Задание №1. Занимательные задачи icon

Задание №1. Занимательные задачи




НазваниеЗадание №1. Занимательные задачи
Дата конвертации16.02.2013
Размер75.5 Kb.
ТипДокументы
источник

Задание №1. Занимательные задачи.

11. Может ли крестьянин перевести через реку волка, козу и капусту, если в лодку вместе с ним помещается только или волк, или коза или капуста? (Нельзя оставить без присмотра ни волка с козой, ни козу с капустой)


17(в, д, е, ж, з, и). Восстановите записи




30 Если бы школьник купил 11 тетрадей, то у него осталось бы 5 руб. А на 15 тетрадей у него не хватило 7 руб. Сколько денег было у школьника?


34. На поляне ребята пасут жеребят. Если пересчитать ноги ребят и жеребят, то будет 74, а если считать головы, то 22. Сколько на лугу жеребят?


64. Переложите указанное слева число спичек, чтобы получилось указанное справа число квадратов.


86(б). Золотошвейка разместила 20 учениц в комнатах своего дома как показано на рисунке.

2

3

2

3




3

2

3

2

По вечерам она проверяла, чтобы в комнатах на каждой стороне дома было 7 девушек. Однажды в гости к ним приехали 4 подружки. На следующий день 4 девушки провожали подруг. Разместите оставшихся 16 так, чтобы опять с каждой стороны дома было по 7 девушек.

Попробуйте придумать как можно больше расположений, удовлетворяющих условию. Задача засчитывается, только если Вы предложите не меньше двух различных решений.


97. Если к моим деньгам прибавить половину их, да еще 10 руб, то у меня станет 100 руб. Сколько у меня денег?


№123. Я задумал число, умножил его на два, прибавил три и получил 17. Какое число я задумал?


№141. Расставьте в записи 4*12 +18:6 +3 скобки так, чтобы получилось

А) число 50; б) наименьшее возможное число; в) наибольшее возможное число


278. Можно ли отмерить 8л воды, находясь у реки и имея два ведра: одно 15л, другое 16л?


318. Передо мной лежат три стопки тетрадей. Если из первой переложить в третью 2 тетради, то во второй и третьей стопках станет поровну. Если из первой переложить в третью 3 тетради, то поровну станет в первой и третьей стопках. Сколько тетрадей нужно переложить из первой стопки в третью, чтобы поровну стало в первой и второй стопках?


659. Пастух пас стадо из 100 голов. За это ему заплатили 200 руб. За каждого быка заплатили 20р., за корову 10 р., а за теленка 1р. Сколько в стаде быков, сколько коров и сколько телят?


Задание 2. Занимательные задачи.

88. Разместите вдоль стен квадратной комнаты: а) 10 стульев так, чтобы у каждой стены стояло 3 стула. Б) 12 стульев так, чтобы у каждой стены стояло 3 стула.

^ 99. Брат втрое богаче меня, отец втрое богаче брата, дед втрое богаче отца, а у нас вместе 1000 рублей. Сколько у меня денег?

104. Пять рыбаков съели 5 судаков за 5 дней. За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков?

112. Разрежьте каждую из фигур пополам, то есть на 2 одинаковые части (части должны быть одинаковые и по форме и по площади).

135. Расставьте знаки арифметических действий и скобки, чтобы получились верные равенства.




150. Когда скворцы сели по одному на дерево, одному скворцу не хватило дерева, а когда на каждое дерево сели по два скворца, одно дерево осталось свободно. Сколько было скворцов?

174. На каждой клетке доски 4х4 лежит слива. Уберите 6 слив так, чтобы в каждом вертикальном и в каждом горизонтальном ряду осталось четное число слив.

195. Встретились три друга: Белов, Чернов и Рыжов. «Волосы у одного из нас черные, у другого – белые, у третьего – рыжие, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии»,- заметил черноволосый. «Ты прав», - подтвердил Белов. Какие у кого волосы?

^ 277. Имеются 2 ведра: одно емкостью 4 литра, а другое 9л. Можно ли набрать из реки ровно 6 литров воды?

353. Несколько косточек из набора домино уложили так, как показано на рисунке. Определите расположение косточек (то есть покажите где проходят границы между ними)

^ 367. Если к половине моих лет прибавить 7, то получите мой возраст 13 лет тому назад. Сколько мне лет?

68. Не отрывая карандаш от бумаги проведите через:

А) вершины квадрата (рис 15.а) три отрезка, вернувшись в исходную точку

Б) девять точек, расположенных в виде квадрата (рис 15.б), четыре отрезка (возвращаться в начальную точку не обязательно)


Задание 3. Системы счисления.

  1. Переведите число 721 из десятичной системы в двоичную.

  2. Какое число записывается как 10101101 в двоичной системе счисления?

  3. Сложите «столбиком» числа, записанные в двоичной системе. Проверьте ответы, переводя слагаемые и сумму в десятичную систему:

1010+101=

111+1=

1011+1=

1111+1111=

  1. Выполните вычитание чисел в двоичной системе «в столбик». Проверьте результаты, переводя все числа в десятичную систему.

1101-101=

110-1=

1000-1=

  1. Умножьте записанные в двоичной системе числа 1101 и 1010 «в столбик». Проверьте результат, перейдя в десятичную систему.

  2. Разделите 11011 на 101 (двоичная запись) уголком. Проверьте результат, перейдя в десятичную систему.

  3. №831. Сначала выполните действия в десятичной системе, затем переведите числа в двоичную систему, выполните в ней те же действия, ответ переведите в десятичную систему.

А) 20+40 Б)1998+23

  1. №832. Замените звездочки цифрами, чтобы получились правильные примеры в двоичной системе

А) 10110*

+ 1*100

------------

1000*01

  1. На сколько частей может быть разделена плоскость тремя различными прямыми? Изобразите все возможные случаи.

  2. 52.Разрежьте невыпуклый четырехугольник (рис. а) на 6 частей двумя прямыми.

Сделайте то же самое с подковой (рис. б).



  1. На прямой расположены две точки А и В.

А) Где может находится точка М, чтобы лучи АМ и ВМ покрывали всю прямую?

Б) Где находятся точки М, для которых лучи АМ и МВ покрывают всю прямую.

Опишите положение точки М словами.

  1. АВ=3, АС=5, СД=1. Чему равно расстояние между серединами отрезков АД и ВС?




Дополнительные задачи.

  1. В десятичной системе дробь 1/3 записывается 0,333…А как та же дробь пишется в двоичной системе?

Указание: переведите 1 и 3 в двоичную систему и разделите уголком.

  1. Придумайте как записать числа 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 в троичной системе счисления.

  2. №831(в,г) Сначала выполните действия в десятичной системе, а потом переведите в двоичную

В) 23*34534

Г) 460*20

  1. №832 (б,в) Замените звездочки цифрами, чтобы получились правильные примеры в двоичной системе.

  2. 829 (а) Составьте таблицы сложения и умножения для четверичной системы счисления.

Задание 4. Делимость.

442. Парламент состоит из двух одинаковых палат. В голосовании участвовали все депутаты, причем воздержавшихся не было. Когда объявили, что решение принято с преимуществом в 23 голоса, лидер оппозиции заявил, что результаты голосования фальсифицированы. Как он это понял?


445. В одну строку выписаны подряд числа 1, 2, 3, …1984. Можно ли так расставить знаки «+» и «-« между нимаи, чтобы в результате получилось число 1985?

Указание: подумайте сколько в этом ряду нечетных чисел

579. Может ли быть в одном месяце 5 воскресений?

584. В новогоднюю ночь на подоконнике стояли в ряд (слева направо) герань, крокус, кактус. Каждое утро Маша, вытирая пыль, меняет местами цветок справа и цветок в центре. Днем Таня, поливая цветы, меняет местами тот, что в центре, на тот что слева. В каком порядке будут стоять цветы через 365 дней в следующую новогоднюю ночь?

844. А) Некоторое число делится на 2 и на 3. Обязательно ли оно делится на 6?

Б) Верно ли, что если число делится на 3 и на 5, то оно делится на 15?

В) Всякое ли кратное числа 15 делится нацело и на 3, и на 5?

Г) Некоторое число делится на 4 и на 6. Обязательно ли оно делится на 24?

846. К числу 15 припишите слева и справа по одной цифре так, чтобы полученное число делилось на 15.

847. Найдите наибольшее натуральное число, делящееся на 36, в записи которого участвуют все 10 цифр по одному разу.

849. Число 82** делится на 90. Найдите делимое.

858. Записав подряд цифры от 1 до 9, получаем девятизначное число 123456789. Простое это число или составное? Если в этом числе изменить порядок цифр, то изменится ли ответ?

867. Придумайте число, делящееся на 11, в записи которого использованы все 10 цифр по одному разу.

886. Какие цифры надо поставить вместо звездочек, чтобы число 517** делилось на 6, 7 и 9?


Дополнительные задачи.

439. Николай с сыном и Петр с сыном были на рыбалке. Николай поймал столько же рыб, сколько его сын, а Петр втрое больше, чем его сын. Всего Сколько рыб поймал Николай?

441. Можно ли так подобрать целые числа a и b, чтобы выполнялось равенство 7a+5b=111. А сумма a+b была четная?

582. . В некотором году понедельников было больше чем вторников, а воскресений больше чем суббот. Какой день недели был 1 января этого года?

870. Когда до полного числа десятков не хватало 2 яиц, их пересчитывали дюжинами. Осталось 8 яиц. Сколько было яиц, если их было больше 300, но меньше 400?

881. Какое число при делении на 3 дает остаток 2, при делении на 5 остаток 3, а при делении на 7 остаток 2?


  1. 107. Разрежьте каждую из фигур (рис.14.1) на 4 равных части. (Резать можно только по сторонам и диагоналям клеточек)







Похожие:

Задание №1. Занимательные задачи iconЛабораторная работа г ерасимова Задание 1 Задание 2 з адание 3 к уда уходит Задание 4

Задание №1. Занимательные задачи iconПрактическая работа №3 по теме «Линейные алгоритмы в языке Паскаль» (10-е классы) Оформить в текстовом редакторе все этапы решения задачи (кроме отладки). Задание № Условие

Задание №1. Занимательные задачи iconTest Тест "Логические мыслительные задачи"
Это условие. Далее на строке приводится задание (левая часть высказывания), и необходимо сделать вывод, проставив (1) и (0) в ячейках...
Задание №1. Занимательные задачи iconТема: Задача. Структура задачи
Задачи: Формировать умение различать условие задачи, вопрос; правильно оформлять решение задачи. Совершенствовать умение составлять...
Задание №1. Занимательные задачи iconКлассный час на тему «Мир профессий» 8 класс Цель: Выявление учащихся своей профессиональной направленности. Задачи
Подготовительный этап. Учащиеся получили опережающее задание: найти материал о современных специальностях
Задание №1. Занимательные задачи iconДомашнее задание перепишите в тетрадь комбинации клавиш и выучите их и решите задачи в тетради Комбинации клавиш работы с текстом

Задание №1. Занимательные задачи icon«Занимательные опыты и эксперименты для детей»
Малыш — природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний
Задание №1. Занимательные задачи iconДомашнее задание Оформить классные задачи и все этапы решения тетради для карточки 3-4 своего
Программы протестировать дома в среде программирования Паскаль и только после этого оформить в тетради!
Задание №1. Занимательные задачи iconСеминар по зож в нём активное участие приняли наши волонтёры по программе «Равные равным»
Хохлова Анастасия и Пучкова Кристина – волонтёры со стажем. Проводили занимательные игры с участниками семинара
Задание №1. Занимательные задачи iconУрок русского языка в 3 классе по теме: «Упражнение в правописании слов с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне слова»
Воспитывать любовь к родному языку через игру, используя занимательные задания, интересные сведения
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы