Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» icon

Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.»




НазваниеОбщая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.»
страница1/8
Дата конвертации28.03.2013
Размер1.13 Mb.
ТипДокументы
источник
  1   2   3   4   5   6   7   8





  1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования.


Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 им. генерала Нахушева Б.М.» является Районное Управление образования Баксанского муниципального района.

Юридический адрес: с.Заюково, ул.Кирова, 415; телефон: 886634-38-1-67.

Численность персонала – 64. Экономические, климатические, социальные и социокультурные условия микрорайона, в котором расположена школа, благоприятные. МОУ СОШ № 3 с. Заюково основана в 1932г. За время своего существования она прошла интересный путь становления. Первоначально она была начальной. В 1950 году школа стала семилетней, а в 1964г. школа стала восьмилетней. Памятным для школы стал 1977г., когда школа перешла в новое здание. За этот период школа успешно решала ряд важных и актуальных задач формирования личности. В настоящий момент педагогический коллектив работает над реализацией проблемы: «Обучение учащихся в соответствии с их способностями, ориентация личности в современном мире».

^ Контингент учащихся в 2008/2009 учебном году


класс

Общее кол-во классов

Общее кол-во учащихся

^ В том числе




Общеобразо-вательные

Развива-ющие

Профильные

классы

1

2

28

12

16




2

2

27

13

14




3

2

30

15

15




4

2

30

18

12




5

2

45

45







6

2

39

39







7

2

31

31







8

2

32

32







9

3

52

52







10

3

50

33




17

11

3

47

30




17

Итого

25

411

320

57

34



В школе обучается 411 учащихся.


Социальный состав родителей представлен служащими-15%, предпринимателями - 8%. Доля безработных велика и составляет 67%. Семьи в основном, с невысоким достатком. Многодетных- 31, малоимущих- 67, неполных- 17, сирот- 3.


Перечень разрешительных документов


Лицензия на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам № 640 от 24.01.2007г.

Учредительный договор № 94 от 24.05.2006г.


Образовательная политика.

Обеспечение условий получения основного общего и полного среднего (общего) образования каждому ученику на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями и потребностями личности.

Содействие в адаптации ученика к условиям жизни, к реалиям общественного развития, его профессиональному самоопределению; удовлетворение образовательных потребностей учащихся.

Создать условия для удовлетворения образовательных потребностей учащихся, для выбора содержания и направлений получения образования.

Повысить качество усвоения государственных стандартов образования в условиях разноуровневого обучения.

Обеспечить предпрофильную подготовку в основной школе и профильное обучение на старшей ступени общего образования.

Расширить применение в образовательном процессе современных педагогических технологий, в том числе информационных, направленных на повышение качества образования, успешную социализацию выпускников в обществе.

Для обеспечения поставленных целей и задач сохранить единую систему образования с целью получения среднего общего образования с учетом запросов учащихся и социального заказа. Способствовать своевременной подготовке педагогических кадров для ведения предпрофильного и профильного обучения; внедрению инновационных образовательных технологий в практику деятельности ОУ; участию в экспериментах района, республики по совершенствованию содержания общего образования.

Структура управления ОУ




Сведения об администрации


  1. Шурдумов Нажмудин Хапагович – директор, 08.11.1938г., образование – высшее, учитель математики, 37 лет;

  2. Жиляева Лёля Нашховна – зам. дир. по УВР, 19.04.1966г., образование – высшее, учитель истории и обществознания, 5 лет;

  3. Шидова Саимат Хизировна – зам. дир. по ВР, 21.02.57г., образование – высшее, учитель русского языка и литературы, 14 лет;

  4. Бжихатлов Хусейн Хазраилович – зам. дир по АХЧ, 03.04.47г., образование – незаконченное высшее, инженер – механик, 9 лет.



Органы самоуправления: Управляющий совет, родительский комитет, Совет старшеклассников, Совет дружины.

Функции и компетенции Управляющего совета:

Определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения.

Повышение эффективности финансово-экономической деятельности, стимулирование труда работников ОУ.

Содействие созданию в ОУ оптимальных условий и форм организации образовательного процесса.

Контроль за соблюдением надлежащих условий обучения и воспитания в ОУ, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Вносит на рассмотрение руководителя ОУ и Учредителя предложения по изменению и дополнению Устава ОУ.

Согласовывает по представлению руководителя или педагогического совета ОУ изменения компонента ОУ.

Утверждает программу развития ОУ, образовательную программу.

Вносит руководителю ОУ предложения в части материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений ОУ.


Функции и компетенции родительского комитета

Содействие руководству общеобразовательного учреждения. Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся общеобразовательного учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье. Содействие обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса. Проведение разъяснительной и консультативной работы среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях. Оказание содействия в проведении общешкольных мероприятий. Участие в подготовке общеобразовательного учреждения к новому учебному году

Функции и компетенции Совета старшеклассников.

Формирование высоконравственной, творческой, активной личности на основе приобщения к ценностям общечеловеческой национальной культуры и содружества учителей и учеников разных возрастов. Приобретение всеми учащимися умения решать управленческие задачи. Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения учащихся в школе и вне ее, выполнение всеми школьниками правил для учащихся, правил внутреннего распорядка школы. Организация и проведение олимпиад, конкурсов, вечеров. Содействие всестороннему развитию и совершенствованию личности других школьников.

Функции и компетенции Совета дружины.

Развитие детского и подросткового движения. Формирование разносторонне развитой свободной личности, гражданина своего отечества, человека, уважающего себя и других. Полезной семье. Всему обществу. Воспитание детей на нравственных и этических своих предков, на их традициях и обычаях. Поднятие интеллектуального и воспитательного уровня членов организации на основе знаний, достижений передовой науки и техники, народной мудрости, выработанной прогрессивной частью человечества. По вопросам функционирования школы и качеству образования никаких жалоб со стороны родителей (законных представителей) не поступало.


Система управления.

Применяемые управленческие и образовательные технологии.

Управленческие:

  • технология использования рефлексивного подхода в работе с педагогическими кадрами;

  • проектная деятельность.

Информационные.

Образовательные:

  • развивающее обучение;

  • проблемное обучение;

  • проектные методы обучения.

Информационно-коммуникационные.

Здоровьесберегающие.


Финансово-экономическая деятельность.

С 01.12.2008г. школа перешла на новую систему оплаты труда. Новая система оплаты труда вводится с целью повышения мотивации работников на результативную деятельность. Правовым основанием введения новой системы оплаты труда являются:

  1. Закон РФ «Об образовании»; ст.29,41.

  2. Федеральный закон № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательств (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ» ст.26.14.

  3. Трудовой кодекс РФ, ст.144.

  4. Федеральный закон №131-Ф3 от 06.10.2003г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ.

  5. Постановление Правительства РФ от 22.09.2007г. №605

«О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных

учреждений»

  1. Постановление №282-П от 25.09.2008г. главы администрации Баксанского муниципального района “О введении новой системы оплаты труда работников подведомственных общеобразовательных учреждениях”

  2. Приказ РУО 3138 от 26.09.2008г. “Введение новой системы оплаты труда в общеобразовательных учреждениях Баксанского района”

  3. Приказ №141 А по МОУ СОШ№3 с. Заюково от 22.12.2008г. “О введении новой системы оплаты труда”

Непосредственное участие в подготовке и переходе на НСОТ принимал Управляющий Совет школы созданный приказом №105а «О создании Управляющего Совета » от 13.05.2008г. в количестве 15 человек.

Разработано Положение «Об оплате труда работников ОУ» которое принято на заседании Управляющего Совета (протокол№2 от 27.09.2008г)

Годовой отчет, утвержденный на 01.01.2009г. - 10967300.

Направление использования бюджетных средств – образования.

Доход от предпринимательской деятельности школа не имеет. Использование средств или оказание услуг в соответствии с обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию это выплата пособий по временной нетрудоспособности, выплата пособий на рождение ребенка, выплата пособий по уходу за ребенком до 1,5 лет, выплата пособий в ранние сроки беременности, оплата путевок за детские санаторно-оздоровительные лагеря, оплата путевок за стационарно-оздоровительные лагеря, оплата за детей, содержащих в летнем пришкольном оздоровительном лагере, средства от реализации платных дополнительных образовательных услуг не имеем.

Доля ФОТ в бюджете 565918

Фот учителей 324522

Доля педагогов из стимулирующей части 48980

Имеется смета расходов по статьям на 01.01.2009г. на основании которой, согласно структуре показателей бюджетной классификации по детализированной экономической классификации расходов.

Имеется Положение о новой системе оплаты труда

Имеется Трудовые договора с каждым работником, имеется финансовая отчетность об исполнении сметы расходов по бюджетной классификации помесячно, поквартально. Документация по закупкам – это договора спецификация к договору на оплату, накладные, реестр по приобретенным товарам, оборотные ведомости по оприходованным товарам.

Общая балансовая стоимость имущества автономного учреждения 22505421 руб. в том числе стоимость недвижимого имущества 20573028, стоимость особо движимого имущества 1873477 на начало отчетного периода.

Общая балансовая стоимость имущества автономного учреждения на конец отчетного периода 22552377 в том числе стоимость недвижимого имущества 20573028. Стоимость особо ценного движимого имущества 1920434. Количество объектов недвижимого имущества составляет два на начало и на конец отчетного периода (Учебный корпус, котельная).

Общая площадь объектов недвижимого имущества на начало и на конец отчетного периода 4200 кв.м.

Условия организации образовательного процесса.

Прием в ОУ осуществляется в соответствии с Законами РФ и КБР «Об образовании» и Уставом школы. Режим работы ОУ – двухсменный. Для учащихся 1 класса – 5-дневная учебная неделя, для 2-11 классов – 6-дневная учебная неделя. Продолжительность перемен – 10- минут.

Средняя наполняемость классов – 18 учащихся. Количество учащихся на 1 учителя – 9 учащихся. Доля обучающихся во вторую смену – 23 %.


В 25 класс – комплектах обучение и воспитание осуществляет 41 педагог. Из них с высшим образованием – 33 учителя, с средним специальным - 7. В школе работают один «Отличник народного образования», один «Почётный работник общего образования» и один «Заслуженный учитель КБР». Средний возраст педагогов – 37 лет. Доля учителей-мужчин – 2,8 %. Доля учителей, прошедших курсы повышения квалификации за последние пять лет составляет 92 %. Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе – 43%.



Работники с высшей категорией

с I квалификационной категорией

со II квалификационной категорией

9

18

5



Содержание образования.

Учебный план МОУ «СОШ№ 3 им.генерала Нахушева Б.М.» с.Заюково » разработан на основе приказов Министерства образования и науки РФ:

  1. «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» от 09.03.04г. №1312;

  2. «Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ» от 09.02.1998г. №322;

  3. «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. №1089.

а также приказа Министерства образования и науки КБР:

1. «Об утверждении республиканского базисного учебного плана

общеобразовательных учреждений КБР на 2009-2010 учебный год»

от_______________ №_____

Учебный план разработан с целью сохранения единого образовательного пространства РФ, дифференцированного подхода и преемственности обучения на трех ступенях образования в соответствии с образовательной программой образовательных школ и усвоения обязательного минимума каждым учащимся, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2. № 1178-02).

Учебный план МОУ «СОШ № 3 им.генерала Нахушева Б.М.» с.Заюково (1-11 классы) обеспечивает выполнение государственного образовательного стандарта, а для 9-11 классов составлен в соответствии с предпрофильным и профильным обучением без ущерба для здоровья, обеспечивает участие в формировании социального заказа и ориентирован на решение следующих задач:

  • обеспечение формирования и развития у детей общеучебных умений и навыков;

  • достижение нового качества образования;

  • внедрение новых образовательных технологий;

  • создание условий для осознанного выбора учениками профиля дальнейшего образования;

• подготовка школьников к успешному прохождению итоговой аттестации.
Учебный план включает три компонента - федеральный, региональный и компонент образовательного учреждения.

Федеральный компонент учебного плана реализует овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования и составляет 84% от общего нормативного времени.

Региональный компонент направлен на обеспечение реализации региональной политики в области образования и составляет 10,4%.

Компонент образовательного учреждения составляет 5%.

^ Первая ступень:

На первой ступени обучения занимаются 8 классов. Начальная школа работает по образовательной программе - 4 года обучения и реализует следующие программы:

• общеобразовательная программа 4-летнего начального обучения (4 общеобразовательных класса)

• элементы общеобразовательной программы развивающего обучения «Школа 2100»
(предметы русский язык и литература (1-4 класс и информатика 2-4 класс) (4 класса).

Продолжительность учебного года:

1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - 34 учебные недели. Продолжительность урока для 1 класса - 35 минут, для 2-4 класса - 45 минут, согласно требованиям СанПиН в 1 классе вводится динамическая пауза после 2-го урока. 1 класс работает по пятидневной / учебной неделе, 2-4 класс - по шестидневной учебной неделе.

Особенности федерального базисного учебного плана в школе первой ступени.

В общеобразовательных классах на преподавание « Русского языка и литературы» отводится 6 часов в 1 классе, по 7 часов в 2-3 классах и 8 часов в 4-м классе.

В связи с необходимостью интеграции России в мировое сообщество введено в начальной школе изучение «Иностранного языка» со 2 по 4 класс по 2 часа в неделю, при наполняемости 20 человек и более возможно деление класса на группы.

На изучение предмета «Математика» отведено по 4 часа с 1 по 4 классы.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 классы (в 1 классе - 1 час, во 2-4 классах по 2 часа в неделю). Учебный предмет интегрированный. В его содержание введены разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

Часы, отведенные на образовательную область «Искусство» - «ИЗО» 1 час, «Музыка» - 1 час в неделю с 1 по 4 классы.

На преподавание предмета «Физическая культура» отводится по 2 часа в неделю в 1 -4 классах.

На преподавание предмета «Технология» отводится 1 час в неделю в 1-м, 4-м классах, в 2-3 классах – 2 часа.

Особенности национально-регионального компонента.

Часы национально-регионального компонента распределены следующим образом:

в 1-4 классах на изучение предмета «Кабардинский язык и литература» отводится по 4 часа в неделю.


Элементы общеобразовательной программы развивающего обучения «Школа 2100» (предметы русский язык и литература (1-4 класс и информатика 2-4 класс) (4 класса).


Данная программа направлена на раннее изучение предмета «Информатика» как непрерывный курс обучения, который формирует элементы информационной культуры, развивает логическое и алгоритмическое мышление, а также углубленное изучение «Русского языка и литературы»» для формирования устной и письменной речи обучающихся и распределены следующим образом:

  • «Информатика» во 2-4 классах - 1 час в неделю;

  • «Русский язык и литература» 1-4 класс - 8 часов в неделю.

Вторая ступень:

На второй ступени занимаются 10 общеобразовательных классов. Учебный план ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения программ основного общего образования, его продолжительность 35 учебных недель. Продолжительность урока для 5-9 классов - 45 минут.

Федеральный базисный учебный план.

В отношении предметов образовательных областей филология, математика, обществознание, естествознание, искусство, физическая культура отступлений от «Примерного учебного плана для национальных образовательных учреждений КБР 2009-2010 учебного года» нет. Все часы сохранены.

Учебный предмет «Технология» распределен следующим образом: 6, 7 классы по 2 часа в неделю, 5,8 класс - 1 час в неделю, и присутствует деление на мальчиков и девочек при наполняемости классов 20 и более человек. В 9 классе 2 часа данного предмета переданы в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки учащихся (элективные курсы).

Региональный компонент.

Часы распределены следующим образом:

  • на изучение предмета «Кабардинский язык» в 5 классе отводится 6 часов, с 6 по 9 класс отводится 4 часа в неделю;

  • на изучение предмета «История КБР» в 8-9 классах отводится по 1 часу в неделю;

  • на изучение предмета «География КБР» в 8-9 классах отводится по 1 часу в неделю;

Школьный компонент.

Предметами школьного компонента являются:

  • «Информатика» в 6-8 классах 1 час в неделю за счет технологии.


Третья ступень.

На третьей ступени обучаются 4 класса - один общеобразовательный 10 «А» класс и профильный (химико-биологический) 10 «Б» класс. 11 «А» - профильный класс (химико-биологический) и 11 «Б» - общеобразовательный.

Обучение в школе организовано по программе среднего (полного) общего образования, разработанной на основании примерных учебных планов базового и профильного уровня, рекомендованных Минобразования РФ и Минобразования КБР. Курс «Начальная военная подготовка» в 10-11 классах изучается в рамках дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности».

Учебный план 10 «А» и 11 «Б» общеобразовательных классов не имеет отступлений от «Примерного учебного плана для национальных образовательных учреждений КБР 2009-2010 учебного года». В 10 «А» классе1 час из предмета «Технология» передан элективному курсу, 1 час – предмету «ОБЖ». В 11 «Б» классе 3 часа технологии переданы элективным курсам.

Учебный план профильных (химико-биологического)10 «Б» и 11 «А» классов с недельной нагрузкой:

  • «Физика» -3 часа;

  • «Химия» - 4 часа;

  • «Биология» - 4 часа.


Региональный компонент

На изучение предмета «Культура народов КБР» в 10-11 классах отводится по 1 часу.


  1   2   3   4   5   6   7   8



Похожие:

Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconОбщая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.»
Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» является...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconПубличный отчет моу «Желудевская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год. I. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования
Учредитель школы – Муниципальное образование – Шиловский муниципальный район Рязанской области
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconПубличный доклад директора мунициального бюджетного общеобразовательного учреждения «павлозаводская средняя общеобразовательная школа»
Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения «Павлозаводская средняя общеобразовательная школа»
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconПубличный доклад директора мунициального общеобразовательного учреждения «павлозаводская средняя общеобразовательная школа»
Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения «Павлозаводская средняя общеобразовательная школа»
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconДоклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4 г. Беслана Правобережного района Республики Северная Осетия-Алания
Общая характеристика учреждения и условия его функционирования Муниципальная средняя образовательная школа №4, функционирующая с...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4 г. Беслана Правобережного района Республики Северная Осетия-Алания
Общая характеристика учреждения и условия его функционирования Муниципальная средняя образовательная школа №4, функционирующая с...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconДергунов В. Н. Изменения в Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6»
«Средняя общеобразовательная школа №6» в форме присоединения к нему муниципального казённого вечернего (сменного) общеобразовательного...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconЭ. А. Гречишкин 2012 г. Утверждаю директор моу «Зендиковская сош» Л. В. Туровцева 2012 г. Образовательная программа
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования (экономические, климатические, социальные, транспортные...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Учредителем муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им генерала Нахушева Б. М.» iconМатериалы результатов самообследования деятельности Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Рябининская средняя общеобразовательная школа»
Цель: проанализировать деятельность общеобразовательного учреждения, отражающую результативность и динамику функционирования всех...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы