Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» icon

Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош»




НазваниеПротокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош»
Дата конвертации08.03.2013
Размер87.25 Kb.
ТипПротокол
источник


ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ.

Методическим советом Директор школы

12.01. 2012 г ______И. М. Ворсина

Протокол № 2

Приказ № 171 – Д от 13.01.12 г.


ПОЛОЖЕНИЕ
о рабочей программе

в МБОУ «Тигильская СОШ »


1. Общие положения

  1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом образовательного учреждения и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ педагогов.

  2. Рабочая программа (далее - Программа) - нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебной дисциплины (элективного курса, факультатива, курса дополнительного образования), основывающийся на государственном образовательном стандарте (федеральном и региональном компонентах, компоненте образовательного учреждения), примерной или авторской программе по учебному предмету (образовательной области), выявляет уровни и нормы оценки знаний и умений обучающихся.

  3. При составлении рабочей программы учитываются такие факторы как:
    - целевые ориентиры и ценностные основания деятельности образовательного учреждения;

- состояние здоровья учащихся;

- уровень их способностей;

- характер   учебной   мотивации;

- качество   учебных   достижений;

- образовательные потребности;

- возможности педагога;

- состояние учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного учреждения.

  1. Рабочая программа учителя должна давать представление о том, как в практической деятельности педагога реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета.

  2. Рабочая программа – документ, созданный учителем на основе примерной или авторской программы и рассчитана , как правило, на учебный год или ступень обучения.

  3. Цель рабочей программы - создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области).

  4. Задачи программы:

- дать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса);

- конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся.

  1. Функции рабочей программы:

- нормативная, то есть является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

- целеполагающая, то есть определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область;

- определения содержания образования, то есть фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также степень их трудности;

- процессуальная, то есть определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;

- оценочная, то есть выявляет уровни усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся.


^ 2. Технология разработки рабочей программы.

2.1. Рабочая программа составляется учителем-предметником, педагогом дополнительного образования по определенному учебному предмету или курсу (элективному, факультативному, курсу дополнительного образования) на учебный год или ступень обучения.

2.2. Проектирование содержания образования на уровне отдельного учебного предмета (курса) осуществляется индивидуально каждым педагогом в соответствии с уровнем его профессионального мастерства и авторским видением дисциплины (образовательной области).

2.3. Допускается разработка Программы коллективом педагогов одного предметного методического объединения. Данное решение должно быть принято коллегиально и утверждено приказом директора образовательного учреждения.


3. Структура рабочей программы.

3.1. Структура Программы является формой представления учебного предмета (курса) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие элементы:

  • титульный лист (название программы);

  • пояснительная записка;

  • календарно-тематическое планирование;

  • содержание тем учебного курса;

  • требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе;

  • критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков обучающихся применительно к различным формам контроля знаний (приложить итоговые контрольные, рубежные работы, с критериями оценки);

  • перечень учебно-методического обеспечения;

  • список литературы.

3.2. Титульный лист - структурный элемент программы, представляющий сведения о названии программы, которое должно отражать ее содержание, место в образовательном процессе, адресность.

В центре титульного листа размещается название учебного предмета, класс и тип класса. В левом верхнем углу содержится запись: «Рассмотрено на заседании МО протокол №, число, месяц, год», рядом «Согласовано. Заместитель директора по МР. Число, месяц, год». В правом верхнем углу запись «Утверждаю. Директор школы. № приказа. Число, месяц, год». В левом нижнем углу должна находиться запись «Составил. Фамилия, имя, отчество учителя. Число, месяц, год».

3.3.Пояснительная записка - структурный элемент программы, где:

- поясняется актуальность изучения данного курса, его задачи;

  • указывается название программы, на основе которой составлена рабочая программа, на сколько часов она рассчитана, какой УМК использован, уровень программы -стандарт/профиль; для каких учащихся составлена:

  • дается характеристика особенностей (т.е. отличительные черты) программы:

  • если есть региональный компонент, встроенный в базовый курс, то указывается количество часов выделенных на него и специфика работы с ним;

  • указывается уровень программы; как она классифицируется (типовая, авторская, модернизированная, немодернизированная).

  • прописываются ключевые ЗУНы, которые приобретут учащиеся за учебный период (ЗУНы соотнести со стандартом).

  • включается опыт практической деятельности - какие виды деятельности предусмотрены для практической направленности.

3.4. За пояснительной запиской следует сводная таблица календарно-тематического планирования, содержащая название раздела программы с указанием общего количества часов и часов на различные виды контроля, название темы урока и общее количество часов по теме (в том числе на теоретические и практические занятия), основное содержание, № урока, дату.

^ Форма составления тематического планирования:

№ и тема раздела

(общее кол-во часов по разделу)

№ урока

Дата

Тема урока

*Тип урока, технология

*Наглядность, межпредметные связи

*Способы организации деятельности учащихся (лекции, практикумы, семинары, игры…)

*Другие разделы (согласно специфике предмета)

*Вид контроля

Домашнее задание

*Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11


Графы 1,2,3,4,10 заполняются всеми учителями по всем предметам. Графы со звездочками заполняются по желанию учителя.

В графе «Примечания» могут содержаться пометки, сделанные учителем в процессе работы по данному тематическому планированию, например:

используемая дополнительная литература;

  • содержание индивидуальных заданий для слабоуспевающих учащихся;

  • запланированная индивидуальная работа с одарёнными учениками;

  • планируемая инновационная деятельность;

  • необходимое оборудование;

  • планируемые учителем виды уроков в соответствии с заявленными образовательной моделью и образовательной технологией, а также определенные учителем формы контроля.

Содержание плана учебного курса должно соответствовать содержанию программы, по которой ведётся обучение.

3.5. Содержание курса - структурный элемент программы, включающий толкование каждой темы, согласно нумерации в учебно-тематическом плане. 

Формирование содержания учебного курса осуществляется на основе принципов:

  • единства содержания обучения на разных его уровнях;

  • отражения в содержании обучения задач развития личности;

  • научности и практической значимости содержания обучения;

  • доступности обучения;

  • соблюдения преемственности.

При описании содержания тем рабочей программы может быть рекомендована следующая последовательность изложения:

  • название темы;

  • необходимое количество часов для ее изучения;

  • содержание учебной темы:

  • основные изучаемые вопросы;

  • практические и лабораторные работы, творческие и практические задания, экскурсии и другие формы занятий, используемые при обучении.

3.6. Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе - структурный элемент программы,   определяющий основные знания, умения в навыки, которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данного курса. В блоке рабочей программы «Требования к уровню подготовки обучающихся» следует отразить требования по рубрикам «Знать/понимать», «Уметь», «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни».

3.7. Список литературы - структурный элемент программы, включающий перечень использованной автором литературы. Список для учителя и ученика.


4.Утверждение рабочей программы

    1. Рабочая программа утверждается ежегодно в начале учебного года (до 15 сентября текущего года) приказом директора образовательного учреждения.

    1. Утверждение Программы предполагает следующие процедуры:

  • обсуждение и принятие Программы на заседании предметного методического объединения;

  • получение экспертного заключения (согласования) у заместителя директора по методической работе.

    1. При несоответствии Программы установленным данным Положением требованиям, руководитель образовательного учреждения накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока исполнения.

    1. Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в Программу в течение учебного года, должны быть согласованы с заместителем директора по МР.


^ 5. Периодичность проверки рабочей программы

5. 1. Проверка рабочей программы осуществляется 2 раза в год: в сентябре и январе.

5.2. Педагогический работник представляет рабочую программу на заседании школьного методического объединения учителей, решение о рассмотрении и замечаниях заносится в протокол методического объединения. Заседание методических объединений проводится до 05 сентября и 15 января.

5.3. Педагогический работник после рассмотрения на заседании методического объединения обязан сдать на согласование рабочую программу в ДВУХ экземплярах на бумажном носителе (один хранится в кабинете директора) и на электронном носителе заместителю директора по методической работе на 1 полугодие не позднее 10 сентября и на 2 полугодие не позднее 20 января, либо на год до 10 сентября.

5.4. Педагогический работник не допускается к работе в дни, следующие за днями, указанными в пунктах 5.2 и 5.3. Директором школы издается приказ об отстранении от работы без сохранения заработной платы на основании докладной руководителя МО, заместителя директора и объяснительной работника.




Похожие:

Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПротокол № от 20 г. Утверждаю. Директор мбоу ксош №4 И. В. Каминская Приказ № от 20 г. Положение о рабочей программе педагога, реализующего фгос
Настоящее положение является нормативным документом, определяющим порядок разработки и утверждения рабочей программы педагогического...
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПротокол №1 от 28. 09. 2012 г. И. М. Ворсина приказ №59-д от 10. 10. 2012 г. Положение мбоу «Тигильская сош»
Общешкольный конкурс «Самый классный класс» проводится с целью активизации воспитательной деятельности школы, органов ученического...
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПриказ №58 о/д о введение в действие Положения о рабочей программе педагога мбоу марининской сош №16 1-4 класс (фгос ноо) На основании решения Педагогического совета (протокол №12) от 30 мая 2011 года
Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по увр чернышеву Ольгу Николаевну
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПоложение о сайте моу «Тигильская сош»
Настоящее Положение разработано в целях определения требований к организации и поддержке работоспособности сайта моу «Тигильская...
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПротокол № от 11. 12. 2012г. Приказ №245 от 11. 12. 2012г. Положение о группе продленного дня для детей из числа подвозимых
Мбоу берёзовская сош №10 мбоу берёзовская сош №10 Н. В. Герасименко
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПриказ №67 «Об итогах районного конкурса презентаций и видеороликов «Информатика самый главный, самый лучший предмет»
Оу иловлинского района: мбоу иловлинская сош №1, мбоу иловлинская сош №2, мбоу александровская сош, мбоу качалинская сош №1, мбоу...
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПриказ №112 х. Беднягина
Тимашевский район, принятую управляющим Советом мбоу сош №8, протокол №1 от 28. 08. 2011г, утвержденную решением педсовета мбоу сош...
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПриказ № от 2010 г. Положение о рабочей группе по обеспечению перехода на фгос ноо в моу пузевская сош. Общие положения: 1
Настоящее Положение определяет цели, задачи деятельности рабочей группы по обеспечению перехода на фгос ноо ( далее рабочая группа)....
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconН. В. Герасименко Педагогическим советом директор мбоу березовской СОШ мбоу березовской сош №10 Приказ №207/1 от «02» 11 2012г. Председатель Ю. А. Михеева Протокол
Согласовано енко директор мбоу березовской сош утверждаю Н. В. Герасименко
Протокол №2 Приказ №171 д от 13. 01. 12 г. Положение о рабочей программе в мбоу «Тигильская сош» iconПротокол №1 от 30. 08. 2012г Л. Н. Белозорова Приказ №107 от 31. 08. 2012г положение о составлении учебной программы учебного курса мбоу «Фокинская сош №2»
Рф от 05 марта 2004 г №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы