Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 icon

Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10




НазваниеПоложение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10
Дата конвертации08.02.2013
Размер70.13 Kb.
ТипДокументы
источник




Положение

о психолого-медико-педагогическом консилиуме МБОУ Березовской СОШ № 10


Содержание


1. Общие положения.

2. Цели и задачи.

3. Принципы деятельности ПМПк.

4. Функции психолого-медико-педагогического консилиума.

5. Организация деятельности психолого-медико-педагогического консилиума.

6. Обязанности участников ПМПк.

7. Документация и отчетность ПМПк.


1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом МБОУ Березовской СОШ № 10, Конвенцией о правах ребенка

1.2 ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов МБОУ Березовской СОШ
№ 10, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения
обучающихся с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

  1. ПМПк создается на базе МБОУ Березовской СОШ № 10 приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

  2. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя МБОУ Березовской СОШ № 10.

  3. ПМПк в своей деятельности руководствуется Уставом МБОУ Березовской СОШ № 10, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, договором между ПМПк и районной ПМПК.

  4. Состав ПМПк: заместитель директора по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель школы, представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, медицинская сестра.

2. ^ Цели и задачи

  1. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации исходя из реальных возможностей МБОУ Березовской СОШ № 10 и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

  2. Задачами ПМПк МБОУ Березовской СОШ № 10 являются:

- выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

выявление резервных возможностей развития;

определение характера, продолжительности и эффективности специальной

(коррекционной) помощи в рамках имеющихся в образовательном учреждении

возможностей;

подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка,

динамику его состояния, уровень школьной успешности.

3. ^ Принципы деятельности ПМПк

Основополагающим в работе ПМПК являются принципы:

уважения личности и опоры на положительные качества ребенка. Собеседования с учащимися в ходе заседаний нацелены на распознавание в одинаковой степени как недостатков развития, так и положительного потенциала ребенка;

максимальной педагогизации диагностики, который определяет приоритет педагогических задач ПМПк и предполагает, что смысл консилиума - в интеграции психологических и педагогических знаний. Каждая выявленная особенность развития должна быть последовательно осмыслена с точки зрения тенденций ближайшего развития и с учетом этого трансформирована в конкретную воспитательную меру; закрытости информации, предполагающий строгое соблюдение этических принципов участниками ПМПк. Конкретизация и обнаружение противоречий трудностей развития не должны привести к снижению самооценки учащегося, углубить проблемы взаимоотношения со сверстниками и учителями. Строго должна соблюдаться тайна психолого-медико-педагогической диагностики. Информация о психической патологии, неблагоприятном статусе в коллективе и другие данные, разглашение которых может повредить ребенку, не подлежат публичному обсуждению вне заседания ПМПк.

4. Функции психолого-медико-педагогического консилиума

4.1. Диагностическая функция:

распознание причин и характера отклонений в поведении и учении;

изучение социальной ситуации развития ученика, его положения в коллективе;

определение потенциальных возможностей и способностей учащегося.

4.2. Коррекционно-развивающая:

- разработка стратегии педагогического воздействия на учащихся «группы риска»; -интеграция воспитательных воздействий педагогического коллектива, родителей и сверстников на ученика.

5.Организация деятельности психолого-медико-педагогического консилиума

5.1. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников.

5.2. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом сальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

5.3 По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и
разрабатываются рекомендации.

5.4 Заседания ПМПк проводятся по мере необходимости и готовности диагностических и
аналитических материалов, необходимых для решения конкретной психолого-медико-
педагогической проблемы.

5.5. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

5.6 Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и
специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует
подготовку и проведение заседания ПМПк.

5.7 На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым
специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

  1. При отсутствии в образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

  2. Заседание ПМПк может быть созвано его руководителем в экстренном порядке.




  1. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

  2. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

  3. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

5.13 Заседания ПМПк оформляются протоколом.


^ 6. Обязанности участников ПМПк



Участники

Обязанности







Председатель ПМПк-директор (заместитель директора школы по УВР)

Педагог-психолог, логопед

Социальный педагог

Учителя, работающие в классе

Школьный врач

(медсестра)

- организует работу ПМПк;

- обеспечивает систематичность заседания;

- формирует состав участников для очередного заседания;

- формирует состав учащихся, которые обсуждаются или приглашаются на
заседание;

- координирует связи ПМПк с участниками образовательного процесса,

- контролирует выполнение рекомендаций ПМПк

- организует сбор диагностических данных на подготовительном этапе;

- обобщает, систематизирует полученные диагностические данные, готовит
аналитические материалы;

- формулирует выводы, гипотезы;

- вырабатывает предварительные рекомендации

- дает характеристику неблагополучным семьям;
-предоставляет информацию о социально-педагогической ситуации

-дают развернутую характеристику на ученика по предлагаемой форме;

- формируют педагогические гипотезы, выводы, рекомендации

- информирует о состоянии здоровья учащегося;

- дает рекомендации по режиму жизнедеятельности ребенка;


^ 7. Документация и отчетность ПМПк

  1. Протоколы заседаний ПМПк хранятся в делопроизводстве директора.

  2. Рекомендации ПМПк доводятся до администрации на совещаниях при директоре, затем выносятся на педагогические советы, оперативные совещания с педагогическим коллективом, заседания МО.

  3. Протоколы и заключения узких специалистов (психолог, логопед).

  4. Журнал записи детей на ПМПк.

5. Журнал регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллегиального
заключения и рекомендаций ПМПк.

6. Программа индивидуального сопровождения ребенка.


Вверх



Похожие:

Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconПоложение о психолого-медико-педагогическом консилиуме муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №3
Методическими рекомендациями по психолого-педагогическому сопровождению детей в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации...
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconПоложение о психолого-медико-педагогическом консилиуме
Целью пмпк является обеспечение психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья,...
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconПоложение о психолого-медико-педагогическом консилиуме
Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст. 51), Типовым положением об общеобразовательном...
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconАнализ работы пмпк мбоу березовской сош №10 за 2011 2012 учебный год
Целью пмпк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников...
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconПротокол № Приказ по школе от 200 г. № Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме
Целью пмпк является определение и организация в рамках школы адекватных условий развития, обучения и воспитания обучающихся со специальными...
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconН. В. Герасименко Педагогическим советом директор мбоу березовской СОШ мбоу березовской сош №10 Приказ №207/1 от «02» 11 2012г. Председатель Ю. А. Михеева Протокол
Согласовано енко директор мбоу березовской сош утверждаю Н. В. Герасименко
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 icon3 Психолого-медико-педагогическое сопровождение ребенка
С целью обеспечения психолого-медико-педагогического сопровождения образовательного процесса дошкольников с проблемами в развитии...
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconПоложение о психолого-педагогическом консилиуме
Целью ппк является обеспечение диагностико-коррекционно-психолого-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями...
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconЦентральная психолого-медико-педагогическая комиссия Санкт-Петербурга Информационный лист
Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центр диагностики...
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме мбоу березовской сош №10 iconПоложение о порядке приема и отчисления воспитанников в дошкольные группы мбоу березовской сош №10
Положение о порядке приёма и отчисления воспитанников в дошкольные группы мбоу березовской сош №10 (далее Учреждение) разработано...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы