Инструкция педагогического работника, выполняющего функции icon

Инструкция педагогического работника, выполняющего функции




НазваниеИнструкция педагогического работника, выполняющего функции
Дата конвертации23.07.2013
Размер70.05 Kb.
ТипИнструкция
источник

Утверждаю:

Директор школы

Зотова Т.А.

«_____»______________2009г.


Должностная инструкция

педагогического работника, выполняющего функции

классного руководителя

МОУ «Ашапская средняя общеобразовательная школа»


1. «Общие положения»


    1. Педагогический работник, осуществляющий функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе, группе (далее «классный руководитель»), с его согласия назначается приказом руководителя общеобразовательного учреждения.

    2. Смена классного руководителя в период обучения классного коллектива допускается в исключительных случаях.

    3. Деятельность классного руководителя – целенаправленный, планируемый процесс, строящийся на основе анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед коллективом школы, и ситуации в коллективе класса, межэтнических и межконфессиональных отношений.

    4. В своей деятельности педагог руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка, Законами РФ «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», иными нормативными актами в области образования, а также Уставом школы и настоящей должностной инструкцией.

    5. Руководство деятельностью кл. руководителя осуществляет зам. директора по воспитательной работе, в случае отсутствия – директор или должностное лицо, назначенное его приказом.



2. Цель и задачи деятельности классного руководителя.


2.1. Целью деятельности классного руководителя - является создание условий

для саморазвития и самореализации личности школьника.

2.2. Задачи деятельности кл. руководителя:

- создание условий для формирования и развития коллектива класса, как

воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого ребенка;

- создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности,

раскрытие его потенциальных возможностей;

- формирование у учащихся основы здорового образа жизни, гуманных

взаимоотношений между обучающимися;

- обеспечение сотрудничества с семьей в интересах детей;

- организация социально значимой, творческой деятельности учащихся;

- защита прав и законных интересов учащихся.


3. Функции.


3.1. Основными функциями классного руководителя являются.

  1. Аналитическая функция:

- получение и обработка информации о каждом ученике, его психофизическом

развитии, социальном окружении, семейных обстоятельствах.

- анализ и оценка уровня воспитанности школьников.

- изучение и анализ воспитательных возможностей педагогического коллектива,

работающего с классом.

- изучение и анализ воспитательных влияний окружающей среды на учащихся

класса.


  1. Прогностическая функция.

- предвидение результатов воспитательного воздействия на школьников.

- прогнозирование уровней индивидуального развития учащихся.

- построение модели системы воспитательной работы в классе.

- планирование воспитательной работы в классе.


  1. Организационно - координирующая функция.

- помощь и сотрудничество в планировании и организации разнообразной деятельности детей.

- организация деятельности органов детского самоуправления класса, развитие

классного самоуправления.

- содействие в получении школьниками дополнительного образования через

систему кружков, секций, студий.

- организация взаимодействия с семьями учащихся.

- защита прав и свобод школьников.

- содействие профессиональному самоопределению выпускников.

- организация внеурочных мероприятий.

- организация питания, дежурства по классу и школе, летней трудовой практики.

- ведение документации класса ( классного журнала, документации по учету посещаемости, личных дел учащихся, плана работы классного руководителя).



  1. Коммуникативная функция.

- установление и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе.

- коррекция поведения школьников.

- содействие в построении оптимальных взаимоотношений «учитель – ученик», «учитель – родители», «родители – ученик».


4. Права.


4.1. Классный руководитель имеет право:

- определять индивидуальный режим работы со школьниками;

- регулярно получать информацию о физическом и психическом здоровье детей;

- координировать и осуществлять взаимодействие с учителями – предметниками,

психологом и социальным педагогом, родителями учащихся, администрацией

школы;

- вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным

проблемам воспитательной деятельности;

- создавать собственные воспитательные программы и системы; творчески

применять новые методы, формы, приемы воспитания, руководствуясь

принципом «не навреди»

- самостоятельно выбирать формы повышения квалификации;

- участвовать в совещаниях любого уровня, на которых обсуждается деятельность

класса и каждого учащегося;

- представлять интересы класса в педагогическом коллективе учреждения

образования;

- посещать семью учащегося с согласия родителей;

- привлекать родителей с их согласия к участию в воспитательной деятельности

класса;

- участвовать в работе методических объединений классных руководителей;

- отказываться от поручений, не входящих в круг его обязанностей;

- на доплату за дополнительную работу, а также премии за добросовестное

выполнение своих обязанностей и высокие показатели воспитательной работы;

- защищать собственную честь и достоинство в любых органах управления в

случае несогласия с оценкой состояния воспитательной работы в классном

коллективе.


5. Обязанности.

5.1. Классный руководитель обязан:

- организовать в классе учебно-воспитательную деятельность, направленную на

развитие положительного потенциала личности ученика;

- создавать благоприятные условия для индивидуального развития и нравственного

формирования личности учащегося;

- изучать личность обучающихся, их склонности, интересы; исследовать состояние

межличностных отношений в классном коллективе;

- создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для

каждого обучающегося, помогать в решении возникающих проблем;

- содействовать в получении обучающимися дополнительного образования через

систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе и иных

учреждениях;

- нести ответственность за жизнь, здоровье и безопасность в период

образовательного процесса и внеклассной деятельности; вести активную

пропаганду здорового образа жизни;

- вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность школьного

коллектива, а также устанавливать связи с другими группами и коллективами;

- изучать условия жизни учащихся;

- вести документацию, отражающую ход и результативность воспитательной

работы, и классный журнал.

- проверять дневники учащихся;

- работать в контакте с родителями и оказывать им помощь в воспитании детей;

- содействовать правовой и социальной защите интересов и прав школьников;

- повышать свой профессиональный уровень по вопросам педагогики, психологии,

теории и практики воспитания.


6. Режим работы классного руководителя.


6.1 Минимальное рабочее время, которое классный руководитель должен посвящать детям в течение недели, - 7.2 час. В дни дежурства классный руководитель дежурного класса находится в школе в течение всего учебного времени.

6.2. Классный час проводится один раз в неделю. Его формы могут быть самыми разнообразными.

6.3. Количество воспитательных мероприятий – не менее двух дел в месяц, из которых одно может быть общешкольным.

6.4. Количество классных родительских собраний – одно в четверть. Два собрания в год должны быть тематическими.

6.5. Классный руководитель представляет отчет администрации о проделанной работе по окончании полугодия и учебного года в форме анализа.


7. Ответственность.


7.1. Классный руководитель несет ответственность:

- за жизнь и здоровье обучающихся в период образовательного процесса и во время проведения внеклассных мероприятий;

7.2. Классный руководитель привлекается к ответственности:

- за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы, его заместителя по воспитательной работе и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса;

-за грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть отстранение от выполнения функции классного руководителя;

- за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и(или) психическим насилием над личностью обучающегося, классный руководитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

- за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса;

- за виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей.


Заместитель директора по ВР: Т.А. Друзина


С должностной инструкцией ознакомлен(а): ___________



Похожие:

Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconПорядок определения размера стимулирующей части оплаты труда учителя моу «Пруцковская нош»
Установление выплат стимулирующего характера (доплаты стимулирующего характера) зависит от результативности и качества труда педагогического...
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconПорядо к определения нормативов стимулирующей части оплаты труда администрации и учителей моу «Новониколаевская сош №2»
Установление выплат стимулирующего характера (доплаты стимулирующего характера) зависит от результативности и качества труда педагогического...
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconПорядок рассмотрения личных компетенций стимулирующего характера учителей начальных общеобразовательных учреждений Чернышковского муниципального района волгоградской области
Установление выплат стимулирующего характера (доплаты стимулирующего характера) зависит от результативности и качества труда педагогического...
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconПорядок определения размера стимулирующей части оплаты труда педагогических работников моу «Дуплятская средняя общеобразовательная школа» на 2008/2009 учебный год
Установление выплат стимулирующего характера (доплаты стимулирующего характера) зависит от результативности и качества труда педагогического...
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconИнструкция для инженерно-технических работников по надзору
Настоящая инструкция является типовой, на основании которой владельцы грузоподъемных машин обязаны разработать и утвердить должностную...
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconИ. О. педагогического работника Название конкурс
Киреева М. В., учитель русского языка и литературы, классный руководитель 7в класса
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconАлгебра и начала анализа 11 класс Применение производной к исследованию функции
Рассмотрим график функции y=h(X). Область определения функции h(X) все действительные числа. Если двигаться вдоль графика функции...
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconИнструкция для инженерно-технических работников, ответственных за содержание грузоподъемных машин в исправном состоянии
Настоящая инструкция является типовой, на основании которой владельцы грузоподъемных машин обязаны разработать и утвердить должностную...
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconПеречень документов, необходимых в соответствии с законодательством или иными нормативными правовыми актами для предоставления государственной услуги
Согласие педагогического работника на обработку персональных данных (приложение №3)
Инструкция педагогического работника, выполняющего функции iconПортфолио профессиональной деятельности педагогического работника общие положения
В течение межаттестационного периода педагог формирует портфолио, наличие которого является обязательным при аттестации
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов