Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, icon

Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся,




НазваниеПриказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся,
Дата конвертации05.03.2013
Размер356.05 Kb.
ТипПриказ
источник




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КАМЧАТСКОГО КРАЯ


ПРИКАЗ № 580

г. Петропавловск-Камчатский «27» _апреля__ 2011 года


Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии





В целях подготовки к проведению в Камчатском крае государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии


ПРИКАЗЫВАЮ:


1. Утвердить Положение о региональной экзаменационной комиссии Камчатского края согласно приложению № 1.

2. Утвердить Положение о конфликтной комиссии Камчатского края при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии, согласно приложению № 2.

3. Утвердить Положение о предметной комиссии региональной экзаменационной комиссии Камчатского края согласно приложению № 3.

4. Утвердить Положение о пункте проведения экзамена для организации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии, согласно приложению № 4.

5. Рекомендовать руководителям муниципальных органов управления образованием довести настоящие Положения до сведения педагогических работников, привлекаемых к организации и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии, а также выпускников и их родителей (законных представителей).

6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра - начальника отдела региональной политики и образовательных программ В.И. Сивак.

7. Настоящий приказ вступает в силу через 10 дней после его официального опубликования.


Министр В.Л. Тюменцев






Приложение №1

к приказу Министерства образования и науки Камчатского края

от __27 апреля_2011 _580


Положение

о региональной экзаменационной комиссии Камчатского края

1. Общие положения

1.1. Региональная экзаменационная комиссия Камчатского края (далее - РЭК) создается в целях организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в новой форме (далее – выпускников) по материалам Рособрнадзора и обеспечения соблюдения прав обучающихся при проведении государственной (итоговой) аттестации.

1.2. РЭК в своей работе руководствуется:

Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»;

Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.12.1999 г. № 1075 (зарегистрирован Минюстом России 17.02.2000 г. №
2114), с изменениями и дополнениями, внесенными приказами Министерства образования Российской Федерации;

письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23.12.2010 № 10-05/12 «Об использовании в 2011 году нормативных документов и методических рекомендаций при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся»;

другими нормативными и инструктивными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, Рособрнадзора, Министерства образования и науки Камчатского края, регламентирующими проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников.


^ 2. Состав и структура РЭК

2.1. Состав РЭК формируется Министерством образования и науки Камчатского края из числа представителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования (далее – ОМС ОУСО), специалистов методических служб ОМС ОУСО, специалистов КГОУ ДОВ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров».

В состав РЭК входят председатель, ответственный секретарь, члены комиссии. Количественный состав РЭК рекомендуется устанавливать не более 20 человек. Персональный состав РЭК утверждается приказом Министерства образования и науки Камчатского края.

2.2. РЭК своим решением может создавать комиссии по общеобразовательным предметам (предметные комиссии). Функции, состав, полномочия, порядок организации деятельности и сроки работы комиссий определяются в Положении о предметной комиссии, утверждаемом приказом Министерства образования и науки Камчатского края.

2.3. Состав и порядок работы РЭК доводятся до сведения выпускников, их родителей (законных представителей), руководителей образовательных учреждений, реализующих образовательные программы основного общего образования (далее - общеобразовательные учреждения), не позднее, чем за 1 месяц до начала проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.

^ 3. Полномочия и функции РЭК

3.1. РЭК осуществляет деятельность в период подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.

Срок полномочий РЭК составляет один год. РЭК прекращает свою деятельность с момента издания приказа Министерства образования и науки Камчатского края о создании РЭК для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в следующем году.

3.2. РЭК в рамках проведения государственной (итоговой) аттестации
обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего
образования, выполняет следующие задачи:

-организует и координирует работу по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников с участием РЭК на территории Камчатского края;

-обеспечивает соблюдение единых требований к организации проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников на территории Камчатского края;

-обеспечивает соблюдение прав выпускников, проходящих
государственную (итоговую) аттестацию на территории Камчатского края;

-организует информирование обучающихся, их родителей (законных представителей), общественности об условиях и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников с участием РЭК, о правах и обязанностях обучающихся, о ходе и результатах проведения экзаменов на территории Камчатского края.

3.3.В рамках подготовки и проведения государственной (итоговой)
аттестации выпускников, РЭК проводит следующую работу:

-согласует с Министерством образования и науки Камчатского края количество и место расположения общеобразовательных учреждений, в которых будут расположены пункты проведения экзаменов, (далее ППЭ);

-определяет категории лиц, из числа которых утверждаются руководители ППЭ, председатели предметных комиссий РЭК по общеобразовательным предметам и состав организаторов по каждому общеобразовательному предмету, согласует предложения с Министерством образования и науки Камчатского края по их персональному составу;

-по согласованию с Министерством образования и науки Камчатского края, принимает решения о персональном составе, сроках и месте работы предметных комиссий РЭК;

-определяет и представляет на согласование и утверждение Министерством образования и науки Камчатского края места хранения документов, подлежащих строгому учету;

-согласует с Министерством образования и науки Камчатского края проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников в труднодоступных общеобразовательных учреждениях;

-организует обучение организаторов аудитории и членов предметных комиссий;

-определяет и представляет на согласование и утверждение в Министерство образования и науки Камчатского края месторасположение пункта проверки экзаменационных работ;

-направляет членов РЭК и уполномоченных представителей РЭК в ППЭ для доставки экзаменационного материала и осуществления контроля за соблюдением порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников;

-обеспечивает соблюдение процедуры проверки экзаменационных работ обучающихся;

-оформляет и утверждает протоколы результатов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, а также направляет их в Министерство образования и науки Камчатского края, для организации информирования выпускников;

-направляет в Министерство образования и науки Камчатского края информацию о решениях региональной конфликтной комиссии, деятельность которой регулируется отдельным Положением, о результатах рассмотрения апелляций;

-согласует с ОМС ОУСО сроки и форму проведения повторных экзаменов для выпускников, получивших неудовлетворительную отметку или не сдавших экзамен по уважительной причине.

3.4. РЭК осуществляет свою деятельность во взаимодействии с Министерством образования и науки Камчатского края, Центром оценки качества образования и региональным Центром обработки информации КГОУ ДОВ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров», ОМС ОУСО.


^ 4. Полномочия председателя и членов РЭК

4.1. Руководство работой РЭК осуществляют председатель.

Председатель РЭК осуществляет общее руководство работой РЭК, определяет график ее работы, распределение обязанностей между членами РЭК, ведет заседания РЭК, утверждает рабочую документацию, контролирует исполнение решений РЭК.

Ответственный секретарь обеспечивает координацию работы членов РЭК, готовит проекты документов, выносимых на рассмотрение РЭК, осуществляет контроль за выполнением графика работы РЭК.

4.2. Председатель и члены РЭК несут
ответственность за соответствие деятельности РЭК требованиям
законодательных и иных нормативных правовых актов.

4.3. Член РЭК вправе:

-присутствовать при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников в ППЭ и контролировать порядок проведения экзамена;

-информировать в рамках своих полномочий руководство РЭК о возникающих проблемах;

-требовать в случае несогласия с принятым решением, внесения в протокол особого мнения или изложить его в письменной форме в заявлении на имя председателя комиссии;

-вносить предложения по совершенствованию организации работы РЭК, условий проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников в Камчатском крае.

4.5. Член РЭК обязан:

-выполнять возложенные на него функции в соответствии с положением о РЭК и решениями РЭК;

-соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.

^ 5. Организация работы РЭК

РЭК проводит свои заседания в соответствии с утвержденным графиком работы, в случае необходимости председателем РЭК может быть назначено внеочередное заседание РЭК.

Решения РЭК принимаются простым большинством голосов утвержденного состава РЭК. В случае равенства голосов председатель имеет право решающего голоса.

Решения РЭК по вопросам, отнесенным к ее компетенции оформляются протоколами, которые подписываются председателем и ответственным секретарем.

Решения РЭК в рамках ее полномочий являются обязательным для всех организаций, общеобразовательных учреждений и лиц, участвующих в подготовке и проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК. Организация исполнения решений обеспечивается приказами Министерства образования и науки Камчатского края.

По результатам работы РЭК в текущем году готовится справка о проведении государственной (итоговой) аттестации, обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, включающая сведения о составе участников, результатах экзаменов, имевших место проблемах.






Приложение №2

к приказу Министерства образования и науки Камчатского края

от __27 апреля _ 2011 _№580



^ Положение
о конфликтной комиссии Камчатского края
при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся,


освоивших образовательные программы основного общего образования,

с участием региональной экзаменационной комиссии


^ 1. Общие положения

1.1. Положение о конфликтной комиссии Камчатского края при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии (далее - Положение) разработано в соответствии:

С Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»;

Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 декабря 1999 года № 1075;

рекомендациями Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по разработке положения о территориальной конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации, рассматривающей апелляции при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной комиссии (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 февраля 2008 года № 01-96/08-01);

письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23.12.2010 № 10-05/12 «Об использовании в 2011 году нормативных документов и методических рекомендаций при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся»;

другими нормативными и инструктивными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, Рособрнадзора, Министерства образования и науки Камчатского края, регламентирующими проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников.

1.2. Конфликтная комиссия Камчатского края при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии (далее – конфликтная комиссия) создается в целях рассмотрения апелляций участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.

Конфликтная комиссия осуществляет свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии (далее – РЭК).

1.3. Конфликтная комиссия в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, нормативными правовыми актами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (далее – Рособрнадзор), нормативными правовыми актами Камчатского края, рекомендациями Рособрнадзора по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой экзаменационными комиссиями, создаваемыми органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования (письмо Рособрнадзора от 29 февраля 2008 года № 01-96/08-01) и настоящим Положением.

1.4. В своей работе конфликтная комиссия взаимодействует с РЭК, Министерством образования и науки Камчатского края.

^

2. Функции и полномочия конфликтной комиссии


2.1. Конфликтная комиссия выполняет следующие функции:

информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о порядке работы конфликтной комиссии, сроках, месте приема и процедуре подачи и рассмотрения апелляций;

-принимает и рассматривает апелляции участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК;

-определяет соответствие процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК установленным требованиям;

-определяет соответствие процедуры проверки и оценивания экзаменационных работ установленным требованиям;

-принимает решение по результатам рассмотрения апелляции;

-информирует обучающегося, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также РЭК о принятом решении;

-информирует РЭК об обнаружении в экзаменационных материалах некорректных заданий.

2.2. В целях выполнения своих функций конфликтная комиссия в установленном порядке вправе:

запрашивать и получать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационную работу обучающегося, протоколы результатов проверки экзаменационной работы обучающегося, подавшего апелляцию, сведения о лицах, присутствовавших в образовательном учреждении, в котором располагался пункт проведения экзамена (далее - ППЭ), информацию о соблюдении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК;

привлекать к рассмотрению апелляций членов предметных комиссий РЭК по соответствующим общеобразовательным предметам (далее - региональные предметные комиссии) в случае возникновения спорных вопросов по оцениванию экзаменационных работ.

^

3. Состав и структура конфликтной комиссии


3.1. Состав конфликтной комиссии формируется и утверждается приказом Министерства образования и науки Камчатского края, из числа представителей:

-Министерства образования и науки Камчатского края;

-органов местного самоуправления муниципальных образований в Камчатском крае, осуществляющих управление в сфере образования;

-образовательных учреждений, реализующих образовательные программы основного общего образования, расположенных на территории Камчатского края (далее - общеобразовательные учреждения);

-образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, расположенных на территории Камчатского края;

-методистов методических кабинетов органов местного самоуправления муниципальных образований в Камчатском крае, осуществляющих управление в сфере образования.

3.2. Конфликтная комиссия не может быть структурным подразделением РЭК.

3.3. Работу конфликтной комиссии возглавляет председатель, который организует работу конфликтной комиссии, распределяет обязанности между членами конфликтной комиссии, осуществляет контроль за работой конфликтной комиссии в соответствии с Положением. В отсутствии председателя конфликтной комиссии его функции выполняет его заместитель.

3.4. Председатель (заместитель председателя) и члены конфликтной комиссии обязаны:

-осуществлять своевременное и объективное рассмотрение апелляций в соответствии с Положением и требованиями нормативных правовых актов;

-выполнять возложенные на них функции на высоком профессиональном уровне, соблюдая этические и моральные нормы;

-своевременно информировать руководство РЭК и Министерство образования и науки Камчатского края о возникающих проблемах или трудностях, которые могут привести к нарушению сроков рассмотрения апелляций;

-соблюдать конфиденциальность и режим информационной безопасности;

-соблюдать установленный порядок документооборота и хранения документов и материалов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК.

В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения возложенных обязанностей, нарушения требований конфиденциальности и информационной безопасности, злоупотреблений установленными полномочиями, совершенных из корыстной или иной личной заинтересованности, председатель (заместитель председателя) и члены конфликтной комиссии несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.4. Состав и порядок работы конфликтной комиссии доводятся до сведения выпускников, их родителей (законных представителей), руководителей образовательных учреждений, реализующих образовательные программы основного общего образования, не позднее, чем за 1 месяц до начала проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.

^

4. Организация работы конфликтной комиссии


4.1. Решения конфликтной комиссии принимаются простым большинством голосов от списочного состава конфликтной комиссии при наличии кворума. В случае равенства голосов председатель конфликтной комиссии имеет право решающего голоса.

4.2. Решения конфликтной комиссии оформляются протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами конфликтной комиссии.

Итоговые протоколы передаются в РЭК и в Министерство образования и науки Камчатского края для внесения соответствующих изменений в протоколы результатов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК и отчетную документацию.

4.3. Документами, подлежащими строгому учету, по основным видам работ конфликтной комиссии, которые хранятся в течение года, являются:

апелляция обучающегося;

журнал (листы) регистрации апелляций;

протоколы заседаний конфликтной комиссии;

заключение о результатах служебного расследования о нарушении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК в ППЭ (далее - заключение о результатах служебного расследования).

Делопроизводство конфликтной комиссии ведет ответственный секретарь.

^

5. Порядок подачи и рассмотрения апелляций


5.1. Право подачи в конфликтную комиссию апелляции имеют обучающиеся, участвовавшие в государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК.

5.2. Апелляцией признается аргументированное письменное заявление:

-о нарушении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК по общеобразовательному предмету в ППЭ, при этом под нарушением процедуры понимаются любые отступления от установленных требований к процедурам проведения экзаменов в ППЭ, которые могли оказать существенное негативное влияние на качество выполнения экзаменационных работ обучающимися;

-о несогласии с выставленными баллами (отметкой).

5.3. Апелляция не принимается:

1) по вопросам содержания и структуры экзаменационных материалов по общеобразовательным предметам;

2) по вопросам, связанным с нарушением обучающимся правил по выполнению экзаменационной работы.

5.4. Место нахождения конфликтной комиссии: 683000, Камчатский край, г. Петропавловск – Камчатский, ул. Набережная, д. 26, здание КГОУ ДОВ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров».

Время работы конфликтной комиссии:

понедельник, вторник, среда, четверг, пятница - с 9-00 до 17-00;

суббота - с 9-00 до 14-00;

воскресенье – выходной день.

5.5. Апелляция о нарушении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации подается обучающимся непосредственно в день проведения экзамена до выхода из ППЭ руководителю ППЭ. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушениях процедуры проведения экзаменов руководителем ППЭ создается комиссия и организуется проведение служебного расследования. Результаты служебного расследования оформляются в форме заключения указанной комиссии, которое вместе с апелляцией передается в конфликтную комиссию.

5.6. Апелляция о несогласии с выставленными баллами (отметкой) подается в конфликтную комиссию либо руководителю того общеобразовательного учреждения, в котором обучающийся ознакомился с официальными результатами экзамена.

Руководитель общеобразовательного учреждения, принявший апелляцию, должен незамедлительно передать ее текст в конфликтную комиссию по телефону (телефонограммой): 8 (4152) 42-38-30, факсу: 8 (415)-42-04-26 или посредством электронной почты по электронному адресу: cokokamipkpk@yandex.ru, а затем организовать доставку в конфликтную комиссию подлинника апелляции.

Возможна подача апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) и получения результатов рассмотрения апелляции (при указании своих паспортных данных) через сеть Интернет на сайте регионального Центра обработки информации www.ipk41.ru. в разделе «Апелляции».

Срок завершения приема апелляций о несогласии с выставленными баллами (отметкой) после официального объявления результатов экзамена и ознакомления с ними обучающихся составляет три дня.

5.7. Апелляция, как правило, рассматривается в течение трех дней после ее подачи.

5.8. Обучающийся имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С обучающимся в случае, если он является несовершеннолетним (до 18 лет) и не признан в соответствии с законодательством полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции один из его родителей (законных представителей).

Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие их личность (законный представитель должен иметь при себе также другие документы, подтверждающие его полномочия).

5.9. Председатель (заместитель председателя) и члены конфликтной комиссии не вправе отказать обучающемуся и его законному представителю присутствовать при рассмотрении апелляции.

5.10. Рассмотрение апелляции следует проводить в спокойной и доброжелательной обстановке. Обучающемуся, подавшему апелляцию, должна быть предоставлена возможность убедиться в том, что его экзаменационная работа проверена и оценена в соответствии с установленными требованиями и критериями. Рассмотрение апелляции не является переэкзаменовкой.

5.11. При рассмотрении апелляции о нарушении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК, конфликтная комиссия исследует материалы служебного расследования (заключение комиссии, организованной по инициативе руководителя ППЭ, с приложением документов и материалов, собранных в рамках служебного расследования), устанавливает, могли ли повлиять допущенные нарушения на качество выполнения экзаменационной работы, и выносит одно из решений:

1) об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК, не подтвердились и/или не повлияли на результат выполнения экзаменационной работы;

2) об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК, подтвердились и повлияли на качество выполнения экзаменационной работы.

В последнем случае результат проведения государственной (итоговой) аттестации подлежит аннулированию, в связи, с чем протокол о рассмотрении апелляции передается в РЭК для реализации решения конфликтной комиссии. Обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему общеобразовательному предмету в дополнительные сроки, которые устанавливаются Министерством образования и науки Камчатского края. Форма сдачи экзамена в дополнительные сроки также определяется Министерством образования и науки Камчатского края.

5.12. При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) конфликтная комиссия запрашивает у РЭК:

-экзаменационную работу обучающегося;

-протоколы результатов проверки экзаменационной работы обучающегося региональной предметной комиссией по соответствующему общеобразовательному предмету.

При рассмотрении апелляции обучающемуся предъявляется экзаменационная работа, которую он выполнял. Обучающийся должен подтвердить, что ему предъявлена его экзаменационная работа (удостоверить своей подписью в протоколе рассмотрения апелляции).

В случае возникновения спорных вопросов по оценке ответов на задания, конфликтная комиссия устанавливает соответствие ответов обучающегося критериям оценивания, согласно которым производилась проверка ответов на задания. В этом случае к рассмотрению апелляции могут привлекаться члены региональной предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету и другие эксперты.

По результату рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции либо об удовлетворении апелляции.

Данная информация передается конфликтной комиссией в РЭК для внесения соответствующих изменений в протоколы о результатах государственной (итоговой) аттестации. Измененные протоколы о результатах государственной (итоговой) аттестации являются основанием для аннулирования ранее выставленных баллов обучающегося и выставления новых (баллы могут быть изменены как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения).






Приложение №3

к приказу Министерства образования и науки Камчатского края

от _27 апреля__ 2011 _№ 580



Положение о предметной комиссии региональной экзаменационной комиссии Камчатского края


^ 1. Общие положения


1.1. Настоящее Положение о предметной комиссии региональной экзаменационной комиссии Камчатского края (далее – Положение) определяет цели, порядок формирования и структуру предметной комиссии региональной экзаменационной комиссии Камчатского края (далее – региональная предметная комиссия), порядок организации работы, функции и права предметной комиссии, полномочия и ответственность председателя, заместителя председателя и экспертов региональной предметной комиссии.

1.2. Региональная предметная комиссия создается с целью организации оценивания экзаменационных работ при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии Камчатского края (далее – РЭК).

Региональная предметная комиссия создается по каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится государственная (итоговая) аттестация с участием РЭК: русскому языку, математике, информатике и ИКТ, литературе, биологии, географии, английскому языку, истории, обществознанию, физике, химии.

1.3. Региональная предметная комиссия в своей работе руководствуются:

Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»;

Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.12.1999 № 1075, в редакции приказа от 21.01.2003, с изменениями от 28.11.2008);

письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23.12.2010 № 10-05/12 «Об использовании в 2011 году нормативных документов и методических рекомендаций при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся»;

другими нормативными правовыми актами и инструктивными методическими документами Министерства образования и науки Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по вопросам организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, с участием с участием региональных экзаменационных комиссий;

нормативными правовыми актами и инструктивными документами Министерства образования и науки Камчатского края по вопросам организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, с участием РЭК.

1.4. Работу региональной предметной комиссии организует РЭК совместно с:

Министерством образования и науки Камчатского края;

КГОУ ДОВ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров».


2. Порядок формирования и структура региональной предметной комиссии

2.1. Региональная предметная комиссия создается РЭК.

Персональный состав и сроки работы региональной предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету определяются решением РЭК и утверждаются приказом Министерства образования и науки Камчатского края.

2.2. В состав каждой региональной предметной комиссии входят председатель, заместитель председателя и эксперты предметной комиссии.

В региональные предметные комиссии включаются, как правило, педагогические работники муниципальных общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений СПО и ВПО, методисты муниципальных методических служб, специалисты КГОУ ДОВ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров» по профилю предметной комиссии.

2.3. Численный состав региональной предметной комиссии определяется, исходя из числа участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, с участием РЭК по соответствующему общеобразовательному предмету в текущем году, а также с учетом сроков и нормативов проверки экзаменационных работ.

3. Порядок организации работы, функции и права

региональной предметной комиссии

3.1. Региональная предметная комиссия осуществляют свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, с участием РЭК.

Срок полномочий региональной предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету составляет один год. Региональная предметная комиссия прекращают свою деятельность с момента издания в следующем году приказа Министерства образования и науки Камчатского края о создании региональной предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету.

3.2. График работы всех региональных предметных комиссий согласовывается с РЭК и утверждается приказом Министерством образования и науки Камчатского края.

3.3. Решения региональной предметной комиссии оформляются протоколами, которые подписываются председателем, заместителем председателя и всеми экспертами региональной предметной комиссии.

3.4. Протоколы региональной предметной комиссии после окончания первичной обработки хранятся в региональном Центре обработки информации КГОУ ДОВ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров» (далее – РЦОИ) как документы строгой отчетности в течение одного года и после окончания срока хранения уничтожаются комиссионно с оформлением соответствующего акта.

3.5. Региональная предметная комиссия в период проверки экзаменационных работ размещается в непосредственной близости от РЦОИ в специально выделенных и оборудованных для этих целей помещениях КГОУ ДОВ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров», позволяющих ограничить доступ посторонних лиц и обеспечить соблюдение режима информационной безопасности и надлежащих условий хранения документации.

3.6. Региональная предметная комиссия в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК выполняют следующие функции:

осуществляет проверку экзаменационных работ в соответствии с рекомендациями и инструкциями организации-разработчика экзаменационных заданий;

составляет и направляет в РЭК протоколы результатов проверки экзаменационных работ;

составляет и направляет в РЭК итоговый отчет о результатах работы.

3.7. Региональная предметная комиссия вправе:

готовить и передавать в РЭК предложения по содержанию экзаменационных работ, требованиям и критериям оценивания ответов для направления в Министерство образования и науки Камчатского края;

готовить и передавать в РЭК информацию о типичных ошибках в ответах участников государственной (итоговой) аттестации и рекомендуемых мерах по совершенствованию подготовки обучающихся по соответствующему общеобразовательному предмету для направления в Министерство образования и науки Камчатского края;

сообщать в РЭК об обнаружении в экзаменационных работах некорректных заданий.


4. Полномочия председателя, заместителя председателя и экспертов региональной предметной комиссии

4.1. Руководство работой региональной предметной комиссии осуществляют председатель и заместитель председателя, которые организуют работу региональной предметной комиссии, несут ответственность за своевременную и объективную проверку экзаменационных работ.

Председатель региональной предметной комиссии подчиняется председателю РЭК.

4.2. Председатель региональной предметной комиссии обязан:

соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования;

провести инструктаж членов региональной предметной комиссии по порядку проведения проверки и оценивания экзаменационных работ;

организовать учет рабочего времени членов региональной предметной комиссии, затраченного на проверку экзаменационных работ;

обеспечить своевременную проверку экзаменационных работ в соответствии с рекомендациями и инструкциями организации-разработчика экзаменационных заданий;

обеспечить соблюдение конфиденциальности и установленного порядка обеспечения информационной безопасности при хранении и проверке экзаменационных работ, передаче протоколов результатов проверки экзаменационных работ в РЭК;

информировать руководство РЭК о ходе проверки экзаменационных работ при возникновении проблемных ситуаций, об обнаружении некорректных заданий в экзаменационных работах;

участвовать в работе региональной конфликтной комиссии Камчатского края по её запросу;

подготовить и обсудить с членами региональной предметной комиссии итоговый отчет о результатах работы.

4.3. Председатель региональной предметной комиссии вправе:

давать указания членам региональной предметной комиссии в рамках своих полномочий;

отстранять по согласованию с РЭК членов региональной предметной комиссии от участия в работе в случае возникновения проблемных ситуаций;

принимать по согласованию с руководством РЭК решения по организации работы соответствующей предметной комиссии в случае возникновения форс-мажорных ситуаций и иных непредвиденных обстоятельств, препятствующих продолжению работы.

4.4. Заместитель председателя региональной предметной комиссии обязан:

соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;

соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности при проверке экзаменационных работ, передаче протоколов результатов проверки экзаменационных работ в РЭК;

обеспечивать координацию работы членов региональной предметной комиссии;

осуществлять контроль за выполнением графика работы региональной предметной комиссии;

выполнять обязанности председателя региональной предметной комиссии в случае его отсутствия.

4.5. Эксперты региональной предметной комиссии обязаны:

соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;

объективно проверять экзаменационные работы в соответствии с требованиями рекомендаций и инструкций организации-разработчика экзаменационных заданий, и оценивать их, придерживаясь установленных критериев оценивания выполнения экзаменационных заданий;

соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности при проверке экзаменационных работ;

информировать председателя региональной предметной комиссии о проблемах, возникающих при проверке экзаменационных работ;

незамедлительно информировать руководство РЭК в письменной форме о случаях нарушения процедуры проверки экзаменационных работ и режима информационной безопасности, а также иных нарушениях в работе с документацией в деятельности региональной предметной комиссии.

4.6. Эксперты региональной предметной комиссии вправе:

получать разъяснения по вопросам, касающимся процедуры проверки экзаменационных работ, применения (использования) критериев оценивания выполнения экзаменационных работ, а также другие необходимые для работы материалы и документы, обсуждать с председателем региональной предметной комиссии процедурные вопросы проверки экзаменационных работ;

требовать организации необходимых условий труда, согласовывать график работы;

принимать участие в обсуждении итогового отчета о работе региональной предметной комиссии, вносить в него свои предложения.


5. Ответственность экспертов региональной предметной комиссии

5.1. Эксперты региональной предметной комиссии могут быть исключены из состава региональной предметной комиссии в следующих случаях:

предоставления о себе недостоверных сведений;

утери подотчетных документов;

невыполнения или ненадлежащего исполнения возложенных на них обязанностей;

возникновения конфликта интересов (наличие близких родственников, которые участвуют в государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием РЭК в текущем году).

5.2. Решение об исключении экспертов региональной предметной комиссии из её состава принимается РЭК на основании аргументированного представления председателя региональной предметной комиссии.

5.3. Эксперты региональной предметной комиссии привлекаются к ответственности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, в следующих случаях:

неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных обязанностей;

нарушение требований конфиденциальность и установленного порядка обеспечения информационной безопасности при проверке экзаменационных работ;

злоупотребление установленными полномочиями, совершенными из корыстной или иной личной заинтересованности.






Приложение №4

к приказу Министерства образования и науки Камчатского края

от _27 апреля___ 2011 № 580_

Положение

о пункте проведения экзамена для организации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии



^ 1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о пункте проведения экзамена для организации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии (далее – Положение) разработано в соответствии с методическими рекомендациями Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.02.2008 № 01-96/08-01 и от 20.03.2008 № 01-137/08-01, и определяет особенности организации деятельности и требования, предъявляемые к пунктам проведения экзамена (далее – ППЭ), состав организаторов экзамена в ППЭ, общие правила подготовки и организации проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии Камчатского края, в ППЭ, контроль за организацией и проведением государственной (итоговой) аттестации в ППЭ.

1.2. ППЭ создаётся для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием региональной экзаменационной комиссии Камчатского края (далее – ГИА -9).

1.3. ППЭ создается на территории Камчатского края в целях обеспечения независимости, прозрачности, объективности процедуры проведения ГИА-9 и соблюдения прав участников ГИА-9.


^ 2. Организация деятельности ППЭ

2.1. Количество и места расположения ППЭ определяются исходя из того, что в ППЭ должно присутствовать не менее 15 участников ГИА-9, за исключением ППЭ, расположенных в труднодоступных и отдаленных местностях.

2.2. Министерством образования и науки Камчатского края предусматриваются резервные ППЭ, которые предназначаются для использования их в случае возникновения чрезвычайных обстоятельств в основном ППЭ.

2.3. Приказом Министерства образования и науки Камчатского края по согласованию с региональной экзаменационной комиссией Камчатского края (далее – РЭК) осуществляется:

закрепление за образовательным учреждением статуса ППЭ и включение его в региональный перечень ППЭ с присвоением кодового номера;

закрепление участников ГИА-9 за ППЭ;

утверждение персонального состава организаторов проведения ГИА-9 в ППЭ.


^ 3. Требования, предъявляемые к ППЭ

3.1. ППЭ располагается в специально оборудованных помещениях образовательных учреждений общего образования (далее – ОУ).

3.2. В случае если не все помещения ОУ выделяются для проведения ГИА-9, администрация ОУ закрывает и опечатывает остальные помещения.

В здании должен быть открыт только один контролируемый вход, другие должны быть опечатаны.

3.3. ОУ, в котором располагается ППЭ, должны отвечать следующим требованиям:

наличие достаточного количества аудиторий для эффективного и комфортного размещения участников ГИА-9;

наличие средств воспроизведения аудионосителей в аудиториях, выделенных для проведения ГИА-9 форме по английскому языку;

соответствие выделяемых для проведения ГИА-9 аудиторий санитарно-гигиеническим требованиям и требованиям противопожарной безопасности, предъявляемым к помещениям, предназначенным для использования большим числом обучающихся («Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.1178-02», утвержденные Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.2002 и введенные в действие постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.11.2002 № 44 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 5.12.2002, регистрационный № 3997);

наличие рабочего помещения, оборудованного телефонной связью, предоставляемого в распоряжение руководителя ППЭ (далее - штаб ППЭ);

наличие аудиторий для уполномоченных представителей общеобразовательных учреждений (далее – сопровождающие), представителей средств массовой информации, общественных наблюдателей и иных лиц, имеющих право присутствовать в ППЭ в день проведения экзамена. Указанные помещения должны быть соответствующим образом изолированы от аудиторий для проведения экзамена;

наличие пункта медицинского обслуживания и пункта охраны правопорядка в помещениях ОУ или на территории, прилегающей к нему.

3.4. В каждой аудитории, используемой для проведения ГИА-9, размещается до 15 участников ГИА-9. Каждый участник ГИА-9 обеспечивается отдельным рабочим местом (столом и стулом), к которому организаторы должны иметь свободный доступ.

3.5. Все аудитории и посадочные места в них должны быть обеспечены заметными обозначениями. Вводится нумерация, аналогичная нумерации мест в салонах транспортных средств (например, 1-А, 2-Б, 3-В и т.д.). Ряды нумеруются справа налево относительно наблюдателя, стоящего лицом к аудитории. Места нумеруются от первого к последнему столу.

3.6. В специализированных аудиториях (кабинеты математики, физики и т.п.) необходимо убрать (завесить) стенды, плакаты и прочие материалы, в которых представлена справочно-познавательная информация по соответствующему общеобразовательному предмету.

3.7. Штаб ППЭ должен быть удобно расположен, укомплектован телефоном, принтером, сейфом. Доступ в указанное помещение должен иметь только руководитель ППЭ и вызываемые им лица.

3.8. Запрещается проносить в ППЭ мобильные телефоны, иные средствами связи и электронно-вычислительную технику.


^ 4. Состав организаторов проведения ГИА-9

4.1. Работу ППЭ обеспечивают организаторы проведения ГИА-9: руководитель ППЭ, помощники руководителя ППЭ, организаторы в аудиториях, дежурные по этажам, оператор ПЭВМ.

4.2. Персональный состав организаторов проведения ГИА-9 утверждается приказом Министерства образования и науки Камчатского края по согласованию с РЭК.

4.3. Руководителем ППЭ может быть работник ОУ, представитель муниципального органа управления образованием, методической службы, организаторами - учителя ОУ и специалисты методических служб.

4.4. Организаторы проведения ГИА-9 должны пройти обучение и инструктаж по освоению нормативных правовых документов и инструктивных материалов по процедуре и технологии проведения ГИА-9. Лица, не прошедшие обучение и инструктаж и не освоившие программу подготовки организаторов проведения ГИА-9, не могут быть допущены к проведению ГИА-9.

4.5. Организаторы проведения ГИА-9 несут ответственность за исполнение возложенных на них обязанностей в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

4.6. Количество организаторов проведения ГИА-9 определяется следующим образом:

на каждый ППЭ назначается один руководитель ППЭ и один уполномоченный представитель РЭК;

на каждую аудиторию вместимостью до 15 человек включительно - два организатора, один из которых назначается ответственным организатором по аудитории, и еще один организатор на каждую последующую группу участников ГИА -9 численностью до 15 человек;

на каждый этаж назначается не менее двух дежурных по этажам;

на вход в ППЭ назначается два дежурных по этажам.

Количество дежурных по этажам может быть увеличено в зависимости от конфигурации коридоров.

4.8. При назначении и распределении по ППЭ организаторов проведения ГИА-9 исключается присутствие преподавателей-предметников по соответствующему или родственному предмету, работников ОУ, выпускники которых сдают экзамен в данном ППЭ.

4.9. При проведении экзамена по английскому языку в ППЭ дополнительно должны присутствовать:

технический специалист ППЭ, ответственный за подготовку и обеспечение работы технических средств для проведения экзамена по разделу «Аудирование» (в день экзамена должен явиться в ППЭ не менее чем за 2 часа до начала экзамена и подготовить необходимое звуковоспроизводящее оборудование в аудиториях ППЭ);

учитель английского языка, обеспечивающий проведение устной части экзамена и проведение экзамена по разделу «Аудирование».

Список технических специалистов и учителей английского языка, имеющих право присутствовать в ППЭ, утверждается приказом Министерства образования и науки Камчатского края.

4.10. При проведении экзамена по информатике и ИКТ, физике в ППЭ дополнительно должен присутствовать технический специалист ППЭ, ответственный за подготовку и обеспечение работы технических средств для проведения экзамена.


5. Контроль за подготовкой

и организацией проведения ГИА-9 в ППЭ

5.1. Контроль за подготовкой ППЭ к началу экзаменов осуществляет Министерство образования и науки Камчатского края.

5.2. Контроль за соблюдением процедуры проведения экзаменов в ППЭ осуществляет уполномоченный представитель РЭК.








Похожие:

Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconОб утверждении Положений, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,
Воронежской области на 2013 год, утвержденной приказом департамента образования, науки и молодежной политики от 29 ноября 2012 года...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconРешение Об утверждении Положения о порядке проведения антикоррупционной экспертизы муниципальных нормативных правовых актов и проектов муниципальных нормативных правовых актов в представительном органе местного самоуправления города Каргата
Правительства Российской Федерации от 26. 02. 2010 №96 «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconПеречень организационно-педагогических мероприятий и нормативных документов для проведения итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений
Проведение педагогического совета по теме: «О реализации права обучающихся на выбор учебного предмета и формы проведения государственной...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconРешение 28. 11. 2012 №276
Федеральным законом от 17 июля 2009 года №172-фз "Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconПриказ №94 «О назначении координатора государственной (итоговой) аттестации в образовательном учреждении, руководителя оуппэ»
Белгородской области «Об утверждении пунктов проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации по русскому языку и математике...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconПриказ №290 Об утверждении координаторов государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и 11 классов и егэ
В целях обеспечения эффективного взаимодействия на муниципальном и региональном уровнях в рамках организации и проведения государственной...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconПриказ №298 о внесении изменений в приказ управления образования от 10. 10. 2012г. №290 «Об утверждении координаторов государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и 11 классов и егэ» в связи с увольнением Молоковой Е. Г
Назначить муниципальным координатором по организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconУправление образования администрации Прохоровского района Приказ от 23 ноября 2012 года №711 Об утверждении пунктов проведения экзаменов государственной (итоговой)
Белгородской области от 15. 11. 2012 года №3410 «Об утверждении пунктов проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconПриказ №16/1 «Об утверждении списка лиц, имеющих доступ к экзаменационным материалам государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в 2012 году»
Неклиновского района в целях обеспечения информационной безопасности в период организации и проведения государственной итоговой аттестации...
Приказ №580 г. Петропавловск-Камчатский «27» апреля 2011 года Об утверждении нормативных правовых актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, iconМинистерство образования и науки российской федерации приказ от 29 августа 2011 г. N 2235 об утверждении положения о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся,
Утвердить прилагаемое Положение о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы