Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения icon

Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения




НазваниеФункции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения
Дата конвертации17.02.2013
Размер33.71 Kb.
ТипДокументы
источник

Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения.

 

В нашей школе 1001 учащихся, третья часть – дети из малообеспеченных семей, четвертая часть – дети из неполных семей, 40 семей «группы риска» и столько же трудных детей. Так что поле деятельности социального педагога огромное. В школе  - два социальных педагога (2 ставки).

Кто такой социальный педагог в школе? Существует определенный стереотип его восприятия: социальный педагог – это собес, который помогает малоимущим, социальны педагог – это опекун, который опекает опекаемых, сирот и др.; социальны педагог – это милиционер, который работает с «трудными», взаимодействуя в  этом вопросе с милицией и т.д.

Но по всем должностным инструкциям обязанности социального педагога гораздо шире и многообразнее. На мой взгляд, социальны педагог – это прежде всего адвокат, который защищает и поддерживает детей как в правовом, так и в социальном, психологическом плане.

От кого защищает и как? От семьи, если это необходимо, от школы, от сверстников, от общества, наконец! Но это – предмет особого разговора.

А вот социальный педагог защищает ребенка – ответ на этот вопрос помогает раскрыть функции и роль социального в воспитательном пространстве образовательного учреждения.

Уже много лет мы говорим и много делаем, чтобы очеловечить воспитательный процесс в школе. Это означает следующее: школьная воспитательная система должна прежде всего сглаживать негативное влияние школы и общества на здоровье (физическое, психологическое, нравственное) детей; она должна дать возможность ребенку сегодня почувствовать себя чуточку счастливее, чем вчера; примирять человека с жизнью, учить ее реалиям; дать возможность ребенку почувствовать самоценность своей жизни, способствовать социальному формированию личности.

И если именно так воспринимать весь смысл воспитательной работы в школе, то роль социального педагога здесь незаменима.

В чем заключается?

Во – первых, социальный педагог должен помочь взрослым и детям понять друг друга, быть посредником между ними. Ведь именно в сфере отношений взрослых и детей – источник многих конфликтов с далеко идущими последствиями как нравственного, так и для физического здоровья. И очень помогают поближе узнать друг друга, сблизить позиции проводимые в нашей школе совместные мероприятия, где на равных участвуют учителя, родители и дети. С большим успехом прошел педсовет «Проблемы успеваемости: кто виноват и что делать» с участием старшеклассников, где с разных позиций данная проблема была рассмотрена участниками и учителями. И  хотя по многим вопросам точки зрения не совпадали, удалось найти область дальнейшего сотрудничества. Вместе с учениками мы размышляли о роли учителя в жизни ребенка в пьесе – рассуждении «Я играю себя». Совместно с родителями и учащимися составляли модель выпускники нашей школы.

       Кроме совместных мероприятий, социальный педагог школы руководит опросы учащихся 1 – 11 классов на тему «Учитель глазами ученика», результаты которых помогают учителю более критически подойти к своей работе.

       Много времени уделяется в школе индивидуальной работе с учениками, родителями и учителями.

       Во – вторых, задача социального педагога – научить детей бесконфликтно общаться друг с другом.

       Таким образом, социальный педагог большое внимание в своей работе уделяет проблеме бесконфликтного общения.

       В – третьих, социальный педагог обязан научить детей защищать себя как в правовом, так и в психологическом плане. Кстати, вся правовая общешкольная работа – это область деятельности социального педагога.

       В школе оформлен стенд «Тебе нужна помощь?», где дети найдут адреса и телефоны всех организаций и учреждений, которые занимаются вопросами детства: от молодежной биржи труда до наркологического диспансера. Проводятся тренинги на тему «Умей сказать «нет», где дети обучаются правилам конструктивного сопротивления негативному внешнему влиянию.

       Но для того, чтобы ребенок мог себя защищать, мог быть уверенным в своей правоте, надо дать возможность ему почувствовать свою значимость, ценность как личности, индивидуальности. В школе ежегодно происходит чествование и награждение отличников учебы.

       Все вышеизложенное было оформлено в программу под рабочим названием «Здоровье», (речь идет о здоровье не только физическом, но и нравственном, психическом и др.) Над практической частью программы работает весь коллектив. Чтобы вести такую большую работу, социальному педагогу нужны разносторонние знания; правовые, педагогические, знания психологии и др.

        В воспитательном пространстве образовательного учреждения социальному педагогу отводится большая, важная, вполне конкретная роль: ее можно определить как роль «социального терапевта», который старается создать уютную, здоровую, психологически комфортную обстановку в школе.

 

Социальный педагог школы №37



Похожие:

Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconЭкспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагога-психолога, социального педагога
Наличие программы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconО введении документации деятельности педагога-психолога образовательного учреждения в системе Департамента образования города Москвы
Формы учета деятельности и отчетности педагога-психолога образовательного учреждения являются основой для контроля и оценки деятельности...
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения icon«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях внедрения фгос ноо»
«Новые задачи и роль педагога-психолога образовательного учреждения в образовательном процессе в условиях внедрения фгос ноо»
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconАнализ работы социального педагога Заика А. С. за 2012-2013 учебный год
Целью деятельности социального педагога на новый учебный год было создать условия для полноценного личностного развития, позитивной...
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconРабочая программа социального педагога Пояснительная записка. Объектом работы социального педагога является: работа с учащимися работа с педагогами работа с родителями
В рамках этой службы осуществляется социально-педагогическое изучение детей для организации индивидуального подхода к ним, оказывается...
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconСеминар «Одаренные дети. Работа педагога-психолога образовательного учреждения с одаренными детьми» Дата и время проведения: 20 апреля в 10 часов Место проведения: цдиК «Теплый Стан»
«Одаренные дети. Работа педагога-психолога образовательного учреждения с одаренными детьми»
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconПравительство санкт-петербурга комитет по образованию
Консультации специалистов службы здоровья: педагогов- психологов, социального педагога, педагога-логопеда
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconПоложение о психолого-медико-педагогическом консилиуме муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №3
Методическими рекомендациями по психолого-педагогическому сопровождению детей в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации...
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconО создании оргкомитета по проведению районного конкурса «Лучший кабинет психолога» «Лучший кабинет социального педагога»
В соответствии с планом работы районного методического кабинета на 2012-2013 учебный год, Положением о областном конкурсе «Лучший...
Функции и роль социального педагога в воспитательном пространстве образовательного учреждения iconПротокол №1 от 15. 04. 2010г. Положение о Совете образовательного учреждения
Совет образовательного учреждения муниципального образовательного учреждения «Тигильская средняя общеобразовательная школа» (далее...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы