Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения icon

Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения




НазваниеУтвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница1/2
Дата конвертации24.02.2013
Размер0.64 Mb.
ТипПротокол
источник
  1   2





УТВЕРЖДЕН



Постановлением администрации Кизеловского муниципального района
от __________№____________


______________ А.Н.Гаврилов












У С Т А В

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Гимназия»

(новая редакция)











^

ПРИНЯТ

На общем собрании трудового

коллектива Муниципального

бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия» г.Кизела


Протокол от __.__.2012 г. № __

Директор

________________/О.Г. Пьянкова/


«_____»_______________20___г.





^

г. Кизел, 2012

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ



1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.Кизела (далее – Учреждение) является муниципальным гражданским светским некоммерческим общеобразовательным учреждением.

Учреждение создано путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия».

Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

    1. Сокращенное наименование Учреждения: МБОУ «Гимназия».

    2. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Кизеловский муниципальный район. Полномочия и функции учредителя от имени Кизеловского муниципального района осуществляет администрация Кизеловского муниципального района, отдельные полномочия и функции учредителя по ее поручению осуществляет управление образования администрации Кизеловского муниципального района (далее – Учредитель) на основании правовых актов администрации Кизеловского муниципального района.

    3. Собственник имущества Учреждения – муниципальное образование Кизеловский муниципальный район.

    4. В целях реализации принципа преемственности общего образования Учреждение организует обучение по программам начального общего и основного общего образования. На базе основного общего образования в Учреждении реализуется программа среднего (полного) общего образования. В Учреждении реализуются программы дополнительного образования.

    5. Основными предметом и целями деятельности Учреждения (целями образовательного процесса) являются:

      1. создание условий для развития общей культуры личности обучающихся на основе усвоения государственных образовательных стандартов, их адаптация к жизни в обществе;

      2. создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

      3. воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

      4. формирование здорового образа жизни.

    6. Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности в

соответствии с целями, для достижения которых оно создано: реализация общеобразовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

      1. Учреждение осуществляет виды деятельности, не являющиеся основными, в соответствии с целями, для достижения которых оно создано, согласно пункту 6.9. настоящего Устава.

    1. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный счет в кредитной организации, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием. Учреждение вправе заключать от своего имени договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском суде.

    2. Местонахождение и юридический адрес Учреждения: 618350, Россия, Пермский край, г.Кизел, ул. Советская, 18.

1.10. Учреждение имеет право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенного печатью с изображением Герба Российской Федерации.

1.11. В своей деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, Конституцией Российской Федерации, Федеральным Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным Законом «О некоммерческих организациях», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления и Пермского края (Пермской области), решениями органов управления образованием всех уровней, настоящим Уставом и правовыми локальными актами Учреждения.

1.12. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, светского характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитания гражданственности.

1.13. Создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) в Учреждении не допускается.

1.14. К компетенции Учреждения относятся:

      1. материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

      2. привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

      3. предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);

      4. подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

      5. разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

      6. установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

      7. установление заработной платы работников Учреждения (за исключением директора Учреждения), в том числе должностных окладов или базовой основной части заработной платы, порядка и размеров выплат стимулирующего, компенсационного, иного характера в пределах имеющихся средств в соответствии федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами Учреждения;

      8. разработка и принятие Устава, а также изменений и дополнений в Устав Учреждения коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

      9. разработка и принятие «Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения», иных локальных актов;

      10. самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом Учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

      11. самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты;

      12. осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии со своим Уставом и требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании»;

      13. создание необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников;

      14. содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

      15. координация деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

      16. осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной настоящим Уставом Учреждения;

      17. обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

      18. обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.

    1. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

      1. реализацию не в полном объеме учебных программ в соответствии с учебными планами Учреждения и графиком учебного процесса;

      2. качество общего образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам;

      3. адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся требованиям охраны их жизни и здоровья;

      4. жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

      5. нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

      6. невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

      7. иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

1.16. В целях развития и совершенствования образования Учреждение вправе:

1.16.1. образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений); вступать в состав таких образовательных объединений (ассоциаций и союзов). Указанные образовательные объединения действуют в соответствии со своими уставами. Цели указанных образовательных объединений не могут противоречить действующему законодательству Российской Федерации;

1.16.2. участвовать в международных, региональных, городских, районных и других конкурсах на получение грантов в областях образования и культуры, защиты прав детства, здравоохранения, экологии, социальных проблем, а также распоряжаться ими в соответствии с условиями, установленными фондами, проводящими конкурсы;

1.16.3. разрабатывать собственную концепцию, содержащую философское, педагогическое, культурологическое обоснование содержания образования, самостоятельно определять педагогические технологии, методики, формы и способы образовательного процесса;

1.16.4. в случаях и порядке, установленных законодательством Российской Федерации и другими законами, приобретать исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности;

1.16.5. использовать авторизованные, авторские и экспериментальные образовательные программы, прошедшие экспертизу, а так же образовательные программы, рекомендованные Министерством образования и науки Российской федерации и утвержденные приказом директора Учреждения;

1.16.6. выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

1.16.7. оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами;

1.16.8. привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг, добровольных пожертвований физических и юридических лиц, банковских кредитов, средства от сдачи в аренду имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления.

1.17. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивают органы здравоохранения. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Медицинский персонал Учреждения осуществляет повседневный контроль за соблюдением требований санитарных правил. Медицинский персонал наряду с администрацией Учреждения и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Взаимоотношения регулируются договором о совместной деятельности.

1.18. Организация питания в Учреждении возлагается по согласованию с Учредителем на Учреждение и организации общественного питания. В Учреждении предусмотрено помещение для питания обучающихся.

1.19. Расписание занятий в Учреждении предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

1.20. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

1.21. Деятельность Учреждения подлежит лицензированию по образовательным программам.

Лицензирование образовательной деятельности осуществляется лицензирующим органом – органом исполнительной власти Пермского края, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, в соответствии с Положением о лицензировании, утвержденным Правительством Российской Федерации.

1.21.1. Лицензия на осуществление образовательной деятельности (далее – лицензия) действует бессрочно.

1.21.2. При ликвидации Учреждения, при прекращении его деятельности в результате реорганизации в форме разделения действие лицензии прекращается со дня внесения в единый государственный реестр юридических лиц соответствующей записи.

1.21.3. Переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, осуществляется лицензирующим органом в случаях, установленных законодательством Российской Федерации.

Переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, в зависимости от основания его переоформления осуществляется полностью или в части соответствующего приложения.

При возникновении образовательного учреждения в результате реорганизации в форме слияния переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, осуществляется на основании лицензий одного или нескольких реорганизованных юридических лиц.

При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему юридического лица, имеющего лицензию, переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, осуществляется на основании лицензии Учреждения и лицензии присоединенного юридического лица.

1.21.4. Контроль за соблюдением Учреждением лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности проводится лицензирующим органом, предоставившим соответствующую лицензию, посредством проведения плановых и внеплановых проверок. К проведению таких проверок привлекаются эксперты и экспертные организации в установленном законом порядке.

В случае выявления нарушения лицензионных требований и условий лицензирующий орган выдает Учреждению и (или) Учредителю предписание об устранении выявленного нарушения. В указанном предписании устанавливается срок его исполнения, который не может превышать шесть месяцев. Лицензирующий орган возбуждает дело об административном правонарушении в установленном законом порядке. Учреждение и (или) Учредитель представляют в лицензирующий орган отчет об исполнении указанного предписания, включающий в себя документы, содержащие сведения, подтверждающие его исполнение.

1.22. Государственная аккредитация Учреждения проводится в целях подтверждения соответствия качества образования по образовательным программам, реализуемым Учреждением, федеральным государственным образовательным стандартам и установления государственного статуса Учреждения.

1.22.1. Государственная аккредитация образовательной программы, реализуемой в Учреждении, проводится при наличии обучающихся, завершающих обучение по этой образовательной программе в текущем учебном году.

Государственная аккредитация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования может проводиться поэтапно по ступеням общего образования.

1.22.2. Государственная аккредитация Учреждения проводится аккредитационным органом – органом исполнительной власти Пермского края, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, в соответствии с Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденным Правительством Российской Федерации.

1.22.3. При проведении государственной аккредитации основных общеобразовательных программ аккредитационный орган принимает решение о государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации в отношении каждой заявленной для государственной аккредитации образовательной программы.

1.22.4. Проведению государственной аккредитации предшествует проведение Учреждением самообследования. Материалы самообследования рассматриваются при проведении аккредитационной экспертизы.

Правила проведения Учреждением самообследования устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

1.22.5. При принятии аккредитационным органом решения о государственной аккредитации Учреждению выдается свидетельство о государственной аккредитации, срок действия которого составляет двенадцать лет.

Свидетельство о государственной аккредитации подтверждает право Учреждения на выдачу в установленном порядке документов государственного образца об уровне образования по аккредитованным образовательным программам.

1.22.6. При ликвидации Учреждения либо прекращении его деятельности в результате реорганизации в форме слияния, разделения, присоединения действие свидетельства о государственной аккредитации прекращается со дня внесения в единый государственный реестр юридических лиц соответствующей записи.

1.22.7. Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Учреждению, переоформляется на период до окончания срока его действия в случаях, установленных законодательством Российской Федерации.

1.22.8. Учреждение может получать общественную (общественно-профессиональную) аккредитацию в российских, иностранных и международных образовательных, научных, общественных и иных организациях.


^ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


2.1. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:

^ I ступень (нормативный срок освоения – 4 года) – начальное общее образование обеспечивает духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей, формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности, овладение ими навыками чтения, письма, счета, элементами теоретического мышления, укрепление физического и духовного здоровья обучающихся. Начальное образование в Учреждении является базой для получения основного общего образования.

^ II ступень (нормативный срок освоения – 5 лет) – основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования на основе федерального государственного образовательного стандарта, создает условия для становления, формирования и саморазвития личности обучающихся, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, реализации их интересов, способностей и возможностей личности. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

^ III ступень (нормативный срок освоения – 2 года) – среднее (полное) общее образование обеспечивает освоение обучающимися программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной и исследовательской деятельности на основе дифференциации обучения. Обучающимися могут быть выбраны учебные курсы различной профильной направленности. Изучение таких курсов может быть организовано как на базе Учреждения, так и на базе учреждений начального профессионального образования, среднего профессионального образования, высшего профессионального образования, других образовательных учреждений. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Нормативные сроки освоения основных образовательных программ определяются Федеральным законом «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

2.2. По желанию и запросу родителей (законных представителей), с учетом возможностей Учреждения могут быть организованы группы для подготовки детей к обучению в школе.

2.3. Содержание начального, основного и среднего (полного) общего образования в Учреждении определяется федеральными государственными образовательными стандартами, учебными программами, рекомендованными органом управления образованием Российской Федерации, авторскими и авторизованными учебными программами, прошедшими экспертизу, учебными программами по непрофильным дисциплинам, а также образовательными программами, самостоятельно разработанными Учреждением с учетом федеральных государственных образовательных стандартов.

2.4. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми Учреждением самостоятельно на основе базисных учебных планов, примерных программ курсов и дисциплин, разработанных для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования.

Организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования определяет Основная образовательная программа начального общего образования. Целью реализации данной программы является обеспечение формирования у выпускника 1 ступени целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется через учебный план и внеурочную деятельность, которая может быть организована как самим Учреждением, так и учреждениями дополнительного образования детей, организациями культуры и спорта.

2.5. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает, согласует с Учредителем и утверждает годовой учебный план.

2.6. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-х – 4-х классах – не менее 34 недель, в 5-11 классах не менее 35 недель без учета государственной (итоговой) аттестации Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1-х классах устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

2.7. Учебный год в Учреждении в 1-11 классах делится на учебные циклы и полугодия. В первом полугодии два одинаковых по продолжительности учебных цикла. По окончании первого учебного цикла устанавливаются каникулы продолжительностью не менее 7 календарных дней. Второе полугодие делится на три равных по продолжительности учебных цикла, между которыми устанавливаются каникулы продолжительностью не менее 7 календарных дней.

2.8. В Учреждении устанавливается следующий режим работы:

2.8.1. начало уроков в 1-й смене не ранее 8-00 (проведение нулевых уроков не допускается); продолжительность одного урока 45 минут; перемены между уроками - в соответствии с требованиями СанПиН;

2.8.2. во вторую смену не могут обучаться учащиеся 1-х, 5-х, 9-х и 11-х классов;

2.8.3. учебные нагрузки обучающихся в Учреждении не должны превышать нормы, определенные требованиями СанПиН к организации учебного процесса.

2.9. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:

- для обучающихся 1-х классов - не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;

- для обучающихся 2 - 4 классов - не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры;

- для обучающихся 5 - 6 классов - не более 6 уроков;

- для обучающихся 7 - 11 классов - не более 7 уроков.

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия проводятся в дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Перерыв между началом факультативных занятий и последним уроком составляет не менее 45 минут.

Для обучающихся 1 классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2 уроке; 2 - 4 классов - 2 - 3 уроках; для обучающихся 5 - 11-х классов - на 2 - 4 уроках.

В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.

В течение учебного дня не проводится более одной контрольной работы. Контрольные работы проводятся на 2 - 4 уроках.

2.10. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);

- организуется в середине учебного дня динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

- для посещающих группу продленного дня организуется дневной сон (не менее 1 часа), 3-разовое питание и прогулки;

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

2.11. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 20 - 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая.

2.12. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. В качестве иностранных изучаются языки, преподавание которых организовано в Учреждении.

2.13. Учреждение создает обучающимся условия для получения образования в очной форме. Учреждение оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям) для получения их детьми образования в форме семейного образования, самообразования, экстерната. В этом случае между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор, в соответствии с Положениями, утвержденными органом управления образованием в Российской Федерации. Допускается сочетание различных форм получения образования.

2.14. Успешность освоения учебных программ обучающихся 2 – 11-х классов оценивается по 5-балльной системе (минимальный балл – 1, максимальный балл- 5). Учитель, проверяя и оценивая учебную работу обучающихся (в том числе и контрольные, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения), выставляет оценку в классный журнал. Ответственность за периодичное информирование родителей обучающихся об их успеваемости возлагается на классного руководителя. Форма информирования определяется директором Учреждения.

Оценки в баллах выставляются во 2 – 9 классах за учебные циклы, в 10 – 11-х классах – за полугодие. В конце учебного года выставляются годовые оценки.

Обучающимся 1-х классов отметки в 5-балльной системе не выставляются. Успешность освоения ими программ характеризуется качественной оценкой.

2.15. Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

Промежуточная аттестация может проводиться в следующих формах: собеседование, итоговая контрольная работа, тестирование, зачет, защита реферата или учебно-исследовательского проекта, творческой работы и др. Порядок промежуточной аттестации обучающихся определяется соответствующим локальным актом.

Форму проведения промежуточной аттестации для каждого класса и для каждого предмета устанавливает педагогический совет.

2.16. Освоение общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

2.17. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена, если иное не установлено действующим законодательством. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

2.18. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта.

Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее - участники единого государственного экзамена), выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

2.19. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена, определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

2.20. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в учении».

2.21. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, цикловые и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

2.22. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся решением педагогического совета Учреждения в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обязанность по ликвидации академической задолженности возлагается на самих обучающихся и их родителей (законных представителей), а Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью его ликвидации.

2.23. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие задолженность по двум или более предметам, или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по заявлению (усмотрению) родителей (законных представителей), по решению педсовета Учреждения оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения других образовательных учреждений или продолжают обучение в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

2.24. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

2.25. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья ребенка. На каждого обучающегося данной категории составляется индивидуальный учебный план, расписание занятий, приказом директора определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обучающегося обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

2.26. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющем функции по выработке государственной политики в сфере образования.

2.27. Учреждение может использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательные технологии, в том числе и дистанционные образовательные технологии. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

2.28. Гимназия вправе оказывать населению, учреждениям и организациям не предусмотренные государственным образовательным стандартом следующие виды дополнительных платных образовательных услуг:

а) обучение по дополнительным образовательным программам различной направленности: физкультурно-спортивное, туристско-краеведческое, эколого-биологическое, художественно-эстетическое, естественнонаучное, военно-патиотическое, социально-педагогическое, культурологическое;

б) изучение специальных курсов и дисциплин сверх часов, предусмотренных учебным планом;

в) услуги психологической службы и логопеда;

г) психолого-педагогическая подготовка детей к обучению в Гимназии и адаптации детей к условиям школьной жизни;

д) курсы по подготовке к поступлению в другие типы и виды образовательных учреждений;

е) организация работы кружков, секций, студий и других форм дополнительного образования сверх штатного расписания.

2.29. Учреждение осуществляет персонифицированный учет обучающихся на бумажных и электронных носителях в порядке, утвержденном Учредителем.

2.30. Количество классов в Учреждении определяется потребностью населения и условиями, имеющимися в Учреждении для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм. Наполняемость классов и групп продленного дня в Учреждении устанавливается в количестве не более 25 обучающихся (в соответствии с требованиями Сан ПиН). При проведении занятий по иностранному языку во 2-11 классах, технологии в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, информатике и ИКТ, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на группы. Для проведения практических занятий в приоритетных областях и при изучении профильных предметов, или при проведении практических и лабораторных занятий по углубленному изучению классы могут делиться на группы в пределах фонда оплаты труда.

2.31. В Учреждении могут создаваться общеобразовательные классы, работа в которых направлена на подготовку обучающихся к усвоению программ повышенной сложности в пределах фонда оплаты труда.

2.32. По желанию и запросам родителей (законных представителей) с учетом возможностей Учреждения с разрешения Учредителя в нем могут быть открыты группы продленного дня для обучающихся на первой и второй ступенях обучения.

2.33. В Учреждении в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся - граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.


^ 3. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.


3.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения.

3.2. Правила приема граждан в Учреждение определяются Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации. В Учреждение принимаются дети, проживающие на территории, закрепленной Учредителем за Учреждением, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья к обучению в общеобразовательном учреждении, начиная с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

3.2.1. Собеседование психолога Учреждения с ребенком проводится с согласия его родителей (законных представителей) с целью определения программы его дальнейшего обучения в Учреждении.

3.3. При приеме ребенка в 1–й класс родители (законные представители) представляют в Учреждения:

  1. заявление о приеме на имя директора Учреждения;

  2. справку о месте проживания ребенка;

  3. медицинскую карту ребенка.

3.4. Гражданам может быть отказано в приеме в Учреждение только по причине отсутствия свободных мест.

3.5. Прием обращающихся во 2-11 классы Учреждения осуществляется при предоставлении следующих документов:

  1. заявление родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения;

  2. личное дело обучающегося;

  3. медицинская карта обучающегося;

  4. при зачислении в 10-11 классы, помимо указанных документов, предъявляется аттестат об основном общем образовании

Обучающиеся, освоившие образовательные программы основного общего образования, на основании решения педагогического совета Учреждения зачисляются в 10-й класс при предоставлении аттестата об основном общем образовании и заявления родителей (законных представителей), о чем издается соответствующий приказ по Учреждению.

3.6. Комплектование групп обучающихся для изучения отдельных предметов (курсов) осуществляется по желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) на основе соотнесения их интересов и потенциальных возможностей (учебных, интеллектуальных и др.) по итогам тестирования и собеседования.

3.7. Учреждение обязано ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.8. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

      1. получение впервые бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов;

      2. обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; на ускоренный курс обучения. Обучение по индивидуальному учебному плану регламентируется соответствующим локальным актом;

      3. условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

      4. бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

      5. получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

      6. объективную и своевременную оценку знаний;

      7. свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

      8. участие в управлении Учреждением: право избирать и быть избранным в совет обучающихся Учреждения, который имеет право выходить с предложениями по управлению в Учреждении;

      9. добровольное вступление в любые общественные организации;

      10. перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа;

      11. защиту от применения методов физического и психического насилия;

      12. совершеннолетние граждане имеют право на выбор формы образования (самообразование, семейное образование, экстернат), допускается сочетание различных форм получения образования;

      13. представления Учреждения в конкурсах, соревнованиях и т.д.;

      14. различные формы поощрений;

      15. труд (свобода труда), право на отдых;

      16. защиту своих прав и законных интересов;

      17. уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

      18. другие права, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

3.9. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

      1. выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;

      2. добросовестно учиться;

      3. бережно относиться к имуществу Учреждения;

      4. уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

      5. выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом Учреждения и Правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

3.10. Обучающимся Учреждения запрещается:

3.10.1. приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

      1. использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

      2. применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

      3. производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

      4. совершать иные действия, нарушающие права и свободы человека и гражданина.

3.11. Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей) запрещается.

3.12. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

3.13. Другие права и обязанности обучающихся определяются «Правилами для обучающихся в Учреждении», инструкциями по технике безопасности, приказами директора Учреждения.

3.14. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения в следующих случаях:

3.14.1.по заявлению родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования может быть отчислен обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет до получения общего образования, для трудоустройства и получения образования в иных формах;

3.14.2. по совместному решению Управляющего совета, педагогического совета Учреждения и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав по достижению возраста 15 лет, за совершение противоправных действий: грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения.

Решение об отчислении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) при условии согласования комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Отчисление обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Грубым нарушением Устава признается нарушение, которое повлекло за собой тяжкие последствия или реальную угрозу их наступления в виде:

- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, работников Учреждения,

посетителей;

- дезорганизации работы Учреждения.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования в другом образовательном учреждении или по иной форме обучения.

3.15. Решение о переводе детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из одного образовательного учреждения в другое, либо об изменении формы обучения до получения ими общего образования, а также об исключении таких лиц из Учреждения, принимаются с согласия органов опеки и попечительства и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

3.16. Об отчислении обучающегося Учреждение незамедлительно информирует его родителей (законных представителей) и Учредителя.

3.17. Родители (законные представители) имеют право:

3.17.1. выбирать формы обучения (самообразование, семейное образование, очное, заочное, экстернат), общеобразовательное учреждение;

3.17.2. защищать законные права и интересы детей;

3.17.3. в случае конфликта между родителями и учителем по поводу объективности выставления оценки приказом директора Учреждения создается независимая комиссия специалистов – предметников, которая проверяет знания учеников и выставляет соответствующую оценку;

3.17.4. участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения, принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

3.17.5. присутствовать на заседаниях педагогического совета, принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

3.17.6. дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Учреждении;

3.17.7. знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося: посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения, а также согласия учителя, ведущего урок; с оценками успеваемости обучающегося родителей знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;

3.17.8. знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими образовательный процесс;

3.17.9. посещать Учреждение и беседовать с учителями после окончания у них последнего урока;

3.17.10. вносить добровольные пожертвования для развития Учреждения;

3.17.11. принимать решения на общешкольном родительском собрании об обращении в государственные органы управления образованием о направлении рекламации на качество образования в Учреждении.

3.18. Родители (законные представители) обязаны:

3.18.1. обеспечить получение обучающимися основного общего образования;

      1. создавать условия для получения обучающимися среднего (полного) общего образования;

      2. выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;

      3. посещать проводимые Учреждением родительские собрания, сотрудничать с классными руководителями в индивидуальном порядке, если того требует индивидуальные особенности обучающегося;

      4. нести ответственность за воспитание, получение детьми общего образования.

3.19. Учреждение является работодателем для работников Учреждения. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не противоречат законодательству Российской Федерации о труде и Правилам внутреннего трудового распорядка в Учреждении. На основании трудового договора директор Учреждения издает приказ о приеме на работу и объявляет этот приказ под роспись работнику.

3.20. Заработная плата работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

3.21. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации.

3.21.1. К педагогической деятельности не допускаются лица:

а) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

б) имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против основ конституционного строя и безопасности государства, против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности,;

в) имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

г) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

д) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

3.22. К трудовой деятельности в сфере образования не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.

3.23. Для поступления на работу в Учреждение обязательны следующие документы:

3.23.1. паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;

3.23.2. трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

      1. страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

      1. документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

      1. документы об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний, квалификации или подготовки;

      2. медицинское заключение об отсутствии противопоказаний для работы с детьми;

      3. поступающие по совместительству вместо трудовой книжки предъявляют справку с места работы с указанием должности и графиком работы;

      4. справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел.

3.24. При приеме на работу Учреждение знакомит принимаемого на работу работника под роспись со следующими документами: Уставом Учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, должностными инструкциями, приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности, другими документами, регулирующими деятельность Учреждения.

3.25. Работник Учреждения имеет право на:

3.25.1. участие в управлении Учреждением (избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения);

3.25.2. защиту профессиональной чести и достоинства;

3.25.3. участие в рассмотрении изменений и дополнений в Устав Учреждения, новой редакции Устава Учреждения, «Правил внутреннего трудового распорядка», обсуждении и принятии на общем собрании трудового коллектива других решений, входящих в его компетенцию;

3.25.4. работу, отвечающую его профессиональной подготовке и квалификации в соответствии с заключенным с работодателем трудовым договором;

3.25.5. производственные условия, обеспечивающие безопасность и соблюдение требований гигиены труда;

3.25.6. полную и достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;

3.25.7. оплату труда за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором;

3.25.8. проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения (только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана данному работнику);

3.25.9. объединение для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;

3.25.10. защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми незапрещенными законом способами;

3.25.11. разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров в порядке, установленном законодательством;

3.25.12. тайну своих персональных данных.

3.26. Педагогические работники Учреждения дополнительно имеют право:

3.26.1. работать в педагогическом совете;

3.26.2. на свободу выбора и использования методики обучения, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной в Учреждении, методов оценки знаний обучающихся;

3.26.3. повышать квалификацию: с этой целью Учреждение создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

3.26.4. добровольно пройти аттестацию для установления соответствия уровня его квалификации, предъявляемого к первой и высшей квалификационным категориям;

3.26.5. проходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

3.26.6. сокращенную продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск;

3.26.7. в случаях и в порядке, предусмотренными действующим законодательством на получение досрочной трудовой пенсии, на длительный отпуск сроком до одного года, не реже чем каждые 10 лет непрерывной педагогической работы, иные социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

3.26.8. на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательных учреждений;

3.26.8. на ежемесячную денежную компенсацию для педагогических работников в целях обеспечения их книгоиздательской продукцией и педагогическими изданиями по решению органа по решению органа местного самоуправления в размере, устанавливаемом указанным органом; сумма компенсации налогообложению не подлежит;

    1. Работник Учреждения обязан:

3.27.1. строго выполнять обязанности, возложенные на него трудовым законодательством и Законом «Об образовании», Уставом Учреждения, внутренними локальными актами, утвержденными в установленном порядке, должностными инструкциями;

3.27.2. работать добросовестно, соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации Учреждения, использовать свое рабочее время для производительного труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;

3.27.3. нести персональную ответственность за здоровье детей во время образовательного процесса;

3.27.4. соблюдать требования правил охраны труда и техники безопасности, обо всех случаях травматизма незамедлительно сообщать администрации Учреждения;

3.27.5. проходить в установленные сроки периодические бесплатные медицинские обследования, соблюдать санитарные правила, гигиену труда, пользоваться выданными средствами индивидуальной защиты;

3.27.6. соблюдать правила пожарной безопасности и пользования помещениями Учреждения;

3.27.7. содержать свое рабочее место, мебель, оборудование и приспособления в исправном и аккуратном состоянии, поддерживать чистоту на рабочем месте;

3.27.8. соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов;

3.27.9. вести себя достойно в Учреждении, соблюдать этические нормы поведения в коллективе, быть внимательным и вежливым с родителями (законными представителями) и работниками Учреждения; поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся; применение методов физического и психического насилия не допускается;

3.27.10. эффективно использовать учебное оборудование, экономно и рационально расходовать сырье, электроэнергию, топливо и другие материальные ресурсы.

3.28. Педагогические работники Учреждения обязаны:

3.28.1. пройти аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности (при отсутствии квалификационной категории) на основе оценки их профессиональной деятельности;

3.28.2. систематически повышать свою профессиональную квалификацию; посещать все заявленные в годовом плане работы совещания и семинары, в том числе заседания педсоветов, информационные совещания, заседания методических объединений и другие в сроки, указанные в плане, и активно участвовать в их работе;

3.28.3. способствовать выявлению и развитию разнообразных одаренностей детей;

3.28.4. соблюдать законные права и свободы обучающихся;

3.28.5. поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) обучающихся;

3.28.6. принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей обучающихся или других лиц в части, касающейся компетенции данного педагогического работника;

3.28.7. своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию.

3.29. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе работодателя, предусмотренного статьями Трудового кодекса, могут быть прерваны по инициативе работодателя в случаях:

3.29.1. повторного в течение года грубого нарушения Устава Учреждения;

3.29.2. применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

3.29.3. появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по этим основаниям может осуществляться работодателем без согласия профсоюза.


^ 4. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ


4.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Федеральным Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным Законом Российской Федерации «О некоммерческих организациях», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления. Формой самоуправления в Учреждении является Управляющий совет.

4.2. Компетенция Учредителя в управлении Учреждением.

Учредитель имеет полномочия:

4.2.1. определять язык (языки), на котором ведется обучение в Учреждении;

4.2.2. устанавливать порядок приема обучающихся в Учреждение в случаях, не урегулированных законом;

4.2.3. контролировать Учреждение по вопросам сохранности и эффективности использования закрепленного за ним имущества;

4.2.4. изымать средства Учреждения, если они получены от оказания платных дополнительных образовательных услуг, оказанных взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета;

4.2.5. приостановить приносящую доходы деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу;

4.2.6. утверждать Устав Учреждения, а также вносимые в него изменения;

4.2.7. обеспечить прием всех граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение начального, основного и среднего (полного) общего образования;

4.2.8. обеспечивать содержание зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающей к нему территории;

4.2.9. приостановить деятельность Учреждения в случаях возникновения угрозы жизни и здоровью участников образовательного процесса;

4.2.10. рассматривать предложения директора Учреждения о создании или ликвидации филиалов Учреждения, открытии или закрытии его представительств;

4.2.11. принимать решения о создании или ликвидации филиалов Учреждения, открытии или закрытии его представительств;

4.2.12. принимать решение об отнесении имущества Учреждения к особо ценному движимому имуществу и об исключении из состава особо ценного движимого имущества объектов, закрепленных за Учреждением, которые перестают относиться к видам особо ценного движимого имущества в соответствии с постановлением администрации Кизеловского муниципального района;

4.2.13. принимать решение о даче согласия Учреждению на распоряжение недвижимым имуществом, закрепленным за ним или приобретенным за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение этого имущества, а также особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним или приобретенным за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение этого имущества;

4.2.14. давать согласие на внесение Учреждением денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передачу этого имущества иным образом другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника;

4.2.15. закреплять за Учреждением недвижимое имущество и изымать данное имущество;

4.2.16. готовить предложение о реорганизации или ликвидации Учреждения в порядке, установленном действующим законодательством;

4.2.17. назначать директора Учреждения и прекращать его полномочия;

4.2.18. заключать и расторгать трудовой договор с директором Учреждения;

4.2.19. утверждать передаточный акт или разделительный баланс;

4.2.20. назначать ликвидационную комиссию и утверждать промежуточный и окончательный ликвидационные балансы.

К компетенции Учредителя относятся также иные полномочия, предоставленные Учредителю действующим законодательством Российской Федерации.

4.3. Трудовой коллектив Учреждения представляют все граждане, участвующие своим трудом в деятельности Учреждения на основе трудового договора. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива (далее - общее собрание). Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения. Решения общего собрания принимаются простым большинством голосов.

4.4. Полномочия общего собрания трудового коллектива:

4.4.1. рассматривать и принимать изменения и дополнения в Устав Учреждения, а также его новую редакцию по предварительному согласованию с Управляющим советом Учреждения;

4.4.2. обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка» в Учреждении;

4.4.3. выдвигать кандидатов в состав Управляющего совета Учреждения от трудового коллектива.

4.5. Органами самоуправления Учреждения являются Управляющий совет, педагогический совет и общее собрание трудового коллектива. Порядок выборов органов самоуправления Учреждения и их компетенция определяется настоящим Уставом и локальными актами Учреждения. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор Учреждения.

4.6. В Управляющий совет входят:

- родители (законные представители) детей;

- работники Учреждения, из которых не менее 2/3 должны являться педагогическими работниками;

- граждане, привлеченные к участию путем кооптации (выбранные из числа граждан, чьи дети не посещают Учреждение, которые не являются работниками Учреждения, мнение которых не является зависимым от мнения указанных лиц).

4.7. Ограничения при выборе в члены Управляющего совета:

- не могут быть избраны в члены Управляющего совета в качестве представителей родителей (законных представителей) детей работники, дети которых обучаются в Учреждении;

- директор Учреждения может быть членом Управляющего совета по должности от работников.

4.7.1. Управляющий совет возглавляет председатель, который избирается членами Управляющего совета из их числа простым большинством голосов. Представитель Учредителя Учреждения, директор Учреждения и работники, в том числе педагогические не могут быть избраны председателем Управляющего совета.

4.8. Полномочия Управляющего совета Учреждения:

4.8.1. согласование представленного для утверждения Учредителю Устава, а также изменений и дополнений к нему;

4.8.2. утверждение программы (плана) развития Учреждения (по представлению директора Учреждения);

4.8.3. содействие привлечению средств от приносящей доход деятельности для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

4.8.4. заслушивание отчета директора Учреждения по итогам финансового года;

4.8.5. представление ходатайств перед Учредителем о поощрении директора Учреждения, в том числе об установлении директору Учреждения вознаграждения за осуществление деятельности, приносящей доход Учреждению;

4.8.6. осуществление контроля за здоровыми и безопасными условиями обучения;

участие в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.

Локальными актами Учреждения к полномочиям Управляющего совета может

быть отнесено решение иных вопросов, не составляющих исключительную компетенцию других органов Учреждения.

4.9. Заседания Управляющего совета созываются его председателем по собственной инициативе или по требованию одного из членов Управляющего совета.

4.10. Управляющий совет проводит заседания по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие. Конкретную дату, время и тематику заседания Управляющего совета секретарь сообщает членам Управляющего совета не позднее, чем за 7 дней до начала заседания. Рабочие материалы доводятся до членов Управляющего совета в те же сроки.

4.11. Заседание Управляющего совета является правомочным, если на нем присутствовали не менее половины его членов, из которых не менее половины родители (законные представители), кооптированные члены.

4.12. По приглашению члена Управляющего совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие третьи лица, если против этого не возражает более половины членов Управляющего совета, присутствующих на заседании. Каждый член Управляющего совета обладает одним голосом. Решения на заседании Управляющего совета принимаются большинством голосов, в случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.

4.13. Управляющий совет может принимать решения заочным голосованием (опросным листом). Принятие решений заочным голосованием не допускается, если против такого способа принятия решения возражает хотя бы один член Управляющего совета. Заочным голосованием не могут быть согласованы Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему, программа развития Учреждения, выборы председателя Управляющего совета.

4.14. На заседании Управляющего совета ведется протокол. Протокол заседания Совета составляется не позднее 5 дней после его проведения. Протокол заседания Управляющего совета подписывается председательствующим на заседании, который несет ответственность за правильность составления протокола. Решения и протоколы заседаний Управляющего совета включаются в номенклатуру дел Учреждения и доступны для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранными в члены Управляющего совета.

4.15. Члены Управляющего совета работают на общественных началах.

4.16. Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Управляющего совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям, оформление принятых им решений возлагается на администрацию Учреждения.

4.17. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор Учреждения, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем и с которым Учредитель подписывает срочный трудовой договор сроком до пяти лет либо бессрочный трудовой договор.

4.18. Компетенция директора Учреждения:

4.18.1. представление Учреждения без доверенности во всех инстанциях, во взаимоотношениях с любыми физическими и юридическими лицами, а также их объединениями;

4.18.2. распоряжение денежными средствами, предоставленными Учредителем, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом;

4.18.3. подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

4.18.4. утверждение графика работы, штатного расписания, плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

4.18.5. издание приказов и инструкций, обязательных для исполнения всеми работниками и обучающимися Учреждения;

4.18.6. установление заработной платы работников Учреждения, в том числе должностных окладов или базовой основной части заработной платы, порядка и размеров выплат стимулирующего, компенсационного, иного характера в пределах имеющихся средств в соответствии федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами Учреждения;

4.18.7. контроль совместно со своими заместителями за деятельностью педагогических работников, в том числе путем посещения занятий, всех других видов учебных и воспитательных мероприятий;

4.18.8. назначение руководителей методических объединений по предметам, секретаря педагогического совета;

4.18.9. утверждение приказом авторизованных, авторских и экспериментальных образовательных программ, прошедших экспертизу, а так же образовательных программ, рекомендованных Министерством образования и науки Российской федерации;

4.18.10. представление годовой и квартальной бухгалтерской отчетности Учреждения и иных документов, предусмотренных действующим законодательством;

4.18.11. решение других вопросов текущей деятельности Учреждения, не отнесенных к компетенции Учредителя.

К компетенции директора Учреждения могут относиться и иные вопросы, предусмотренные действующим законодательством.

4.19. Директор Учреждения является ответственным лицом за организацию и полноту выполнения СанПиН, в том числе обеспечивает:

4.19.1. наличие в Учреждении на бумажном носителе СанПиН и доведение их содержания до работников Учреждения;

4.19.2. выполнение требований СанПиН всеми работниками Учреждения;

необходимые условия для соблюдения СанПиН;

4.19.3. прием на работу лиц, имеющих допуск по состоянию здоровья, прошедших профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию;

4.19.4. наличие медицинских книжек на каждого работника и своевременное прохождение ими периодических медицинских обследований;

4.19.5. организацию мероприятий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации;

4.19.6. наличие аптечек для оказания первой медицинской помощи и их своевременное пополнение.

4.20. Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за работу Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, за свою деятельность в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором и Уставом Учреждения.

4.21. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов организации образовательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Учреждения действует педагогический совет. Членами педагогического совета являются все учителя, медицинские работники, психологи, социальные педагоги Учреждения, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Учреждения. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета, сроком на один год.

Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход заседания педагогического совета и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Учреждении постоянно.

4.22. Компетенция педагогического совета:

4.22.1. определяет порядок и формы проведения промежуточной аттестации для обучающихся невыпускных классов;

4.22.2. выносит решение об условном переводе обучающихся, имеющих задолженность по одному предмету, в следующий класс и оставлении на повторный год обучения, о переводе на иные формы обучения (по усмотрению родителей) обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;

4.22.3. выносит решение о переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы,

4.22.4. о допуске к государственной (итоговой) аттестации и выпуске учащихся из Учреждения;

4.22.5. выносит решение на основании государственной (итоговой) аттестации о выдаче документов государственного образца об уровне образования;

4.22.6. разрабатывает и предлагает на утверждение директору Учреждения учебные планы;

4.22.7. обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов обучения;

4.22.8. рассматривает вопросы внедрения технологий обучения, обобщения педагогического опыта.

4.23. В целях оперативного управления и реализации решений педагогического совета в Учреждении создается научно-методический совет, который состоит из руководителей методических объединений, представителей администрации Учреждения, высококвалифицированных педагогов. Руководство научно-методическим советом осуществляет заместитель директора Учреждения по научно-методической работе. Научно-методический совет собирается не реже двух раз в год.

4.24. В Учреждении могут создаваться профессиональные и творческие объединения, направленные на координирующую деятельность и деятельность, связанную с совершенствованием функционирования и развития Учреждения (методические объединения, советы, консилиумы, творческие и проблемные группы и т.п., деятельность которых регламентируется соответствующим локальным актом Учреждения.

4.25. В Учреждении могут действовать классные и общие родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и воспитания детей.

4.26. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические объединения. Учреждение направляет представителям ученических объединений необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления Учреждением при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

4.27. В целях осуществления эффективной кадровой политики, направленной на полное обеспечение Учреждения высококвалифицированными педагогическими работниками для наилучшего выполнения всех задач, в Учреждении может быть создана Служба управления персоналом.

4.27.1. В состав Службы входят директор Учреждения, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, главный бухгалтер, психолог, секретарь-делопроизводитель, председатель профсоюзного комитета.

4.28. В компетенцию Службы управления персоналом входит:

4.28.1.перспективное планирование потребности Учреждения в кадрах;

4.28.2.комплектование Учреждения необходимыми кадрами высокой

квалификации;

4.28.3.обеспечение движения кадров, подготовка резерва на выдвижение;

4.28.4.повышение квалификации работников;

4.28.5.проведение регулярной аттестации;

4.28.6.постоянное совершенствование работы службы на основе внедрения новейших технологий работы с документами и методик подбора персонала;

4.28.7.учет личного состава и состава руководящего звена Учреждения и систематический его анализ;

4.28.8.формирование банка данных о вакансиях педагогических работников в Учреждении;

4.28.9.работа с резервом на руководящие должности - подготовка к выдвижению, подача сведений в общегородской резерв отрасли;

4.28.10.мотивация персонала;

4.28.11.способствование формированию корпоративной этики.

4.29.Деятельность Учреждения регламентируется следующими локальными актами:
  1   2



Похожие:

Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconУстав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии №2
Утверждён в новой редакции постановлением администрации Нелидовского района от 23. 11. 2011 №780-па
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconУстав муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Криничанский детский сад Россошанского муниципального района Воронежской области 2011г. Общие положения
Утвержден Приложение к Постановлению Постановлением администрации Росошанского администрации Россошанского муниципального района
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconУста в муниципального казённого общеобразовательного учреждения Петренковская основная общеобразовательная школа
Г. № Глава администрации Острогожского муниципального района
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconУста в муниципального казённого общеобразовательного учреждения Дальнеполубянская основная общеобразовательная школа
Г. № Глава администрации Острогожского муниципального района
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconПротокол №1 от «07» октября 2011 г. Утвержден: постановлением администрации Уржумского муниципального района №801 от «10» октября 2011 г
«О создании муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Уржума Кировской области»,...
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад о результативности работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Коминтерн» Энгельсского муниципального...
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconПоложение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения
Кемеровской области», постановлением Коллегии Администрации Промышленновского муниципального района «Об утверждении Порядка и условий...
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconДоклад 2012 муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа д. Новофедоровка муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан
Публичный доклад 2012 муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconУтвержден приказом начальника Управления общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района от 2012года № устав
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа п. Прикамский»
Утвержден постановлением администрации Кизеловского муниципального района от № А. Н. Гаврилов уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconУтвержден: Комитет образования администрации муниципального образования Кировский муниципальный район Ленинградской области Распоряжение от “ ” 200 г. № Председатель комитета образования С. Е. Поздеева уста в муниципального общеобразовательного учреждения
Ель, действующий на основании Положения о Комитете образования администрации муниципального образования Кировский муниципальный район...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы