Протокол №1 от 30. 08. 2010г icon

Протокол №1 от 30. 08. 2010г




НазваниеПротокол №1 от 30. 08. 2010г
Дата конвертации28.03.2013
Размер60 Kb.
ТипПротокол
источник
1. /Документы/Оценка качества образования в общеобразовательных учреждениях(сентябрь-декабрь).docx
2. /Документы/Сведения о зданиях и помещениях.doc
3. /Документы/локальные акты/Положение о порядке приема в профильные классы.docx
4. /Документы/локальные акты/Положение о профильном обучении.docx
5. /Документы/локальные акты/Правила внутреннего распорядка.docx
6. /Документы/локальные акты/ведение классноко журнала.doc
7. /Документы/локальные акты/коллективн.договорь2.doc
8. /Документы/локальные акты/объединение.docx
9. /Документы/локальные акты/положение об элективных курсах.doc
10. /Документы/положения и договора/Положение о школьной аттестационной комиссии.docx
11. /Документы/положения и договора/Положение о стимулирующих доплатах.docx
12. /Документы/положения и договора/Положение об Управляющем совете.doc
13. /Документы/положения и договора/СБОРНИК ИНСТРУКЦИЙ ДЛЯ ВОДИТЕЛЕЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ДВИЖЕНИЯ.doc
14. /Документы/положения и договора/УТВЕРЖДАЮ положение.docx
15. /Документы/положения и договора/иНСТРУКЦИЯ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.doc
16. /Документы/положения и договора/пРАВИЛА ПАССАЖИРА АВТОБУСА.doc
17. /Документы/положения и договора/положение о распределении стимулирования.doc
18. /Документы/положения и договора/постановление о НСОТ.doc
19. /Документы/предписания.docx
Оценка качества образования в мобусош с. Кустанаевки по итогам I полугодия 2012-2013 уч года (сентябрь декабрь)
Сведения о зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса общеобразовательного учреждения муниципальной средней общеобразовательной школы с. Кустанаевка Белогорского района Амурской области
Протокол №1 от 30. 08. 2010г. Директор мобусош с. Кустанаевки В. П. Коровко
Протокол №1 от 30. 08. 2010г. Директор мобусош с. Кустанаевки В. П. Коровко
Правила внутреннего трудового распорядка в мобусош с. Кустанаевки Белогорского района Амурской области Общие положения
Инструкция по ведению классного журнала мобусош с. Кустанаевки Белогорского района Амурской области
Коллективный договор
Протокол № утверждаю директор мобусош с. Кустанаевки В. П. Коровко от
Протокол №1 от 30. 08. 2010г
Положение о школьной аттестационной комиссии
Протокол №1 Положение
Положение об Управляющем Совете Общеобразовательного Учреждения муниципальной средней общеобразовательной школы с. Кустанаевка
Инструкция №1 Общие обязанности водителей
Положение об оплате труда работников общеобразовательного учреждения муниципальная средняя общеобразовательная школа с. Кустанаевка
Инструкция по пожарной безопасности №1 мсош с. Кустанаевка Для младших школьников
Правила пассажира автобуса мсош с. Кустанаевка Ожидайте школьный автобус на посадочных площадках, если их нет на тротуаре или обочине
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам общеобразовательных учреждений мо белогорского района
Постановление От № г. Белогорск о внесении изменений в постановление главы муниципального образования Белогорского района от 08. 08. 2008 года
Dokument

УТВЕРЖДЕНО

на заседании педагогического совета

МОБУСОШ с.Кустанаевки

протокол № 1 от 30.08.2010г.

Директор МОБУСОШ с.Кустанаевки

____________ В.П. Коровко


Положение об элективных курсах

предпрофильной подготовки обучающихся 9 классов

и профильного обучения обучающихся 10-11 классов


  1. Общие положения

    1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ « Об образовании», Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования, приложением к письму Минобразования России от20.08.03.№03-51-157ин/13-03 «Рекомендации об организации предпрофильной подготовки учащихся основной школы в рамках эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях на 2003/04 учебный год», информационным письмом Минобразования России от 13.11.03№ 14-51-277/13-03 « Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования».

    2. Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют следующие функции:

    3. - развивают содержание одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получить дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена по выбранному предмету;

    4. - способствуют удовлетворению познавательных интересов в различных областях деятельности человека.

    5. Элективные курсы (курсы по выбору, обязательные для посещения обучающимися) составляют компонент образовательного учреждения базисного учебного плана и являются важной составной частью предпрофильной подготовки и профильного обучения. Элективные курсы призваны удовлетворять индивидуальные образовательные интересы, потребности и склонности каждого школьника, являясь важным средством построения индивидуальных образовательных программ в профильной школе.

    6. Элективные курсы (курсы по выбору ) играют важную роль в системе профильного обучения на старшей ступени школы. В отличии от факультативных курсов, существующих в школе, элективные курсы обязательны для старшеклассников. Элективные курсы связаны с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника и являются важнейшим средством построения индивидуальных образовательных программ, т.к. в наибольшей степени связаны с выбором каждым школьником содержания образования в зависимости от его интересов, способностей, последующих жизненных планов. Настоящее Положение определяет виды и задачи, особенности организации элективных курсов по выбору.




  1. Виды и задачи курсов по выбору

2.1.Курсы по выбору в предпрофильной подготовке:

  • Предметно-ориентированные курсы (пробные).

Задачи курсов данного вида:

- создать условия школьнику для реализации личных познавательных интересов в выбранной им образовательной области;

-уточнить готовность и способности осваивать предмет на повышенном уровне;

- создать условия для сдачи экзаменов по выбору, т.е к наиболее вероятным предметам будущего профилирования.

  • Межпредметные (ориентационные) курсы

Задачи курсов данного вида:

- формировать у школьников способности и умения ориентации в мире современных профессий;

- знакомить на практике со спецификой типичных видов деятельности, соответствующих распространённым профессиям;

- поддерживать мотивацию к тому или иному профилю.

2.2. Курсы по выбору для профильного обучения:

  • Курсы «надстройки» профильного учебного предмета

Задачи курсов данного вида:

- обеспечить повышенный уровень изучения того или иного учебного предмета;

  • Курсы, направленные на развитие содержания одного из базовых предметов.

Задачи курсов данного вида:

- создать условия школьнику, обучающемуся в профильном классе, где один из учебных предметов изучается на базовом уровне, подготовиться к ЕГЭ по этому предмету на повышенном уровне;

  • Курсы, направленные на обеспечение межпредметных связей.

Задачи курсов данного вида:

- создать условия для изучения смежных учебных предметов на профильном уровне;

  • Курсы, носящие «внепредметный» или «надпредметный» характер.

Задачи курсов данного вида:

- создать условия для удовлетворения познавательных интересов учащихся, выходящих за рамки традиционных школьных предметов, распространяющихся на область деятельности человека вне круга выбранного им профиля.

  • Курсы, направленные на удовлетворение познавательных интересов в различных областях деятельности.

Задачи курсов данного вида:

- создать условия для приобретения школьниками образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда.


  1. Организация работы элективных курсов.

3.1.Базовый минимальный объём предпрофильной подготовки в 9-10-х классах, составляет 102 часа, из них 2 часа в неделю (т.е. 68 часов в год) определяется на краткосрочные (от месяца до полугодия ) курсы, 34 часа отводится на информационную и профориентационную работу с обучающимися. В 10-11 классах число элективных учебных предметов определяется учебным планом для каждого профиля. Элективные учебные предметы в старшей школе являются долгосрочными (не менее 34 часа).

3.2.Набор элективных курсов, предлагаемых школьнику в рамках предпрофильной подготовки, носить вариативный характер, их количество является избыточным .

3.3. Приоритетными формами обучения на элективных курсах и элективных учебных предметах являются: проектная и исследовательская деятельность, практики, игровые технологии, лаборатории и иные формы, ориентированные на инновационные педагогические технологии.

3.4.Содержание элективных курсов и элективных учебных предметов не дублируют содержания предметов, обязательных для изучения.

3.5. Методическое обеспечение элективного курса и элективного учебного предмета включает в себя: - программу курса;

- учебно – тематическое планирование;

- систему творческих и методических наработок учителя и творческих работ школьников и другие педагогические средства, необходимое оборудование;

3.6. Реализация содержания предпрофильного и профильного обучения обеспечивается программами, утвержденными Министерством образования и науки РФ. В случае отсутствия программы преподавание элективных курсов в рамках предпрофильного обучения ведется по программам, составленным педагогами школы и других образовательных учреждений, утвержденным методическим советом школы, утверждёнными методическим советом школы и прошедшими экспертизу на муниципальном уровне.

3.7.В качестве учебной литературы по элективным курсам и элективным учебным предметам используются учебные пособия, научно-популярная литература, справочные издания.

3.8. Курсы предпрофильной подготовки и профильного обучения включают в себя пробы по ведущим для данного профиля видам деятельности (работа с текстами, анализ источников, использование правовых документов и иные).

3.9. Администрация школы предоставляет возможность ученику менять наполнение индивидуального учебного плана курсами по выбору ежегодно, а также создавать условия для реализации познавательных потребностей школьников, используя ресурсы образовательной сети.

3.10 Преподавание элективных курсов ведется по специальному расписанию, составленному с учетом требований СанПиНов , в соответствии с нормативами учебного времени.

3.11. Преподаватель элективных курсов несет ответственность за жизнь и здоровье школьников во время проведения занятий и экскурсий в соответствии с приказом об охране труда и технике безопасности.

3.12 Изучение курса для каждого учащегося завершается зачетной работой: презентацией, защитой, демонстрацией и иными формами результатов своей работы.

3.13. записи в документы государственного образца об изучении курсов производятся в соответствии с нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки РФ.

3.14. Мониторинговые исследования результативности преподавания конкретного элективного курса и элективного учебного предмета осуществляются:

- через анкетирование учащихся, родителей, педагогов, целью которого является анализ уровня удовлетворенности учащихся элективными занятиями;

- результаты участия школьников в олимпиадах, конференциях, конкурсах и иные.




Похожие:

Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №11 от 27. 08. 2010г. А. А. Толстикова Н. А. Медведева Протокол №7 от 23. 12. 2010г. Приказ №238от 30. 12. 2010г
Образовательная Программа муниципального общеобразовательного учреждения Побединская средняя общеобразовательная школа Острогожского...
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6от11. 01. 2010г Положение
Утвержден Утверждаю Педагогическим советом Директор /Н. Н. Серых/ Протокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6от11. 01. 2010г
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол № от 2010г. Директор школы Л. С. Кожина 2010г
Муниципальное образовательное учреждение Маломалышевская средняя общеобразовательная школа
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6 от11. 01. 2010г
Общешкольный и классный родительские комитеты являются одной из форм самоуправления школы
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6 от11. 01. 2010г
«Положение» регулирующие применение к учащимся мер поощрения и взыскания в зависимости от их отношения к своим ученическим правам...
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6 от11. 01. 2010г
Целью аттестации является определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических работников требованиям к...
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6 от11. 01. 2010г
Целью учёта является обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; проведение профилактических мероприятий по...
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6 от11. 01. 2010г
Настоящее положение разработано в соответствии с зако­ном РФ «Об образовании» (п. 21, Ст. 32), Уставом моу «Двинской средней общеобразовательной...
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6 от11. 01. 2010г. Положение о порядке формирования, обновления и использования учебного фонда школьной библиотеки
Настоящее положение регламентирует порядок обеспечения школьников учебниками и учебными пособиями
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6 от 11. 01. 2010г
Настоящее Положение регламентирует деятельность Родительского собрания общеобразовательного учреждения, являющегося органом самоуправления...
Протокол №1 от 30. 08. 2010г iconПротокол №1 от 11. 01. 2010г. Приказ №01-04-6 от11. 01. 2010г положение
Педагогические работники школы представляют заместите­лю директора по учебно-воспитательной работе примерный план разработки методических...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов