Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс icon

Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс




НазваниеКалендарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс
Дата конвертации01.03.2013
Размер320.04 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование
источник



Календарно-тематическое

планирование



  • Предмет: Русский язык

  • Класс: 8

  • Учитель: Николаева Наталья Васильевна

  • Количество часов по программе:102

  • Всего часов в год: 102

в неделю: 3

  • Контрольных тематических работ:

диктантов: 6

изложений: 3

сочинений: 6

  • Планирование на основе программы: Бабайцева В.В. и др.

  • Учебник:

«Русский язык. Теория» 5-9 кл. Бабайцева В.В, Чеснокова Л. Д.,

«Русский язык. Практика» 8 кл. под ред. Пичугова Ю.С.

«Русская речь»,8 кл.Никитина Е. И.

Дрофа 2005 г.

  • ^ Дополнительная литература:

Развитие речи. Русский язык и литература. (Произведения изобразительного искусства).

8-9 кл. Учебно-наглядное пособие. Колокольцев Е.Н., Зельманова Л.М. Дрофа 2005 г.

Подсказки на каждый день. Русский язык. 8 кл. Угроватова Т.Ю. «Владос», М. 2005 г.

Методические рекомендации к учебному комплексу. 8 кл. под ред. Пичугова Ю.С.

Дрофа. 2005 г.

Уроки развития речи. 8 кл. Методическое пособие. Никитина Е.И. Дрофа. 2005 г.

Поурочное планирование. К учебному комплексу под ред. Бабайцевой В.В. Дрофа. 2005 г.




  • ^ Тематическое планирование составила:

Николаева Наталья Васильевна


Пояснительная записка


Календарно-тематическое планирование составлено на основе программы «Русский язык» 5-9 кл, Бабайцева В.В. и др. Дрофа 2004г.

Учебник: Русский язык. Теория» 5-9 кл. Бабайцева В.В, Чеснокова Л. Д.,

«Русский язык. Практика» 8 кл. под ред. Пичугова Ю.С.

«Русская речь»,8 кл.Никитина Е. И.

Дрофа 2005 г.

Пособия:

Развитие речи. Русский язык и литература. (Произведения изобразительного искусства).

8-9 кл.

Учебно-наглядное пособие. Колокольцев Е.Н., Зельманова Л.М. Дрофа 2005 г.

Подсказки на каждый день. Русский язык. 8 кл. Угроватова Т.Ю. «Владос», М. 2005 г.

Методические рекомендации к учебному комплексу. 8 кл. под ред. Пичугова Ю.С.

Дрофа. 2005 г.

Уроки развития речи. 8 кл. Методическое пособие. Никитина Е.И. Дрофа. 2005 г.

Поурочное планирование. К учебному комплексу под ред. Бабайцевой В.В. Дрофа.

2005 г.

Задачи преподавания русского языка. Учебный предмет «Русский язык» в современной школе имеет познавательно-прак­тическую направленность, т. е. он дает учащимся знания о род­ном языке и формирует у них языковые и речевые умения. Это специальные цели его преподавания. Вместе с тем «Русский язык» выполняет и общепредметные задачи.

Специальными целями преподавания русского языка являются формирование языковой, коммуникативной и линг­вистической компетенции учащихся.

Изменений в календарно-тематическом планировании по сравнению с программой, учебником нет.






№ урока

Дата

Тип урока

Тема урока

Основные понятия

Домашнее задание

план

факт

1 четверть (23ч.+4ч. «Развитие речи»)

^ Повторение изученного в 5-7 классах (7ч.+2ч.)

1.







Повт.

Лексика и фразеология. Употребление в речи.

Синонимы антонимы омонимы фразеологизм

С.7, упр.5.

2.







Повт.

Морфемика и орфография. Членение слова на морфемы. Способы словообразования. Взаимосвязь орфографии и морфемики.

Приставка, суффикс,

корень, окончание, морфемика

Задание по группам. Подготовить сообщения об орфограммах: 1гр.-в корне; 2гр.–в прист; 3гр.-в суфф; 4гр.-в оконч. и ь на конце. Карточки с заданиями по 8 слов.

3.







Повт.

Морфемика и орфография. Определение видов орфограмм и правильного выбора их написания.

Морфема морфемика орфограмма

С.14, упр.23.

4.







Повт.

Морфология. Части речи, их основные грамматические категории.

Части речи

С.16,упр.30.

5.







Повт.

Морфология. Различие частей речи, их правописание.

Части речи

С.18, упр.33.

6.







Повт.

Синтаксис. Словосочетание и предложение. Грамматическая основа. Синтаксический разбор.

Синтаксис словосочет-е предложение. грамматич.

основа

С.19, упр.38

7.







Контр.

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: «Повторение изученного в 5-7 классах»







8.







Р/речи

Текст.Микротекст. Микротема.

Текст. Микротекст. Микротема.

Уч-к «Разв.речи», с.170, упр.261.

9.







Р/речи

Написание изложения, близкого к тексу: «Два богача».







^ Синтаксис и пунктуация

Введение (3 ч.)

10.







Объяс.

н/м

Виды синтаксической связи: сочинительная и подчинительная. Средства синтаксической связи.

Виды и средства синтаксич. связи.

С.24,упр.45.

11.







Комб.

Способы подчинительной связи: согласование, управление, примыкание.

Согласование управление примыкание

С.26,упр.52.

12.







Комб.

Способы подчинительной связи. Различие этих способов и образование словосочетаний заданным способом.

Согласование управление примыкание

С.27,упр.53.

^ Словосочетание и предложение (5ч.+2ч.)

13.







Комб.

Основные виды словосочетаний: сочинительные и подчинительные.

Виды и средства синтакс.связи

С.32 упр.64, с.29 упр.58.

14.







Комб.

Цельные словосочетания.

Цельные словосочетания.

С.32 упр.65, с.30 упр.59.

15.







Повт.

Понятие о предложении. Строение предложения, его виды по цели и эмоциональной окраске.

Предложение повествоват. Вопросит. Побудит. Восклицат.

С.37 упр.72, с.38 упр.73.

16.







Комб.

Основные виды предложения. Логическое ударение и порядок слов в предложении.

Логическое ударение

С.41 упр.79.

17.







Контр.

Контрольная работа по теме «Словосочетание и предложение»




Уч-к «Разв.речи», с.87-88 прочитать., с.93 упр.149(пис)

18.







Р/речи

Цепная и параллельная связь предложений, их порядок в тексте.

Цепная и параллельная связь

Уч-к «Разв.речи» упр.136,137

19.







Р/речи

Порядок слов в предложении.

Иверсия риторический вопрос

Дом.сочинение по темам упр135. Уч-к «Разв.речи»,

^ Повторим орфографию (1ч.)

20.







Урок-практикум

Урок-практикум. «Повторим орфографию: орфограммы корня».

Орфрграмма

С.48 упр.98.

^ Главные члены предложения (7ч.)

21.







Комб.

Подлежащее и способы его выражения.

Подлежащее

С.52 упр.107, 108

22.







Комб.

Сказуемое и основные его типы. Простое глагольное сказуемое.

Сказуемое ПГС

Упр.116, 118.

23.







Комб.

Сказуемое и основные его типы. Составное глагольное и составное именное сказуемое.

СГС

СИС

Составить карточку-задание

24.







Закреплен.

Сказуемое и основные его типы. Способы выражения сказуемого. Закрепление.

Сказуемое

Упр.125.

25.







Комб.

Тире между подлежащим и сказуемым.

Тире

Упр.133.

26.







Обобщ.

Обобщение изученного по теме «Главные члены предложения». Подготовка к контрольному диктанту.

Главные члены предложения

Упр. 136, задание 1- письменно.

27.







Контр.

Контрольный диктант с грамматическим заданием «Слово о полку Игореве» по теме: «Главные члены предложения».




Повт. Материал о второст чл.

2 четверть (22ч+4ч. «Развитие речи»)

^ Второстепенные члены предложения (10ч. + 2ч.)

28.







Комб

Второстепенные члены предложения. Определение.

Согласованноенесогласо-ванное определение

Упр 150(уст) 151(пис)

29.







Закреплен.

Согласованное, несогласованное определение.

Согласованноенесогласо-ванное определение

Упр 148

30.







Объяс. н/м

Приложение как разновидность определения.

Приложение

Упр 161, 1-2 задание устно

31.







Закреплен.

Правила правописания приложений.

Приложение

Упр 156(уст) 160(пис)

32.







Комб.

Дополнение. Способы выражения дополнений.

Дополнение

Упр 164

33.







Р/речи

Сжатое изложение с элементами сочинения.







34.







Р/речи

Написание сжатого изложения с элементами сочинений «Человек должен быть интеллигентен».




Заготовить таблицы по видам обстоятельств

35.







Комб.

Обстоятельство. Виды обстоятельств.

Обстоятельство

Упр 171

36.







Закреплен.

Обстоятельство. Случаи выделения обстоятельств на письме запятыми.

Обстоятельство

Упр 174 составить 3 вопроса по теме

37.







Обобщ.

Обобщение знаний по теме «Второстепенные члены предложения».




Упр 177 (пис), 179 (уст)

38.







Контр.

Контрольный диктант с грамматическим заданием «В лесу» по теме «Второстепенные члены предложения».




Повт орфогр. в приставках


^ Повторим орфографию (1 ч.)

39







Урок-игра

Повторим орфографию. Орфограммы в приставках.

Орфограмма

Упр 187

^ Односоставные предложения (5 ч.)

40







Объяс. н/м

Понятия об односоставных предложениях. Определенно-личные предложения.

Односо-ставные, определенно-личные

Упр 197 составить два подч-х словосоч.

41







Объяс. н/м

Неопределенно-личные предложения.

Неопреде-ленно-личные

Упр 208

42







Объяс. н/м

Безличные предложения.

Безличные

Упр 220(уст), 219(пис)

43







Объяс. н/м

Назывные предложения.

Назывные

Упр 232(пис), 218(уст)

44







Обобщ.

Обобщение по теме «Односоставные предложения».




Упр 233 составить таблицу

^ Полные и неполные предложения (1 ч.)

45







Объяс. н/м

Особенности строения полных и неполных предложений.

Полное, неполное предложение

Упр 245

^ Предложения с однородными членами (10 ч.+2 ч.)

46







Комб.

Однородные члены предложения. Союзы при однородных членах предложения.

Однородные члены

Упр 262(пис) 265(уст)

47







Закреплен.

Однородные члены. Синтаксический разбор предложений с о/ч.

Однородные члены

Упр 270,271

48







Комб.

Обобщающие слова при однородных членах предложения.

Обобщающее слово

Упр 278(пис), 276(уст)

49







Закреплен.

Знаки препинания при обобщающих словах.




Упр. 280 составить карточки- задания из 6 предл-й

50







Урок-практикум

Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Пунктуация

Упр 274

51







Контр.

Итоговый контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Предложения с однородными членами».




Составить таблицу по знакам препинания

3 четверть (21ч.+7ч «Развитие речи»)

^ Продолжение темы «Однородные члены» (5ч.+1ч.)

52







Р/речи

Однородные члены предложения как средства выразительности речи.

Вырази-тельность речи

Параллелизм

Задание 2 стр.175 Р.Р. (домашнее сочинение)

53







Объяс. н/м

Понятие об однородных и неоднородных определениях. Различие между ними.

Определение

Упр 288(пис), 289(уст)

54







Закреплен.

Однородные и неоднородные определения. Пунктуационное оформление их на письме.




Упр 291, 296

55







Закреплен.

Закрепление по теме «Однородные и неоднородные определения».




Упр 295(пис), 296(уст)

56







Обобщ.

Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения».




Упр 488 готовиться к диктанту

57







Контр.

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Однородные члены предложения»




Повторить орфограммы в суффиксах.

^ Повторим орфографию (1ч.)

58







Урок-игра

Повторим орфографию. Орфограммы в суффиксах.




Составить таблицу

^ Обособленные члены предложения (15ч.+6ч.)

59







Объяс. н/м

Понятие об обособлении.

Обособление

Упр. 314

60







Комб.

Обособление согласованных определений. Условия их обособления.

Согласованные определения

Упр. 321

61







Комб.

Обособление согласованных определений на письме.




Упр.322

62







Комб.

Обособление несогласованных определений. Условия их обособления.

Несогласован ные определения

Упр.338, 113 Р.Р.(инд.з.)

63







Р./речи

Заглавие как средство связи предложений в тексте.

Заглавие

Упр.118 Р.Р.

64







Р./речи

Написание изложения с грамматическим заданием.




Повторить приложе-ния

65







Комб.

Обособление приложений.

Приложения

Упр. 349(пис), 354(уст).

66







Закреплен.

Условия обособления приложений.




Упр. 356(пис), 359(уст)

67







Комб.

Обособление дополнений.

Дополнения

Упр. 362 подготов. словарный диктант стр. 136-158

68







Закреплен.

Условия обособлений дополнений.




Упр. 364

69







Комб.

Обособление деепричастных оборотов.

Деепричаст ный оборот

Упр. 372

70







Комб.

Особенности обособления деепричастных оборотов.




Упр. 379

71







Р./речи

Рассуждение. Сравнение – разновидность рассуждения.

Рассуждение. Сравнение.

Подготов. рабочие материалы по «Ревизору»

72







Р./речи

Сочинение на тему: «Ляпкин-Тяпкин и Земляника».

Сравнение

Оформить сочинение набело

73







Комб.

Обособление обстоятельств.

Обособление

Упр.384(п.) 502(у.)

74







Комб.

Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами.

Обособление

Упр.386.

75







Обобщ.

Обобщение изученного материала по теме «Обособленные члены предложения».

Обособленные члены предложения

Упр.498

76







Обобщ.

Обобщение. Обособление второстепенных членов предложения. Подготовка к контрольному диктанту.




Упр.503. Подг. к диктанту

77







Контр.

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: «Обособленные члены предложения».




Принести учебник «РР»

78







Р./речи

Киносценарий как одна из композиционных форм сочинения.

Киносценарий композиция

Подготов. рабочие материалы

79







Р./речи

Сочинение в форме киносценария.

Киносценарий

Оформить свои сочинения набело

4 четверть (19ч.+4ч. «Развития речи»)

^ Продолжение темы «Обособленные члены предложения» (3ч.)

80







Объяс. н/м

Основные условия обособления уточняющих членов предложения.

Уточняющие и уточняемые члены

Упр.391(п.) 392(у.)

81







Закреплен.

Обособление уточняющих членов предложения.

Уточняющие и уточняемые члены

Упр.399, 402

82







Закреплен.

Правильное пунктуационное оформление уточняющих членов предложения.

Уточняющие и уточняемые члены

Упр.504

^ Повторим орфографию (1ч.)

83







Урок-практикум

Повторим орфографию. Слитное, раздельное и дефисное написание слов.

Орфография.

Упр.506 (1-3 абзацы)

^ Вводные слова, предложения (3 ч.)

84







Комб.

Вводные слова и вводные конструкции. Правила их оформления на письме.

Вводные слова, предложения

Упр.420

85







Комб.

Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями.




Упр.432(п) 438(у)

86







Комб.

Пунктуационное оформление вводных конструкций.

Вводная конструкция

Упр.508

^ Обращение (2 ч.+2 ч.)

87







Комб.

Предложения с обращениями. Возможные позиции обращения в предложении.

Обращение

Упр.446(п) 445(у)

88







Комб.

Знаки препинания при обращении

Обращение

Упр.455

89







Р./речи

Обращение как средство связи предложений в тексте

Обращение

Подготов. рабочие материалы

90










Написание сочинения с обязательным употреблением обращения как средства связи предложений

Обращение

Повт. анафора, эпифора

^ Слова-предложения (1 ч.)

91







Комб.

Особенности слов-предложений

Слова-предложения

Упр.463

^ Обобщение изученного (2 ч.)

92







Обобщ

Обобщение изученного материала по темам «Уточняющие члены предложения», «Вводные слова», «Предложения с обращениями»




Упр.509

93







Контр.

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Уточняющие члены предложения», «Вводные слова», «Предложения с обращениями»




Сост. По 3 карточки с заданиями

^ Повторение изученного в 8 классе(7 ч.+2 ч.)

94







Урок-практикум

Словосочетания.




Упр.467

95







Урок-практикум

Односоставные и неполные предложения.




Упр.469

96







Повтор

Предложения с однородными членами




Упр.471(п) 473(у)

97







Р./речи

Психологический портрет. Сочинение описание.




Упр. 474(у)

98







Р./речи

Написание сочинения




Оформить свои сочинения набело

99







Повтор

Предложения с обособленными членами предложения.




Упр.481

100







Повтор

Предложения с обращениями, вводными словами, слова-предложения.




Подготов. к итоговому диктанту

101







Контр.

Итоговый контрольный диктант по теме «Изученное в 8 классе»




Повтор. Синтаксический р-р

102







Повтор

Анализ контрольного диктанта









Похожие:

Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование. Русский язык. 9 Класс

Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование. Русский язык. 8 Класс

Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование. Русский язык. 5 Класс

Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование. Русский язык. 6 класс
Простое и сложное предложение. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений
Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование по русскому языку. 11 класс планирование составлено на основе
Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 10-11 классы (А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова,...
Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование Предмет: Литература Класс
«Читаем, думаем, спорим…». Дидактические материалы по литературе. 8 кл. Коровина В. Я. и др. Просвещение. 2005 г
Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование по математике 5 класс Виленкин Н. Я., 175 ч/г. № п/п Дата
Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Виленкин Н. Я., 175 ч/г
Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование по русскому языку. 10 класс количество часов: 70 в неделю 2 часа
Планирование составлено на основе: Программы по рус яз для 10-11кл общеобраз учр под ред. Власенкова А. И
Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование Предмет: Риторика Класс
«единственное средство умственного общения людей есть слово, говорил Л. Н. Толстой, и для того, чтобы общение это было возможно,...
Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс iconКалендарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс количество часов: 105 в неделю 3 часа
Планирование составлено на основе программы по литературе для 5-11 классов (авторы В. Я. Коровина, З. П. Журавлев, В. И. Коровин,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы