План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год icon

План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год




НазваниеПлан работы Гимназии на 2012-2013 учебный год
страница1/15
Дата конвертации10.07.2013
Размер2.8 Mb.
ТипПлан
источник
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия

муниципального района Чишминский район

Республики Башкортостан


План работы Гимназии

на 2012-2013 учебный год


Чишмы 2012 г.


ОГЛАВЛЕНИЕ


Раздел I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год

  1. Анализ учебно-воспитательной работы в начальной школе

Гимназии за 2011-2012 уч.г. 3

2. Анализ учебно-воспитательной работы в среднем и старшем звене обучения в Гимназии за 2011-2012 уч.г. 4

3.Анализ учебно-воспитательной работы по национальному

образованию в Гимназии за 2011-2012 уч.г. 8

  1. Анализ научно-методической деятельности педагогического коллектива Гимназии за 2010-2011 уч.г. 9

  2. Анализ воспитательной работы Гимназии в Гимназии

за 2010-2011 уч.г 15


Раздел II. Организация учебно-воспитательного процесса в Гимназии

  1. Организация учебной деятельности в начальной школе Гимназии

    • План учебно-воспитательной работы в начальной школе 19

  2. Организация учебной деятельности в среднем и старшем звене обучения

    • План учебно-воспитательной работы в среднем

и старшем звене обучения 35

  1. Обучение родным языкам

  • План учебно-воспитательной работы по национальному

образованию в Гимназии 38

  1. Внутришкольный контроль учебно-воспитательного процесса в Гимназии 41


Раздел III. Научно-методическая работа Гимназии

^ План научно-методической работы Гимназии 63


Раздел III. Организация воспитательной работы в Гимназии

План воспитательной работы в Гимназии 78


Раздел V. Психолого-педагогическое, логопедическое и медико-социальное сопровождение учебно-воспитательного процесса

  1. ^ План работы социально-психологической службы

на 2012-2013 уч.г. 88

  1. План работы учителя-логопеда на 2012-2013 уч.г. 93


Раздел VI. Основы безопасности жизнедеятельности

^ План работы преподавателя ОБЖ на 2-12=2-13 уч.г. 95


Раздел VII. Календарный план работы Гимназии

на 2012-2013учебный год 100

Раздел I.

Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год


1. Анализ учебно-воспитательной работы

в начальной школе Гимназии за 2011-2012 уч.г.

В начальной школе на 05.09.2011г. обучалась всего 266 обучающихся.

С целью выявления уровня знаний, умений и навыков в конце каждой четверти проводилась контрольные работы: диктанты, контрольные списывания. В конце учебного года была составлена сравнительная диаграмма качества успеваемости по четвертям по предметам.

Итоги контрольных работ по русскому языку во 2- 4 классах за 2011-2012 уч.г.

Кл

Ф.И.О. учителя

Всего в классе


Вып. раб.



«5»

«4»

«3»

«2»

Усп.

Кач.



Басимова Р.Х.

25

24

10

7

6

1

96

71



Байбурина М.З

25

25

16

4

4

-

100

84



Асадуллина Ф.Р.

28

26

8

10

5

3

88

69



Матюхина С.А.


29

27

9

11

6

1

96

74



Демьяненко Г.В.

30

26

10

9

7

-

100

73



Сеничева Т.Ю

20

20

10

7

3

-

100

85



Егошина Т.М.

22

22

6

11

5

-

100

77



Андреева Э.В.

18

16

-

4

4

8

50

25


Мониторинг успеваемости и качества по русскому языку



Мониторинг успеваемости и качества по математике




Итоги контрольных работ по математике во 2-4 классах.


Кл

Ф.И.О. учителя


Всего в классе

Вып. раб.

«5»

«4»

«3»

«2»

Усп.

Кач.



Басимова Р.Х.

25

23

4

12

4

3

87

78



Байбурина М.З

25

25

13

9

2

1

96

88



Асадуллина Ф.Р.

28

26

5

10

8

3

88

58



Матюхина С.А.


29

29

11

13

5

-

100

82



Демьяненко Г.В.

30

28

9

12

5

2

98

75



Сеничева Т.Ю

20

20

9

7

4

-

100

80



Егошина Т.М.

22

22

9

9

3

1

96

82



Андреева Э.В.

18

15

1

6

5

3

80

47


Выводы:

  1. Учебный план в основном выполнен. Программа пройдена.

  2. Все намеченные мероприятия проведены.

  3. В ходе предметных недель учителя проявили хорошие

организаторские способности. Увеличилось число обучающихся, которые участвовали в мероприятиях школы и района.

Рекомендации:

  1. Разнообразить методы и формы работы по предметам.

  2. Повышать программный уровень образования и совершенствовть педагогическое мастерство учителей в организации работы с детьми.

  3. Обратить внимание на взаимопосещаемость. Начать подготовку учащихся к олимпиаде с начала года.


^ Анализ учебно-воспитательной работы

в среднем и старшем звене обучения в Гимназии за 2011-2012 уч.г.


На 1 сентября 2011/12 учебного года в МБОУ Гимназия обучалось 684 обучающихся, было скомплектовано 30 классов, на 30 мая 2012 года количество обучающихся составило 676 человек


^ Ступень образования

I

II

III

Параллель


1 кл.

2

кл.

3

кл.

4

кл.

5

кл.

6

кл.

7

кл.

8

кл.

9

кл.

10

кл.

11

кл.

Количество классов

3

3

3

3

3

3

2

3

3

3

2

Количество обучающихся

68

78

59

60

60

71

56

74

59

56

35

Количество

обучающихся

(по ступеням)

265

320

91

Всего обучающихся

676
I ступень (начальная школа) – 11 классов

II ступень (основная школа) – 14 классов

III ступень (старшая школа) – 5 классов


^ Структура контингента обучающихся в МБОУ Гимназия в 2011-2012 г.


В Гимназии действовали:

23 класса – с гимназическим компонентом – 526 чел.,

5 классов – профильных – 91 чел.

7 классов – общеобразовательных –150 чел.


Средняя наполняемость классов по Гимназии составляла 22,5 ученика. В начальной школе функционировало 1 группа продленного дня, которые посещало 25 обучающихся, в группе дошкольной подготовки занималось 15 человек


^ Средняя наполняемость классов по ступеням обучения


Учебный год

II ступень

^ 5 – 9 классы

III ступень

10 – 11 классы

2011-2012

23

18,2


Увеличение средней наполняемости классов связано с ростом количества обучающихся и продолжающейся работой по реструктуризации сети.


^ Динамика количественного состава обучающихся гимназии



Учебный год

Количество обучающихся

2010-2011

608

2011-2012

676


Контингент обучающихся в течение года был стабилен.

Иностранный язык (английский язык) изучали чел. – 608 обучающихся

В целом по Гимназии это выглядит так:

1-4 классы – 197 чел.

5-9 классы – 320 чел.

10-11 классы – 91 чел.

На надомное обучение по состоянию здоровья были переведены 16 учащихся. Все обучающиеся были аттестованы и переведены в следующий класс.


^ Режим работы


^ Ступень образования

I

II

III

Параллель


1 кл.

2

кл.

3

кл.

4

кл.

5

кл.

6

кл.

7

кл.

8

кл.

9

кл.

10

кл.

11

кл.

Количество классов

3

3

3

3

3

3

2

3

3

3

2

Количество обучающихся

68

78

59

60

60

71

56

74

59

56

35

Количество

обучающихся

(по ступеням)

265

320

91

Всего обучающихся

676



Учебный график в 2011-2012 году оставался прежним: гимназия продолжала работать по триместрам в 8-11классах и по четвертям в 5-7 классах. Во второй половине дня работали кружки, секции, проводились общешкольные и классные творческие дела, проводились консультации по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Начало занятий – 1 смены-08.00 ч., 2 смены – 14.15 ч. Продолжительность урока – 45 минут(1-ые классы- 35 минут). Продолжительность перемен от 20 до 30 мин. 1 классы – пятидневная учебная неделя. 2-11 классы – шестидневная учебная неделя.

В соответствии с лицензией на образовательную деятельность в прошедшем учебном году в гимназии реализовывалось предшкольное образование, развивающее обучение в начальной школе, предпрофильная подготовка – в 9 классах, профильное обучение на старшей ступени, углубленное изучение ряда предметов в 8-11 классах.


^ Охвачено обучающихся

Предпрофильная подготовка


Профильное обучение

^ Углубленное изучение

отдельных предметов

Расширенное изучение отдельных предметов

59

91

91

411


^ Итоги успеваемости и качества обученности

в 5-11 классах за 2011-2012 учебный год


Класс

Количество

На начало года\

На конец года

Приб

Выб

Аттес-това-ны

На

«5»

На «4»

и «5»

Неус-пев.


С одной

«3»

С одной

«4»

%

успев

%

кач



19\19

-

-

19

3

12

-

-

-

100

78



25\25

-

-

25

11

12

-

-

-

100

92



16\13

3

6

13

-

2

-

1

-

100

15



25\23

-

2

23

5

10

-

-

1

100

65



25\25

-

-

25

8

13

-

1

2

100

84



23\21

-

2

21

1

2

-

2

-

100

15



29\29

4

4

29

1

5

-

-

1

100

17



28\27

-

1

27

1

11

-

2

-

100

45



25\25

-

-

25

4

13

-

-

1

100

68



26\26

-

-

26

10

22

-

1

-

100

84



25\23

-

2

23

-

4

-

-

-

100

17



19\18

1

-

18

6

4

-

-

-

100

60



21\21

-

-

21

10

8

-

-

-

100

86



20\20

-

-

20

-

4

-

-

-

100

25

10а

13\15

2

-

15

-

5

-

3

-

100

33

10б

21\21

-

-

21

6

12

-

1

-

100

90

10в

22\22

-

-

22

5

10

-

-

1

100

67

11а

16\16

-

-

16

-

7

-

1

5

100

44

11б

19\19

-

-

19

6

13

-

-

-

100

100

Итого

417\411

10

17

411

77

169

-

12

11

100

58


^ Итоговая аттестация выпускников основной (общей) школы

В 2011-2012 учебном году гимназия выпустила три девятых класса: 9-А (Купцова К.А..) – гимназический, 9-Б (Насретдинова Р.К.) – гимназический, 9-В (Гайнанова Г.Ф.) – общеобразовательный. Как и в предыдущие годы выпускные экзамены по русскому языку( 9а класс) и математике( 9бкласс) обучающиеся сдавали в новой форме, остальные экзамены сдавали в традиционной форме.

^ Результаты итоговой аттестации по русскому языку в новой форме

Класс


Кол-во

Учитель

«5»

«4»

«3»

«2»

Качество

9а (гимн.)


18

Федорова О.В.

9

9

-

-

100

Результаты итоговой аттестации по математике в новой форме

№п\.п


Класс


Кол-во уч. в классе


Ф.И.О. учителя


Отметка

"5"

"4"

"3"

"2"

1.



21

Купцова К.А

15

6

-

-


^ Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ

Самым ярким показателем внешней оценки работы общеобразовательного учреждения в настоящее время являются результаты Единого государственного экзамена.

В 2011-2012 уч. году среднюю школу закончило 35 обучающихся, из них 5 выпускников награждены золотой медалью, 1выпускница награждена серебряной медалью.

С гордостью можно говорить о том, что и в этом году обязательные выпускные экзамены по русскому языку и математике в форме ЕГЭ гимназисты сдали без двоек.


Предмет

Класс

Учитель

Средний балл

Русский язык

11а

Галлямова О.А.

67,3




11б

Никонорова С.Н.

71,6

Математика

11а

Хайрнасова Р.Ф.

66




11б

Васильева И.М.

63


Так же хорошо сдали ЕГЭ по выбранным предметам.

Предмет

Класс

Учитель

Средний балл

Информатика

11б

Купцова К.А.

71

Химия

11б

Мозговая В.Ф.

80

Английский язык

11а

11б

Насретдинова Р.К.

Асаева Э.М.

63

72

Биология

11б

Янбарисова Р.Г.

64,3

История

11а

11б

Юсупова Э.Ф.

68,4

75


^ Результаты итоговой аттестации в форме ГВЭ

Класс

Ф.И.обуч-ся

Предмет

Учитель

оценка

Усп\кач.

11а

Мустаев Руслан

Русский язык

Галлямова О.А

5

100




Агадуллина Гульназ

Русский язык

Галлямова О.А

4

100

11а

Мустаев Руслан

Математика

Васильева И.М.

5

100




Агадуллина Гульназ

Математика

Васильева И.М.

4

100


^ Выводы и рекомендации:

    1. Продолжить внедрение современных образовательных технологий в обучающий процесс и компьютеризацию учебного процесса.

    2. Оказывать помощь в научно-исследовательской и творческой деятельности педагогических работников, активнее участвовать в творческих конкурсах, научно-практических конференциях и семинарах различного уровня, заседаниях кафедр и ШМО. Продолжить обучение на курсах повышения квалификации, разработку авторских программ и методических материалов, участие в совместной исследовательской работе обучающихся и учителей.

    3. Создавать в Гимназии благоприятную творческую среду для развития одаренных детей, организацию проектной деятельности обучающихся, работу исследовательских кружков, информационную поддержку одаренных детей, возможность поиска информации через Интернет. Вести индивидуальную работу с одаренными детьми, предоставлять всем гимназистам возможность участия в творческих конкурсов и олимпиадах, в интеллектуальных играх и марафонах, в предметных неделях, фестивалях проектов и др. мероприятиях.

    4. Проводить анализ и экспертную оценку эффективности результатов педагогической деятельности через различные формы мониторинга.

    5. Организовать экспертизу рабочих учебных программ и учебных пособий, используемых педагогами в учебном процессе на предмет соответствия государственным образовательным стандартам.

    6. Проводить анализ и прогнозирование тенденций развития образовательного процесса .

    7. Формировать у обучающихся познавательный интерес к обучению, своевременно выявлять причины слабой успеваемости детей,имеющих удовлетворительные оценки по предметам.

    8. Оказывать профессионально-педагогическую помощь родителям в коррекции успеваемости ребенка.

    9. Вести систематическую работу по подготовке к промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.


Анализ учебно-воспитательной работы по национальному

образованию в Гимназии за 2010-2011 уч.г.

В школе на 05.09.2011г. обучалась всего 684 обучающихся. Изучают родной башкирский язык 52 обучающихся, родной татарский язык - 41 обучающихся, родной русский язык – 235 обучающихся.


С целью выявления уровня знаний, умений и навыков в конце каждой четверти проводилась контрольные работы: диктанты, контрольные списывания. В конце учебного года была составлена сравнительная диаграмма качества успеваемости по четвертям по предметам национально – регионального компонента.


Итоги контрольных работ по башкирскому (гос) языку за 2011-2012 учебный год


Класс

Количество учащихся

Успеваемость

%

Качество%

Вид работы

всего

выполнили

2

71

67

99

73

списывание

3

59

56

82

48

диктант

4

58

57

100

93

диктант

5

51

48

79

50

диктант

6

62

41

90

66

диктант

7

55

42

83

67

диктант

8

73

61

93

79

диктант

9

50

40

100

97

диктант

10

57

47

98

87

диктант

11

13

9

89

89

диктант


Итоги контрольных работ по родному (баш.) языку за 2011-2012 учебный год


Класс

Количество учащихся

Успеваемость

%

Качество%

Вид работы

всего

выполнили

2

5

5

100

100

диктант

5

4

3

100

67

диктант

6

4

3

100

100

диктант

6

6

5

60

60

диктант


Итоги контрольных работ по татарскому языку за 2011-2012 учебный год


Класс

Количество учащихся

Успеваемость

%

Качество%

Вид работы

всего

выполнили

6

6

5

80

80

диктант

7

14

8

87

75

диктант

8

8

6

83

67

диктант

9

10

9

100

55

диктант


Мониторинг успеваемости и качества 2011-2012 учебный год




Выводы:

  1. Учебный план в основном выполнен. Программа пройдена.

  2. Все намеченные мероприятия проведены.

  3. В ходе предметных недель учителя проявили хорошие

организаторские способности. Увеличилось число обучающихся, которые участвовали в мероприятиях школы и района.


Рекомендации:

  1. Разнообразить методы и формы работы по родным языкам.

  2. Повышать программный уровень образования и совершенствовть педагогическое мастерство учителей в организации работы с детьми.

  3. Обратить внимание на взаимопосещаемость. Начать подготовку учащихся к олимпиаде с начала года.


^ Анализ научно-методической деятельности

педагогического коллектива Гимназии за 2011-2012 уч.г


В 2011-2012 уч.г в Гимназии преподавало 62 педагогических работника, из них с высшим образованием – 54 чел.. , с неоконченным высшим образованием -4 чел., со средне-специальным образованием – 2чел.

С высшей категорией – 28 чел., с первой категорией – 21 чел., со второй категорией – 4 чел., без категории – 9 чел.

В 2011-2012 г. подано заявлений на аттестацию -7 чел. Успешно прошли – 7 чел. , из них подтвердили – 5 чел., повысили – 2 чел. В прошедшем учебном году повысили свою квалификацию на КПК 16 чел.

Нововведения в методической структуре:

  1. Логопедическая группа

  2. Профильная группа летнего лагеря для одарённых детей

Методическая тема Гимназии на 2011-2012 г.: «Личностно-ориентированное обучение как средство развития Гимназии и саморазвития личности». Педагоги вели научно-методические исследования по темам самообразования, которые были созвучны с общеметодической темой. Обобщение опыта работы происходило на заседаниях МО, кафедр, НМС, РМО, педсоветах.

Тематика проведённых педагогических советов 2011-2012г



^ Темы заседаний

Сроки

Ответственные

1

Перспективы развития Гимназии

Август

Сеничева Т.Ю.

2

Система работы с одарёнными детьми

Сентябрь

Сеничева Т.Ю.

3

Адаптация учащихся пятых классов

Октябрь

Редюк Г.З.

Басимова Р.Х.

4

Современные педагогические технологии

Ноябрь

Сеничева Т.Ю.

5

Программа развития Гимназии на 2012-2017г.г.

Январь

Сеничева Т.Ю.

6

Повышение культурного уровня учащихся Гимназии

Март

Воробьёв Ю.В.

Валиева З.Р.

7

Система преемственности в Гимназии

Май

Сеничева Т.Ю.

Редюк Г.З.

Басимова Р.Х.

8

Педсовет о переводе учащихся первых классов во 2 класс. Педсовет о допуске к итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов

Май

Басимова Р.Х.

Редюк Г.З.


9

Педсовет о переводе учащихся 2-10 классов в следующий класс

Май

Редюк Г.З.

Басимова Р.Х.

10

Педсоветы об окончании школы 9-х, 11-х классов

Май

Редюк Г.З.



Тематика проведённых заседаний

Научно-методического совета Гимназии в 2011-2012г.



^ Темы заседаний

Сроки

1

Планирование научно-методической работы Гимназии на 2011-2012 уч.г.

Август

2

Разработка основных направлений Программы развития Гимназии на 2012-2017г.г.

Сентябрь

3

Концепция Гимназии будущего

Октябрь

4

Стратегический план реализации Программы развития Гимназии на 2012-2017г.г.

Ноябрь

5

Рассмотрение «Тьюторской программы» и программы «Одарённые дети» на 2012-2017г.г.на 2012-2017г.г.

Декабрь

6

Исследовательская деятельность педагогов

Январь

7

Мониторинг качества знаний, умений учащихся с помощью технологии РОСТ.

Февраль

8

Рассмотрение проектов авторских образовательных и воспитательных программ

Март

9

Методика формирования электронного и бумажного портфолио одарённых детей

Апрель

10

Мониторинг готовности Гимназии к введению ФГОС в ООО

Май

11

Анализ научно-методической работы Гимназии в 2011-2012 уч.г.

Разработка перспективного плана научно-методической работы Гимназии в 2012-2013 уч.г.

Июнь


В течение учебного года в Гимназии было проведено 8 предметных декадников.

В своей работе учителя Гимназии использовали следующие методологические технологии:

1. Технология «опорных сигналов».

2.Проблемное обучение.

3. Разноуровневое обучение.

4. Коллективная система обучения (КСО).

5. Технология решения исследовательских задач (ТРИЗ).

6. «Метод проектов».

7. Исследовательский метод в обучении.

8. Технология модульного и блочно- модульного обучения.

9. Лекционная, семинарская, зачетная система обучения.

10. Игровые технологии: обучение через игру, ролевая игра, психотехнические игры, сказкотерапия, системообразующая игра-соревнование.

11.Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа).

12. Технология внутрипредметной дифференциации и обязательного уровня обучения.

13. Здоровьесберегающие технологии.

14. Технология формирования оценочной самостоятельности.

15. Технология коллективных творческих дел.

16. Технология управления качеством образования на основе образовательного мониторинга.

17. Технология интегрирования учебных предметов


Педагогами Гимназии были подготовлены и проведены следующие мероприятия:


Семинары

  • Республиканский семинар-встреча с известными писателями и поэтами РБ, посвященной памяти Мустая Карима – учителя родных языков.

  • Круглый стол «Решение вопросов преемственности между начальной и средней школы с учителями старших классов»-Егошина Т.М., Сеничева Т.Ю., Андреева Э.В.

  • Районный семинар «Использование новых технологий на уроках русского языка и литературы» - Галлямова О.А., Никонорова С.Н., Бикбулатова В.Ф.

Мастер-классы

  • Мастер-класс «Творим чудо своими руками» - Сеничева Т.Ю.

  • Урок – процесс : суд над исторической личностью Петр 1. Урок – диспут «Столыпин: реформы и уроки через 20 лет». Емельянов А. Б.

  • Урок – повторение «Россия во 2/2 16 – конце 17 вв». Гельдымамедов М. А.

  • Урок в 11 кл «Столыпин: невыученные уроки» Юсупова Э. Ф.

  • Галлямова О.А. «Использование ИКТ на уроках русского языка.» - 7 класс

  • Никонорова С.Н. «Использование ИКТ на уроках литературы»- 11 класс

  • Бикбулатова В.Ф. «Сопоставительный анализ русских народных и башкирских сказок» - 5 класс

Методические авторские статьи
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



Похожие:

План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан работы методического объединения учителей математики гимназии №16 на 2012-2013 учебный год

План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан методической работы моу лицея №21 на 2012-2013 учебный год
Педагогический совет «Анализ работы лицея за 2011-2012 учебный год. Планирование работы на 2012-2013 учебный год». Парамзин В. В
План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан работы по организации антитеррористической защищенности моу гимназии №14 на 2012-2013 учебный год
Предотвращение возникновения теракта на территории и вблизи гимназии. Обучение обучающихся и сотрудников правилам действия в чрезвычайной...
План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан работы по охране труда на 2012 2013 учебный год
Составлен план работы первичной профсоюзной организации на 2012-2013 учебный год, план работы по охране труда на 2012 – 2013 учебный...
План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан проведения педсоветов на 2012-2013 учебный год
Анализ работы педагогического коллектива за 2011-2012 учебный год и утверждение плана учебно-воспитательной работы школы на новый...
План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан работы общеобразовательного учреждения на 2012/2013 учебный год
Педагогический совет Итоги работы школы в 2011/2012 учебном году и задачи педколлектива на новый 2012-2013 учебный год
План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан работы мо гуманитарного цикла на 2012-2013 учебный год
Проанализировав работу за предыдущий год, на заседании мо были определены задачи на новый учебный год и составлен план работы
План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан работы творческой группы на 2012-2013 учебный год
Организационное заседание. Анализ работы творческой группы за 20011-2012 учебный год. Обсуждение и утверждение плана работы на 2012...
План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПриложение 1 Учебный план мбоу гимназии №63 на 2012-2013 учебный год

План работы Гимназии на 2012-2013 учебный год iconПлан работы Гимназии на 2011-2012 учебный год
Данный план реализуется успешно
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов