Методические указания к практическим занятиям по дисциплине icon

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине




НазваниеМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине
Дата конвертации15.07.2013
Размер164.55 Kb.
ТипМетодические указания
источник


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

УКРАИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к практическим занятиям по дисциплине:


ТЕОРИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ”

для студентов ІI курса дневной формы обучения

по специальности 8.090220-„Оборудование химических производств и предприятий строительных материалов.”

Часть 2. Алгоритм декомпозиции и синтеза технических систем с использованием современных программных пакетов.




Утверждено на заседании

кафедры оборудования химических

производств


Протокол № 12 от 27.12.2006 р.


Днепропетровск

УГХТУ

2007

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практическим занятиям по дисциплине

^ „ТЕОРИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ” для студентов ІI курса дневной формы обучения

по специальности 8.090220-„Оборудование химических производств и предприятий строительных материалов”. Часть 2. Алгоритм декомпозиции и синтеза технических систем с использованием современных программных пакетов.

Сост.: С.М. Русалин, В.М.Задорский.

Днепропетровск: УГХТУ, 2007.- с.


Составители: С.М. Русалин, канд.техн.наук

В.М.Задорский, д-р техн. наук


Ответственный за выпуск В.Л.Юшко, д-р. техн. наук


Учебное издание

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине:

^ ТЕОРИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ”

для студентов ІI курса дневной формы обучения

по специальности 8.090220-„Оборудование химических производств и предприятий строительных материалов”. Часть 2. Алгоритм декомпозиции и синтеза технических систем с использованием современных программных пакетов.


Составители: С.М. Русалин,

В.М.Задорский.


Подписано к печати. 2007. Формат 60х84 1/16. Бумага печать.№2.

Печать. Офсетный. Умов.-друк.арк.0,51 Облік.-вид.арк.0,54.Тираж 100 прим.

Зам. №___. Свидетельство ________ от __.__._________ г.

УДХТУ, 49005, Дніпропетровськ, 5,просп. им..Гагаріна,8.

Участок оперативной полиграфии _____________


СОДЕРЖАНИЕ








Вступление………………………………………………..……………………..3


Практическое занятие № 1.

Имитационное исследование декомпозиции технических систем химико-

технологического профиля средствами компьютерной программы

“ eDrawings” пакета «SolidWorks». Иерархический

уровень – элементы химико-технологического аппарата (контактные

устройства, перемешивающие устройства, муфты и т. п.)……………………………………………………..………………..…….……4










Практическое занятие № 2.

Имитационное исследование декомпозиции технических систем химико-

технологического профиля средствами компьютерной программы

“ eDrawings” пакета «SolidWorks». Иерархический уровень – химико

-технологический аппарат (колонна, емкость, теплообменник и т. п.)……………………………………………………………………………….....6


Практическое занятие № 3.

Имитационное исследование синтеза технических систем химико-

технологического профиля средствами компьютерной программы

“ eDrawings” пакета «SolidWorks». Иерархический уровень –

химико-технологический аппарат (колонна, емкость,

теплообменник и т. п.)…………………………………..…………………….…8


Практическое занятие № 4.

Синтез технического объекта методом «черного ящика»

средствами компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks». ………………….…………………………… ………………………………10


Практическое занятие № 5- Бонус лучшим студентам.

Исследование лучших примеров демонстрации технических

объектов программой “ eDrawings”. Или просто полюбоваться 

совершенством современных технических форм и чертежей, выполненных лучшими дизайнерами мира……………………………………………………………...…………..…..11


Приложение 1. Перечень операций при работе с компьютерной программой “eDrawings”, которым необходимо научиться

студенту………………………………………………………………..………12






ВСТУПЛЕНИЕ


В теории систем имеется свое "ядро", свой особый метод — системный подход к возникающим задачам. Сущность этого метода достаточно проста: все элементы системы и все операции в ней должны рассматриваться только как одно целое, только в совокупности, только во взаимосвязи друг с другом.

В связи с системами рассматриваются три типа задач:

1. Задача синтеза - задан характер функционирования и прочие требования к системе, нужно сформировать, синтезировать структуру из элементов более низкого иерархического уровня, которая удовлетворяет поставленным требованиям.

  1. Задача анализа - задана структура, нужно определить функционирование системы.

  2. Задача черного ящика - задана система, структура которой неизвестна или известна частично, нужно определить ее функционирование и, возможно, структуру.

Анализ и синтез дополняют, но не заменяют друг друга. Системные исследования соединяют оба указанных метода.

Операции разложения целого на части и объединения их в целое, то есть операции анализа и синтеза, в системных исследованиях называются декомпозицией и агрегатированием.

Анализ и синтез являются действиями, которые содержат простые операции декомпозиции и агрегатирования. Основой анализа и синтеза, декомпозиции и агрегатирования является модель системы.

Приложение eDrawings программного пакета SolidWorks®2006 предоставляет возможность создавать, просматривать и совместно использовать трехмерные модели и двухмерные чертежи простых и сложных технических объектов.


Практическое занятие № 1.


Тема занятия: Имитационное исследование декомпозиции технических систем химико-технологического профиля средствами компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks». Иерархический уровень – элементы химико-технологического аппарата (контактные устройства, перемешивающие устройства, муфты и т. п.)


^ Цель занятия:


Ознакомиться с конструкцией элементов химико-технологического аппарата (контактные устройства, перемешивающие устройства, муфты и т. п.) в пространственном (3D) представлении.

Научиться осуществлять декомпозицию элементов химико-технологического аппарата на структурные составляющие более низкого иерархического уровня.

Изучить основы компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks» графического отображения технических объектов.


Краткое описание последовательности действий (алгоритма) при выполнении практического занятия.

  1. Прослушать вводную информацию преподавателя.

  2. Найти и открыть в персональном компьютере (ПК) папку с

именем – ОХВ-ТТС-ПЗ-1.

  1. Выбрать и открыть любую из вложенных папок. Например, папку с именем ЭА- ПеремешУстр. Выбор осуществляется студентом самостоятельно, или по варианту индивидуального задания или по указанию преподавателя.

  2. Выбрать любой из файлов папки. Например, файл с именем ^ ЭА- ПеремешУстр -Ленточная. Файлы папки – это модели элементов химико-технологических аппаратов, представленные в объемном виде средствами программного пакета «SolidWorks». Выполнить двойное нажатие левой кнопки мыши. Произойдет запуск программы “ eDrawings” и открытие файла, представляющегося перемешивающее устройство ленточного типа в окне программы.



  1. Изучить основы работы с программой “ eDrawings” на примере этого файла. Необходимо научиться работать со всеми элементами интуитивно понятного интерфейса программы – кнопками, окнами, прокрутками и пр. При изучении использовать:

    • всплывающие подсказки (появляются при наведении курсора мыши на элемент;

    • справку программы;

    • личную интуицию ;

    • метод проб и ошибок (метод «тыка» ).

Перечень обязательных умений приведен в приложении 1 к методическим указаниям.


  1. Ознакомиться с конструкцией перемешивающего устройства выбраннного типа.

  2. Осуществить декомпозицию перемешивающего устройства на узлы, детали. Разложить их условно по ящикам хранилища. Дать пояснительные надписи к ящикам.

  3. Создать личную папку с именем ОХВ-ТТС-ПЗ-1-ФамилияПечкин сохранить там личный файл декомпозиции ОХВ-ТТС-ПЗ-1-Печкин-Мешалка

  4. Вернуться в папку – ОХВ-ТТС-ПЗ-1. Выбрать и ознакомиться с остальными элементами аппаратов. Разобраться в конструкциях.

  5. Защитить работу преподавателю, продемонстрировав все свое мастерство в выполнении пунктов 1-9.


Отчет должен включать:


1. Название практического занятия.

2. Цель работы.

3. Название элемента аппарата и файла, подробно исследованного студентом.

5. Название элементов аппарата или файлов, дополнительно исследованных студентом.

6. Выводы, сделанные студентом.

6. Оценку, поставленную преподавателем за защиту выполненной работы. Подпись преподавателя

.


Практическое занятие № 2.


Тема занятия: Имитационное исследование декомпозиции технических систем химико-технологического профиля средствами компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks». Иерархический уровень – химико-технологический аппарат (колонна, емкость, теплообменник и т. п.)


^ Цель занятия:


Ознакомиться с конструкцией химико-технологических аппаратов (колонна, емкость, теплообменник и т. п.) в пространственном (3D) представлении.

Научиться осуществлять декомпозицию химико-технологических аппаратов на структурные составляющие более низкого иерархического уровня.

Продолжить изучение компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks» графического отображения технических объектов.


Краткое описание последовательности действий (алгоритма) при выполнении практического занятия.


  1. Прослушать вводную информацию преподавателя.

  2. Найти и открыть в персональном компьютере (ПК) папку с именем – ОХВ-ТТС-ПЗ-2.

  3. Выбрать и открыть любую из вложенных папок. Например, папку с именем А-Колонны. Выбор осуществляется студентом самостоятельно, или по варианту индивидуального задания или по указанию преподавателя.

  4. Выбрать любой из файлов папки. Например, файл с именем А-ВертикЕмкостнАппаратБезРубашки. Файлы папки – это модели химико-технологических аппаратов или их укрупненных частей, представленные в объемном виде средствами программного пакета «SolidWorks». Выполнить двойное нажатие левой кнопки мыши. Произойдет запуск программы “ eDrawings” и открытие файла, представляющегося вертикальный емкостной аппарат без рубашки в окне программы.

  5. Продолжать изучение работы с программой “ eDrawings” на примере этого файла. Необходимо научиться работать со всеми элементами интуитивно понятного интерфейса программы – кнопками, окнами, прокрутками и пр. При изучении использовать:

    1. всплывающие подсказки (появляются при наведении курсора мыши на элемент;

    2. справку программы;

    3. личную интуицию ;

    4. метод проб и ошибок (метод «тыка» ).

Перечень обязательных умений приведен в приложении 1 к методическим указаниям.


  1. Ознакомиться с конструкцией выбранного аппарата.

  2. Осуществить декомпозицию аппарата на структурные составляющие более низкого иерархического уровня (модули, блоки, узлы и т.п.). Разложить их условно по ящикам хранилища. Дать пояснительные надписи к ящикам.

  3. Создать личную папку с именем ОХВ-ТТС-ПЗ-2-ФамилияВаськин сохранить там личный файл декомпозиции ОХВ-ТТС-ПЗ-2-Васькин-Колонна

  4. Вернуться в папку – ОХВ-ТТС-ПЗ-2. Выбрать и ознакомиться с другими аппаратами. Разобраться в конструкциях.

  5. Защитить работу преподавателю, продемонстрировав все свое мастерство в выполнении пунктов 1-9.


Отчет должен включать:


1. Название практического занятия.

2. Цель работы.

3. Название аппарата и файла, подробно исследованного студентом.

5. Название аппарата или файлов, дополнительно исследованных студентом.

6. Выводы, сделанные студентом.

7. Оценку, поставленную преподавателем за защиту выполненной работы. Подпись преподавателя.


Практическое занятие № 3.


Тема занятия: Имитационное исследование синтеза технических систем химико-технологического профиля средствами компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks». Иерархический уровень – химико-технологический аппарат (колонна, емкость, теплообменник и т. п.)


^ Цель занятия:


Научиться осуществлять синтез химико-технологического аппарата из структурных составляющих более низкого иерархического уровня.

Продолжить изучение компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks» графического отображения технических объектов.


Краткое описание последовательности действий (алгоритма) при выполнении практического занятия.


  1. Прослушать вводную информацию преподавателя.

  2. Найти и открыть в персональном компьютере (ПК) папку с именем – ОХВ-ТТС-ПЗ-3.

  3. Выбрать и открыть любую из вложенных папок. Например, папку с именем А-Синтез-Колонны. Выбор осуществляется студентом самостоятельно, или по варианту индивидуального задания или по указанию преподавателя.

  4. Выбрать любой из файлов папки. Например, файл с именем А-Синтез-ВертикЕмкостнАппаратБезРубашки. Файлы папки – это структурные составляющие аппарата (модули, блоки, узлы и т.п.), разложенные по ячейкам хранилища, представленные в объемном виде средствами программного пакета «SolidWorks». Выполнить двойное нажатие левой кнопки мыши по иконке файла. Произойдет запуск программы “ eDrawings” и открытие файла, представляющегося хранилище частей , узлов аппарата в окне программы.

  5. Продолжать изучение работы с программой “ eDrawings” на примере этого файла. Необходимо научиться работать со всеми элементами интуитивно понятного интерфейса программы – кнопками, окнами, прокрутками и пр. При изучении использовать:

    1. всплывающие подсказки (появляются при наведении курсора мыши на элемент;

    2. справку программы;

    3. личную интуицию ;

    4. метод проб и ошибок (метод «тыка» ).

Перечень обязательных умений приведен в приложении 1 к методическим указаниям.


  1. Ознакомиться с конструкцией частей, узлов, модулей аппарата.

  2. Осуществить синтез аппарата из структурных составляющих более низкого иерархического уровня (модули, блоки, узлы и т.п.). Проконтролировать качество сборки аппарата, применением увеличения состыкованных поверхностей в 10-20 раз.

  3. Создать личную папку с именем ОХВ-ТТС-ПЗ-3-ФамилияПупкин сохранить там личный файл синтезированного аппарата ОХВ-ТТС-ПЗ-3-Пупкин-Колонна

  4. Вернуться в папку – ОХВ-ТТС-ПЗ-3. Выбрать и попытаться синтезировать другие аппараты. Разобраться в конструкциях.

  5. Защитить работу преподавателю, продемонстрировав все свое мастерство в выполнении пунктов 1-9.


Отчет должен включать:


1. Название практического занятия.

2. Цель работы.

3. Название аппарата и файла, подробно исследованного студентом.

5. Название аппарата или файлов, дополнительно исследованных студентом.

6. Выводы, сделанные студентом.

7. Оценку, поставленную преподавателем за защиту выполненной работы. Подпись преподавателя.


Name: www.serials.ws Serial: 84800-4899F-X4A2V-NX330


Практическое занятие № 4.


Тема занятия: Синтез технического объекта методом «черного ящика» средствами компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks».


^ Цель занятия:


Научиться осуществлять синтез технического объекта (заранее неизвестного) из структурных составляющих более низкого иерархического уровня.

Продолжить изучение компьютерной программы “ eDrawings” пакета «SolidWorks» графического отображения технических объектов.


Краткое описание последовательности действий (алгоритма) при выполнении практического занятия.


  1. Прослушать вводную информацию преподавателя.

  2. Найти и открыть в персональном компьютере (ПК) папку с именем – ОХВ-ТТС-ПЗ-4.

  3. Выбрать и открыть любую из вложенных папок. Например, папку с именем А-Синтез-Объект №1. Выбор осуществляется студентом самостоятельно, или по варианту индивидуального задания или по указанию преподавателя.

  4. В папке лежит всего 1 файл с именем Объект №1. Выполнить двойное нажатие левой кнопки мыши по иконке файла. Произойдет запуск программы “ eDrawings” и открытие файла, представляющегося хранилище частей , узлов, элементов неизвестного технического объекта в окне программы.

  5. Продолжать изучение работы с программой “ eDrawings” на примере этого файла. Необходимо научиться работать со всеми элементами интуитивно понятного интерфейса программы – кнопками, окнами, прокрутками и пр. При изучении использовать:

    1. всплывающие подсказки (появляются при наведении курсора мыши на элемент;

    2. справку программы;

    3. личную интуицию ;

    4. метод проб и ошибок (метод «тыка» ).

Перечень обязательных умений приведен в приложении 1 к методическим указаниям.


  1. Ознакомиться с конструкцией частей, узлов, модулей неизвестного неопознанного технического объекта (НТО – аналог. НЛО, UFO).

Сделать логические предположения о назначении элементов объекта.

  1. Осуществить синтез (сборку) НТО из структурных составляющих более низкого иерархического уровня. Разгадать назначение собранного синтезированного технического объекта. Проконтролировать качество сборки объекта, применением увеличения состыкованных поверхностей в 10-20 раз.

  2. Создать личную папку с именем ОХВ-ТТС-ПЗ-4-ФамилияГрицацуева сохранить там личный файл синтезированного аппарата ОХВ-ТТС-ПЗ-4-Грицацуева

  3. Вернуться в папку – ОХВ-ТТС-ПЗ-4. Выбрать и попытаться синтезировать другие объекты. Разобраться в конструкциях объектов.

  4. Защитить работу преподавателю, продемонстрировав все свое мастерство в выполнении пунктов 1-9.


Отчет должен включать:


1. Название практического занятия.

2. Цель работы.

3. Название файла, подробно исследованного студентом. Назначение и имя рассекреченного объекта.

5. Название файлов, дополнительно рассекреченных студентом.

6. Выводы, сделанные студентом.

7. Оценку, поставленную преподавателем за защиту выполненной работы. Подпись преподавателя.


Практическое занятие № 5.


Бонус лучшим студента м.


Тема занятия: Исследование лучших примеров демонстрации технических объектов программой “ eDrawings”. Или просто полюбоваться  совершенством современных технических форм и чертежей, выполненных лучшими дизайнерами мира.


^ Цель занятия:


Ознакомиться с лучшими примерами демонстрации технических объектов программой “ eDrawings”, выполненными лучшими дизайнерами мира. Понять уровень современного отображения технических объектов и чертежей с помощью самых «продвинутых» компьютерных программ.


Краткое описание последовательности действий (алгоритма) при выполнении практического занятия.


  1. Прослушать вводную информацию преподавателя.

  2. Найти и открыть в персональном компьютере (ПК) папку с именем – ОХВ-ТТС-ПЗ-5-Бонус.

  3. Выбрать и открыть любую из вложенных папок. Например, папку с именем А-Синтез-Объект №1. Выбор осуществляется студентом самостоятельно. В папке лежит всего 1 файл с именем Объект №1. Выполнить двойное нажатие левой кнопки мыши по иконке файла. Произойдет запуск программы “ eDrawings” и открытие файла, представляющегося технический объект или чертеж в окне программы.

  4. Ознакомиться с конструкцией частей, узлов, модулей технического объекта. Просмотреть анимацию. Выделить отдельные элементы.

  5. Вернуться в папку – ОХВ-ТТС-ПЗ-5-Бонус. Выбрать другой объект. Разобраться в конструкциях и чертежах объектов.

  6. Сообщить свое мнение о цикле практических занятий преподавателю (похвалить, обругать, посоветовать что-нибудь, продемонстрировав все свое ораторское мастерство, такт, глубокомыслие).

^ Отчет делать не нужно.


Приложение 1.


Перечень операций при работе с компьютерной программой “eDrawings”, которым необходимо научиться студенту


1. Открытие, закрытие программы, файлов.

  1. Сохранение файлов с различным расширение.

  2. Создание и сохранение рецензий.

  3. Запуск и остановка непрерывной и покадровой анимации.

  4. Выделение деталей, частей аппарата (элементов аппарата).

  5. Захват и «растаскивание по полю» экрана деталей.

  6. Выполнение сечений аппарата.

  7. Простановка размеров.

  8. Создание выносок простых, фигурных.

  9. Изменение размеров изображения. Вращение, перемещение изображения.

  10. Работа с окном «Компоненты».

  11. Работа с окном «Массовые свойства» - масса, объем, площадь поверхности.





16

1


2

15


3

14


4

13


5

12


6

11


7

10


8

9



Похожие:

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине
Оборудование химических производств и предприятий строительных материалов”. Часть Алгоритм декомпозиции и синтеза технических систем...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconМетодические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Методика профессионального обучения» для студентов всех форм обучения
Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Методика профессионального обучения». Екатеринбург, фгаоу впо «Рос...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconМетодические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Налоги и налогообложение»
Методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Налоги и налогообложение» (для студентов заочной и заочной...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconУчебник по метрологии Антропов: Измерения в электрических цепях Методичка: Хроносов Г. С. метрология 1997 учебная программа по дисциплине и методические задания и указания для выполнения контрольных работ
Методичка: Хроносов Г. С. метрология 1997 учебная программа по дисциплине и методические задания и указания для выполнения контрольных...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconКонтрольные вопросы для подготовки к экзамену Методические указания по выполнению контрольной работы: > 1 Задание на контрольную работу
Настоящие методические указания составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconМетодические указания по выдаче специальных разрешений (лицензий) на виды деятельности, связанные
Методические указания предназначены для применения при организации и осуществлении лицензионной деятельности органами Госгортехнадзора...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconМетодические указания для выполнения контрольной работы для студентов-заочников
Методические указания разработаны на кафедре «Прикладная экономика» пгта и предназначены для студентов заочной формы обучения
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconМетодические указания по определению величины накладных расходов в строительстве мдс 81 99 Введены в действие постановлением
Методические указания предназначены для широкого круга специалистов, занимающихся разработкой сметной документации для строительства...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconМетодические указания по обследованию грузоподъемных машин с истекшим сроком службы
Взамен рд 22-319-92. Краны стреловые самоходные общего назначения. Методические указания по проведению обследования технического...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине iconМетодические указания по обследованию производственных зданий и сооружений тепловых электростанций, подлежащих реконструкции
Методические указания предназначены для специализированных организаций отрасли, производящих обследование пз и С, а также для персонала...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов