Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано icon

Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано




НазваниеСогласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано
страница1/6
Дата конвертации28.03.2013
Размер0.7 Mb.
ТипДокументы
источник
  1   2   3   4   5   6
1. /loc_acts3/ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО.doc
2. /loc_acts3/Положение о РП.doc
3. /loc_acts3/Положение о публичном докладе.doc
4. /loc_acts3/Положение о рациональном питании.doc
5. /loc_acts3/Положение о родит.собрании.doc
6. /loc_acts3/Положение о родительском комитете.doc
7. /loc_acts3/Положение о сайте.doc
8. /loc_acts3/Положение о совете по ФГОС.doc
9. /loc_acts3/Положение о совете профилактики.doc
10. /loc_acts3/Положение о совещании при директоре.doc
11. /loc_acts3/Положение о социальном педагоге.doc
12. /loc_acts3/Положение о стимулировании.doc
13. /loc_acts3/Положение об общ.труд.соб-.doc
14. /loc_acts3/Положение об УС.doc
15. /loc_acts3/Положение об аттестационном материале.doc
Правила внутреннего трудового распорядка для работников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сырцевская основная общеобразовательная школа»
Календарно-тематическое планирование (учебно-тематический план)
Возрастам и классам обучения; обобщенные данные по месту жительства, социальным особенностям семей обучающихся
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 3 1940-05
Положение
Loc acts3
3. Информационный ресурс Сайта
Ставить на голосование предлагаемые ими вопросы. Вопросы, выносимые на голосование, принимаются большинством голосов от численного состава Совета
Положение
Положение
Положение о социальном педагоге школы
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано
Протокол №1 от 30 августа 2012 года
Е контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Учреждении
Положени


СОГЛАСОВАНО

Председатель Управляющего совета

МБОУ «Сырцевская ООШ»»

_______________ Смага Т.В.

«____» _____________________ 2012 год.

СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома работников МБОУ «Сырцевская ООШ»»

____________________ Струкова Т.А..

«_____» __________________ 2012 год

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ

«Сырцевская ООШ»»

________________ Харитонова Л..И..

«_____» __________________ 2012 г.



ПОЛОЖЕНИЕ

о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда

работников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Сырцевская основная общеобразовательная школа»»


1. Общие положения.


1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом МБОУ "Сырцевская основная общеобразовательная школа" в целях установления механизма связи заработной платы с результативностью труда и усиления мотивации работников общеобразовательного учреждения к повышению качества образовательного процесса.

1.2. Положение предназначено способствовать решению следующих задач, являющихся предметом корпоративной социальной политики учреждения:

  • создание предпосылок для максимального раскрытия трудового потенциала работников;

  • устранение диспропорций в оплате труда отдельных категорий работников;

  • устранение и недопущение случаев уравнительности в оплате труда;

  • закрепление кадров в учреждении, повышение их деловых качеств, сокращение текучести кадров;

  • соблюдение интересов работников и работодателя в части роста трудовой отдачи и ее оплаты.

1.3. Система стимулирующих выплат работникам включает в себя:

а) стимулирующие надбавки на основании утвержденных критериев и показателей, размер которых определяется по результатам учебных четвертей;

б) ежемесячные надбавки и разовые поощрительные выплаты (премии).

1.3. Распределение выплат стимулирующего характера работникам (кроме руководителя общеобразовательного учреждения) по результатам труда производится руководителем по согласованию с Управляющим Советом школы.

1.4. Локальный акт «Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников общеобразовательного учреждения» утверждается приказом руководителя МБОУ.

1.5. Конкретный размер выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда для каждого работника (кроме руководителя МБОУ) устанавливается на основании приказа руководителя МБОУ.

1.6. Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не допускается.


2. Порядок установления размера выплат

из стимулирующей части фонда оплаты труда работникам.


2.1. Размеры выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда работникам МБОУ устанавливаются по результатам мониторинга и оценки результативности деятельности всех работников МБОУ, проводимых на основании утвержденных критериев и показателей.

2.2. Мониторинг и оценка результативности профессиональной деятельности работников МБОУ ведется с участием Управляющего Совета, что обеспечивает гласность и прозрачность процедур мониторинга и оценки.

2.3. В системе государственно-общественного мониторинга и оценки результативности профессиональной деятельности всех работников МБОУ учитываются результаты, полученные в рамках внутришкольного контроля, представляемые администрацией МБОУ, результаты самооценки работников МБОУ в соответствии с представленными руководителю МБОУ отчетами работников МБОУ, а также результаты, полученные в рамках общественной оценки со стороны обучающихся и их родителей (законных представителей).

2.4. Руководитель МБОУ представляет в Управляющий Совет аналитическую информацию о показателях результативности деятельности работников, являющихся основанием для осуществления выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда по результатам учебных четвертей, и, соответственно, устанавливать размеры стимулирующих выплат за соответствующий период.

2.5. Порядок рассмотрения Управляющим Советом вопроса о стимулировании работников МБОУ устанавливается Положением о распределении стимулирующей части ФОТ для поощрения работников школы.

2.6. Ежемесячные надбавки из стимулирующей части фонда оплаты труда осуществляются:

  • за государственные награды:

  • звание «Заслуженный учитель РФ» - 3000 руб.;

  • звание «Почётный работник общего образования РФ», «Отличник народного просвещения», «Учитель-методист» - 500 руб.;

  • руководителям школьных методических объединений в размере – 500 руб.

  • педагогическим работникам, осуществляющим функции оператора и эксперта электронного мониторинга ОУ, в размере – 500 руб.

  • педагогическим работникам, осуществляющим ведение и обновление школьного сайта ОУ, в размере – 500 руб.

2.7. Разовые поощрительные выплаты (премии) из стимулирующей части фонда оплаты труда осуществляются:

  • за высокое профессиональное мастерство, результативную исследовательскую и экспериментальную работу;

  • в связи с празднованием Дня учителя, 23 февраля, 8 марта;

  • в связи с юбилейными датами: 50, 55 лет - женщины; 50, 55, 60 лет - мужчины;

  • за высокие достижения в труде по итогам полугодия, учебного года;

  • за творческую организацию учебно-воспитательного процесса и её результативность;

  • за результативную работу по внедрению инновационных образовательных технологий;

  • за разработку и внедрение авторских программ;

  • за активное участие и подготовку школы к новому учебному году.

2.8. При установлении работникам школы разовой поощрительной выплаты (премии) и определении её размеров учитываются следующие параметры оценки их труда:

  • строгое выполнение функциональных обязанностей согласно должностной инструкции;

  • проявление творческой инициативы, самостоятельности, ответственного отношения к своим обязанностям;

  • выполнение особо важной работы, большой личный вклад в развитие школьного образования;

  • инновационная, экспериментальная и исследовательская работа, обобщение и внедрение передового педагогического опыта в образовательный процесс, работа над учебниками, пособиями (разработка);

  • активное участие в общественной жизни школы.

2.9. Основанием для начисления премии служат материалы, подготовленные:

  • директором школы – на заместителей директора;

  • заместителями директора – на учителей, классных руководителей, учебно-вспомогательный персонал школы;

  • заместителем директора по административно-хозяйственной работе – на младший обслуживающий персонал.

2.10. Нарушение трудовой дисциплины работником, в том числе:

  • нарушение правил внутреннего трудового распорядка (опоздание на работу, ранний уход с работы, превышение установленного времени для отдыха и питания);

  • прогул (отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более 4-х часов подряд в течение рабочего времени);

  • распитие спиртных напитков, появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения;

  • непрохождение в установленных законодательством случаях обязательного медицинского осмотра и отстранение в связи с этим от работы;

могут служить основанием для лишения разовой поощрительной выплаты (премии) полностью или частично.

2.11. Периодичность выплаты поощрительных премий указывается в приказе директора МБОУ.

2.12. Размер поощрительных надбавок по результатам труда работникам МБОУ определяется следующим образом:

  • на основе проведенного мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников МБОУ производится подсчет баллов за соответствующий период (результаты учебных четвертей) по всем показателям для каждого работника. Выплата стимулирующей части осуществляется, если работник школы согласно утверждённым критериям и показателям набрал не менее 10% балов от общего количества баллов, установленных для соответствующего работника. Устанавливаются штрафные баллы за нарушения и отсутствие результативности в деятельности работника. После подсчета баллов для оценки результативности работы составляется итоговый оценочный лист, отражающий количество баллов, набранное каждым работником.

2.13. При изменении в течение периода, на который установлены размеры надбавок по результатам труда, размера стимулирующей части фонда оплаты труда МБОУ производится корректировка размера поощрительных выплат, в соответствии с новым размером стимулирующей части фонда оплаты труда МБОУ.

2.14. В особых случаях из стимулирующего фонда оплаты труда по заявлению работника школы приказом директора школы может оказываться материальная помощь при наличии экономии фонда заработной платы.

2.15. Условиями оказания материальной помощи являются следующие:

  • в связи с тяжёлым или продолжительным заболеванием;

  • приобретение путёвки для лечения или поправки здоровья после перенесённого или хронического заболевания;

  • в случае смерти работника материальная помощь может быть оказана членам его семьи;

  • в связи порчей или потерей имущества вследствие пожара, стихийного бедствия.


3. Регламент участия Управляющего совета в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников.


3.1. Управляющий совет школы в соответствии с Положением об Управляющем совете участвует в распределении стимулирующих выплат работникам МБОУ.

3.2. Управляющий совет имеет право представлять результаты, полученные в рамках государственно-общественной оценки деятельности директора школы со стороны трудового коллектива МБОУ, обучающихся и их родителей (законных представителей), на рассмотрение муниципального общественного совета при рассмотрении вопроса о распределении стимулирующих выплат руководителям муниципальных общеобразовательных учреждений.

3.3. Вопросы распределения стимулирующей части фонда оплаты труда рассматриваются Управляющим советом четырежды в течение года на заседаниях, проводимых в августе, ноябре, январе и в марте. Заседания проводятся в соответствии с действующим общим регламентом управляющего совета.

3.4. На заседаниях Управляющий совет рассматривает и согласовывает:

  • итоговый протокол мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников школы за предыдущий период (результаты учебных четвертей), в котором администрацией МБОУ должны быть отражены полученные в результате осуществления процедур мониторинга суммы баллов для оценки результативности работы по каждому работнику МБОУ (кроме руководителя).

3.5. Решения Управляющего совета принимаются простым большинством голосов в соответствии с общим регламентом Управляющего совета.

3.6. Управляющий совет вправе создать специальную комиссию, в которую входит руководитель общеобразовательного учреждения, члены Управляющего совета, а также представители методического объединения, совета трудового коллектива.

3.7. В комиссию из числа членов Управляющего совета обязательно включаются представители педагогических и других работников общеобразовательного учреждения, представители родителей (законных представителей) обучающихся, представители обучающихся. Комиссия формируется и осуществляет свою деятельность решением Управляющего совета в порядке, предусмотренном общим регламентом Управляющего совета. Управляющий совет определяет название комиссии – комиссия по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда работников МБОУ.

3.8. В том случае, если такая комиссия не создается, функции комиссии выполняются Управляющим советом и администрацией МБОУ совместно.

3.9. Комиссия осуществляет анализ и оценку объективности представленных результатов мониторинга профессиональной деятельности работников в части соблюдения установленных настоящим Положением критериев, показателей, формы, порядка и процедур оценки профессиональной деятельности. В случае установления комиссией существенных нарушений представленные результаты возвращаются субъекту, представившему результаты для исправления и доработки.

3.10. Комиссия по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда работников на основании всех материалов мониторинга составляет итоговый оценочный лист с указанием баллов по каждому работнику и утверждает его на своем заседании. Работники МБОУ вправе ознакомиться с данными оценки собственной профессиональной деятельности.

3.11. С момента опубликования оценочного листа в течение 5 дней работники вправе подать, а комиссия обязана принять обоснованное письменное заявление работника о его несогласии с оценкой результативности его профессиональной деятельности. Основанием для подачи такого заявления работником может быть только факт (факты) нарушения установленных настоящим Положением норм, а также технические ошибки при работе с текстами, таблицами, цифровыми данными и т.п. Апелляции работников по другим основаниям комиссией не принимаются и не рассматриваются.

3.12. Комиссия обязана осуществить проверку обоснованного заявления работника и дать ему обоснованный ответ по результатам проверки в течение 5 дней после принятия заявления работника. В случае установления в ходе проверки факта нарушения норм настоящего Положения, повлекшего ошибочную оценку профессиональной деятельности работника, выраженную в оценочных баллах, комиссия принимает меры для исправления допущенного ошибочного оценивания.

3.13. По истечении 10 дней решение комиссии об утверждении оценочного листа вступает в силу.

3.14. Итоговые оценочные листы, а также представленные администрацией школы данные по персональным размерам надбавок по результатам труда на предстоящий период (учебные четверти), и данные по размерам премий рассматриваются на заседании Управляющего совета по вопросу распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников МБОУ. После принятия решения Управляющего совета об их согласовании издается приказ руководителя МБОУ об утверждении размеров поощрительных надбавок и премий по результатам работы работникам МБОУ на соответствующий период с указанием периодичности выплаты надбавок (единовременно или ежемесячно в течение соответствующего периода).


4. Критерии оценки результативности профессиональной деятельности учителей.


п\п

Критерии

Показатели критериев

Кол-во баллов по каждому показателю критериев

1.1.

Сформированность предметных компетенций обучающихся

Позитивная динамика качества знаний учащихся (по итогам учебных четвертей, полугодия)

на 12% - 5 баллов

на 8% - 3 балла

на 4% - 2 балла

Количество учащихся (%), повысивших отметки по итогам четверти (полугодия)

на 12% - 5 баллов

на 8% - 3 балла

на 4% - 2 балла

Единый государственный экзамен (обязательные экзамены и экзамены по выбору, процент выбравших экзамен не менее 25)

Успеваемость учащихся по предмету:

100% - 10 баллов;

95 - 99% - 5 балла;

91 - 94% - 1 балл;

90% и ниже – 0 баллов.

Дополнительные баллы за качество знаний:

80 – 100% - 10 баллов;

70 – 79% - 8 баллов;

60 – 69% - 6 баллов;

51 – 59% - 3 балла.

Примечание: баллы устанавливаются сроком на один учебный год.

Государственная (итоговая) аттестация в 9 классах в новой форме (обязательные экзамены и экзамены по выбору, процент выбравших экзамен не менее 25)



Успеваемость учащихся по предмету:

100% - 10 баллов;

95 - 99% - 5 балла;

91 - 94% - 1 балл;

90% и ниже – 0 баллов.

Дополнительные баллы за качество знаний:

85 – 100% - 10 баллов;

75 – 84% - 8 баллов;

65 – 74% - 6 балла;

51 – 64% - 3 балла.

Примечание: баллы устанавливаются сроком на один учебный год.

Независимые региональные, муниципальные и школьные срезовые контрольные работы, тестирование и др.

Успеваемость учащихся по предмету:

100% - 10 баллов;

95 - 99% - 5 балла;

91 - 94% - 1 балл;

90% и ниже – 0 баллов.

Дополнительные баллы за качество знаний:

85 – 100% - 6 баллов;

75 – 84% - 5 баллов;

65 – 74% - 4 балла;

51 – 64% - 2 балла.

Стабильность или рост качества знаний по результатам независимых тестирований, контрольных и срезовых работ (БелРЦОКО, МЦОКО) по сравнению с соответствующим качеством знаний по итогам четверти (года)

до 5 баллов

Положительная динамика уровня сформированности учебной мотивации (но не менее чем у 75% обучающихся)

до 5 баллов

Высокий уровень адаптации пятиклассников к условиям обучения

80-100% - 5 баллов

60-79% - 3 балла 50-59% - 2 балла

Увеличение количества обучающихся (%), принимающих участие в предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах, фестивалях, конференциях всех уровней

на 4% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Победители и призеры предметных олимпиад, творческих и интеллектуальных конкурсов и научно-практических конференций муниципального, регионального, федерального и международного уровней (проводимые МОиН РФ)

Очные:

15 баллов – международный и всероссийский уровень;

10 баллов – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла – уровень ОУ.

Заочные:

5 балла – международный и всероссийский уровень.

Достижения одного обучающегося устанавливаются по наивысшему результату, достижения разных учащихся суммируются.

Увеличение количества обучающихся (%), занимающихся исследовательской и проектной деятельностью

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Результативность исследовательской и проектной деятельности обучающихся

При наличии призовых мест:

12 баллов – всероссийский уровень;

10 балла – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла – уровень ОУ

Достижения одного обучающегося (коллектива) в мероприятиях одного направления устанавливаются по наивысшему результату, разные достижения суммируются.

1.2.



Сформированность

информационно-

технологической

компетенции

обучающихся


Увеличение количества обучающихся (%), вовлечённых в создание мультимедийных продуктов

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Результативность участия школьников в конкурсах, проектах, смотрах и т.д., предполагающих создание мультимедийных продуктов


При наличии призовых мест:

12 баллов – всероссийский уровень;

10 балла – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла – уровень ОУ

Достижения одного обучающегося (коллектива) в мероприятиях одного направления устанавливаются по наивысшему результату, разные достижения суммируются.

Увеличение количества обучающихся (%), использующих электронные пособия и Интернет – ресурсы при выполнении домашнего задания

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

1.3.

Сформированность коммуникативной компетенции

Динамика количества (%) обучающихся, занятых литературным творчеством

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Результативность литературного творчества учащихся

При наличии призовых мест и публикаций учащихся:

12 баллов – всероссийский уровень;

10 балла – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

Динамика количества (%) обучающихся, участвующих в программах международных обменов

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Наличие практики изучения учебных предметов (кроме иностранного языка) на иностранном языке.

15 баллов – не менее 5% уроков проводится на иностранном языке

1.4.

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся

Отсутствие отрицательной динамики отклонения от норм состояния зрения, слуха, осанки у учащихся класса, в котором работает учитель.

до 5 баллов

Отсутствие или снижение количества пропусков уроков по болезни (простудные заболевания, ОРВИ) у учащихся класса, в котором работает учитель

до 5 баллов

1.5.

Уровень социализации обучающихся

Стабильность или положительная динамика в сторону увеличения количества учащихся, посещающих кружки, секции, клубы, творческие объединения по предмету

до 5 баллов

1.6.

Признание высокого профессионализма учителя обучающимися и их родителями

Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.)

2 балла – при наличии позитивных отзывов.


Активное участие в общественной жизни школы, села, района

до 8 баллов

1.7.

Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы

Осуществление мониторинга в учебном процессе

до 6 баллов

Инновационная деятельность учителя

до 9 баллов

Презентация урока (не менее 3 уроков)

до 5 баллов

Наличие и постоянное обновление странички учителя на школьном сайте.

до 3 баллов

Работа учителей школы в режиме сетевого взаимодействия

до 5 баллов


1.8

Профессиональные достижения

Документально зафиксированное участие в профессиональных конкурсах, семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.)



Очные:

4 балла – региональный уровень;

2балла - муниципальный уровень;

1 балл - уровень ОУ.

Заочные:

3 балла – международный и всероссийский;

2 балла – региональный уровень и муниципальный уровень;

1 балл - уровень ОУ

Наличие публикаций


4 балла – международный и всероссийский уровень;

2балла – региональный уровень


Количество баллов - 259

Доплаты учителям устанавливаются согласно количества набранных баллов в зависимости от стоимости одного балла


Штрафные баллы устанавливаются за:

  • неисполнение учителем должностных инструкций,

  • нарушение правил ведения классных журналов,

  • несвоевременное предоставление сведений и отчётов администрации,

  • отсутствие учителя без уважительной причины на методических и иных школьных мероприятиях.

1 штрафной балл равен 3 баллам стимулирующей части фонда оплаты труда.


5. Критерии оценки результативности профессиональной деятельности учителей начальных классов


п\п

Критерии

Показатели критериев

Кол-во баллов по каждому показателю критериев

1.1.

Сформированность предметных компетенций

Позитивная динамика качества знаний учащихся (по итогам учебных четвертей)

на 12% - 5 баллов

на 8% - 3 балла

на 4% - 2 балла

Количество учащихся (%), повысивших отметки по итогам четверти (полугодия)

на 12% - 5 баллов

на 8% - 3 балла

на 4% - 2 балла

Независимые региональные, муниципальные и школьные срезовые контрольные работы, тестирование и др.

Успеваемость учащихся по предмету:

100% - 10 баллов;

95 - 99% - 5 балла;

91 - 94% - 1 балл;

90% и ниже – 0 баллов.

Дополнительные баллы за качество знаний: 85 – 100% - 6 баллов;

75 – 84% - 5 баллов;

65 – 74% - 4 балла;

51 – 64% - 2 балла.

Стабильность или рост качества знаний по результатам независимых тестирований, контрольных и срезовых работ (БелРЦОКО, МЦОКО) по сравнению с соответствующим качеством знаний по итогам четверти (года)

рост качества знаний - 5 баллов

стабильность – 3 балла

Стабильность количества выпускников начальной школы, которые обучаются без троек в 5 классе

10 баллов

Уровень сформированности общеучебных интеллектуальных умений младших школьников (учитывается высокий уровень сформированности каждой группы в соответствии с возрастными особенностями и программными требованиями):

  • информационно - ориентировочных (наблюдение, слушание, чтение)

  • операционно-исполнительских (классификация и обобщение)

  • контрольно-коррекционных (самопроверка и самоконтроль)

75-85% - 5 баллов

65-74% - 3 балла

55-64% - 2 балла

Положительная динамика уровня сформированности учебной мотивации (но не менее чем у 75% обучающихся)

до 5 баллов

Высокий уровень адаптации первоклассников к условиям обучения

80-100% - 10 баллов

60-79% - 7 балла 50-59% - 4 балла

Увеличение количества обучающихся (%), принимающих участие в предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах, фестивалях, конференциях всех уровней

на 4% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Победители и призеры предметных олимпиад, творческих и интеллектуальных конкурсов и научно-практических конференций муниципального, регионального, федерального и международного уровней (проводимые МОиН РФ)

Очные:

15 баллов – международный и всероссийский уровень;

10 баллов – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла – уровень ОУ.

Заочные:

5 балла – международный и всероссийский уровень.

Достижения одного обучающегося устанавливаются по наивысшему результату, достижения разных учащихся суммируются.

Увеличение количества обучающихся (%), занимающихся исследовательской и проектной деятельностью

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Результативность исследовательской и проектной деятельности обучающихся

При наличии призовых мест:

12 баллов – всероссийский уровень;

10 балла – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла - уровень ОУ.

Достижения одного обучающегося (коллектива) в мероприятиях одного направления устанавливаются по наивысшему результату, разные достижения суммируются.







Победители и призеры заочных предметных олимпиад, творческих и интеллектуальных конкурсов и научно-практических конференций муниципального, регионального и уровней

3 балла – региональный уровень

1 балл – муниципальный уровень


1.2.



Сформированность информационно-технологической компетенции обучающихся


Увеличение количества обучающихся (%), вовлечённых в создание мультимедийных продуктов

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Результативность участия школьников в конкурсах, проектах, смотрах и т.д., предполагающих создание мультимедийных продуктов


При наличии призовых мест:

12 баллов – всероссийский уровень;

10 балла – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла - уровень ОУ.

Достижения одного обучающегося (коллектива) в мероприятиях одного направления устанавливаются по наивысшему результату, разные достижения суммируются.

Увеличение количества обучающихся (%), использующих электронные пособия и Интернет – ресурсы при выполнении домашнего задания

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

1.3.

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся

Отсутствие отрицательной динамики отклонения от норм состояния зрения, слуха, осанки у учащихся класса, в котором работает учитель

до 5 баллов

Отсутствие или снижение количества пропусков уроков по болезни (простудные заболевания, ОРВИ) у учащихся класса, в котором работает учитель

до 5 баллов

1.4.

Уровень социализации обучающихся

Стабильность или положительная динамика в сторону увеличения количества учащихся, посещающих кружки, секции, клубы, творческие объединения по предмету

до 5 баллов

1.5.

Признание высокого профессионализма учителя обучающимися и их родителями

Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.),

2 балла – при наличии позитивных отзывов.


За активное участие в общественной жизни школы, села, района

До 8 баллов

1.6.

Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы

Инновационная деятельность педагога

До 9 баллов

Создание ресурсной базы образовательного процесса:

- разработка и использование наглядно-дидактических материалов, технических средств обучения, медиа-уроков, контента КМ-школа

- приросты в методическом содержании и материально-техническом оснащении кабинета в течение учебного года

До 2 баллов

Наличие и постоянное обновление странички учителя на школьном сайте.

До 3 баллов

Презентация уроков (не менее 3-х)

До 5 баллов

Учителя-организаторы в пунктах проведения ЕГЭ по предметам

До 4 баллов

Осуществление мониторинга в учебном процессе

До 6 баллов

1.7.

Качественное ведение школьной документации.

Учитель своевременно и качественно заполняет журнал, предоставляет администрации информационный материал и отчеты.

До 3 баллов

Количество баллов - 185

Доплаты учителям начальных классов устанавливаются согласно количества набранных баллов в зависимости от стоимости одного балла


6. Критерии оценки результативности профессиональной деятельности учителей физической культуры

п\п

Критерии

Показатели критериев

Кол-во баллов по каждому показателю критериев

1.1.

Сформированность предметных компетенций

Позитивная динамика качества знаний учащихся (по итогам учебных четвертей, полугодия)

на 12% - 5 баллов

на 8% - 3 балла

на 4% - 2 балла

Количество учащихся (%), повысивших отметки по итогам четверти (полугодия)

на 12% - 5 баллов

на 8% - 3 балла

на 4% - 2 балла

Сдача норм ГТО

5 баллов – 70% учащихся и более

3 балла – 50-69%

Выполнение учащимися контрольных нормативов по уровню физической подготовки

4 балла – свыше 90% учащихся;

2 балла – от 75 до 89%

Положительная динамика уровня сформированности учебной мотивации (но не менее чем у 75% обучающихся)

до 5 баллов

Увеличение количества обучающихся (%), принимающих участие в предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах, фестивалях всех уровней

на 4% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

Победители и призеры предметных олимпиад, спортивных соревнований муниципального, регионального, федерального и международного уровней (проводимые МОиН РФ)

Очные:

15 баллов – международный и всероссийский уровень;

10 баллов – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла – уровень ОУ.

Заочные:

5 балла – международный и всероссийский уровень.

Достижения одного обучающегося (команды) устанавливаются по наивысшему результату, достижения разных учащихся (команд) суммируются.

1.2.

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся

Отсутствие отрицательной динамики отклонения от норм состояния зрения, слуха, осанки у учащихся класса, в котором работает учитель

до 5 баллов

Отсутствие или снижение количества пропусков уроков по болезни (простудные заболевания, ОРВИ) у учащихся класса, в котором работает учитель

до 5 баллов

организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся, охват (праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, и другие оздоровительные мероприятия)

Уровень:

1 балл – ОУ

2 балла – муниципальный

3 балла – региональный

4 баллов – всероссийский

Увеличение количества учащихся (%), принимающих участие в мероприятиях спортивной и оздоровительной направленности (дни здоровья, спортивные праздники и т.д.)

на 10% - 10 баллов

на 5% - 5 баллов

на 3% - 2 балла

Стабильность или положительная динамика в сторону увеличения количества учащихся, посещающих спортивные секции и клубы

до 5 баллов

1.3.

Уровень социализации обучающихся

Наличие индивидуальных образовательных траекторий учащихся (% старшеклассников, осваивающих программу по физической культуре через выбранный вид спорта)

90% и выше – 10 баллов

75-89% - 5 баллов


1.4.

Признание высокого профессионализма учителя обучающимися и их родителями

Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.),

2 балла – при наличии позитивных отзывов.


За активное участие в общественной жизни школы, села, района

До 8 баллов

1.5.

Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы

Наличие и постоянное обновление странички учителя на школьном сайте.

До 2 баллов

Учителя-организаторы в пунктах проведения ЕГЭ по предметам

До 3 баллов

Осуществление мониторинга в учебном процессе

До 6 баллов

1.6.

Качественное ведение школьной документации

Учитель своевременно и качественно заполняет журнал, предоставляет администрации информационный материал и отчеты.

До 3 баллов
  1   2   3   4   5   6



Похожие:

Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconПринято согласовано утверждаю на заседании Председатель управляющего директор моу скош
Кооптация, т е введение в состав Управляющего совета (далее «Совет») государственного (муниципального) общеобразовательного учреждения...
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconСогласовано: согласовано: утверждаю
Установление выплат стимулирующего характера производится с учетом показателей результатов труда, утверждаемых данным Положением,...
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconН. А. Хорохордина от 2012г протокол № «Согласовано» Председатель Управляющего совета директор школы мкоу «Кучугуровская оош» И. И. Просветова
Нижнедевицкого муниципального района Воронежской области «Об утверждении примерного положения об оплате труда и стимулировании работников...
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconСогласовано Согласовано Утверждаю Председатель ус председатель пк директор моу «сош №3»

Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconПлан работы на 2011-2012 учебный год Утвержден на заседании Согласовано педагогического совета председатель профкома / Белов А. С./ 30. 08. 11 г
Мероприятия по обеспечению начального, основного и среднего образования ( ст. 19 Закона об образовании) стр. 8-9
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано icon«10» января 2011 г. «10» января 2011 г. «Согласовано» Председатель Управляющего Совета школы
Положение об оплате труда и стимулировании работников и руководителя Муниципального общеобразовательного учреждения
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconСогласовано гдава сельского поселения Волжский Утёс муниципального района Шигонский Самарской области
Председатель Управляющего Совета общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Волжский Утёс
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconСогласовано Согласовано Утверждаю Председатель ус председатель пк директор моу «сош №3»
О методике формирования, распределения фонда оплаты труда и расчета заработной платы работников моу «сош №3»
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconСогласовано начальник отдела образования администрации Нелидовского района /Кротов Э. Н./ «16» февраля 2009 г. Согласовано
Председатель профсоюзного комитета муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №2
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconСогласовано. Начальник управления образования администрации Белгородского района Белгородской области Ю. Р. Иванков 2008 год. Согласовано
Председатель пк работников моу «Дубовская сош белгородского района Белгородской области»
Согласовано председатель Управляющего совета мбоу «Сырцевская оош»» Смага Т. В. 2012 год. Согласовано iconУчебный план гбоу оош пос. Пионерский на 2012-2013 учебный год
Председатель Управляющего Совета гбоу оош пос. Пионерский А. В. Наумов Н. И. Марочкина Учебный план гбоу оош пос. Пионерский на 2012-2013...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы