Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, icon

Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,




НазваниеПоложение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,
Дата конвертации11.03.2013
Размер205.75 Kb.
ТипДокументы
источник


Приложение № 1
утверждено приказом департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области
от 09.03.2010 № 182


П О Л О Ж Е Н И Е
о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов
государственной (итоговой) аттестации обучающихся,
освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой региональной экзаменационной комиссией
в условиях независимого оценивания в Воронежской области в 2010 году



I. Общие положения


1.1. Настоящее Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой региональной экзаменационной комиссией в условиях независимого оценивания в Воронежской области (далее – Положение) в 2010 году устанавливает порядок организации и условия подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой региональной экзаменационной комиссией в условиях независимого оценивания в Воронежской области (далее – ГИА-9) в 2010 году.

1.2. ГИА-9 проводится в соответствии с:

- Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1
«Об образовании» (с изменениями и дополнениями);

- Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждённым приказом Минобразования России от 03.12.1999
№ 1075 и зарегистрированным Минюстом России 17.02.2000 № 2114, с изменениями и дополнениями, внесёнными приказами Минобразования России от 16.03.2001 № 1022, от 25.06.2002 № 2398, от 21.01.2003 № 135, приказом Минобрнауки РФ от 08.12.2004 № 132 (в части, не противоречащей действующему законодательству);

- письмами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки:

от 29.02.2008 № 01-96/08-01 и от 20.03.2008 № 01-137/08-01 «Рекомендации по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования»;

от 03.11.2009 № 01-330/10-01 «Об участии в проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в условиях построения ОСОКО в 2010 году»;

- письмом Управления контроля и оценки качества образования Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25.01.2010
№ 10-62/12 об использовании в 2009/2010 учебном году нормативных документов и методических рекомендаций при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий;

- решением коллегии департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 14.12.2009 № 1 «О результатах проведения государственной (итоговой) аттестации, обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой региональной экзаменационной комиссией Воронежской области в условиях независимого оценивания в 2009 году и планах ее организации в 2010 году»;

- приказом департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 24.02.2010 № 145 «Об участии в проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой региональной экзаменационной комиссией Воронежской области в условиях независимого оценивания в 2010 году»;

- настоящим Положением.

1.3. Действие настоящего Положения распространяется на департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области (далее – Департамент), Воронежский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (далее – ВОИПКиПРО), государственное учреждение «Региональный центр обработки информации «ИТЭК» (далее – РЦОИ «ИТЭК»), органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, и общеобразовательные учреждения Воронежской области независимо от их организационно-правовой формы и подчиненности, имеющие государственную аккредитацию, реализующие образовательные программы основного общего образования и участвующие в проведении ГИА-9.

1.4. Выпускники общеобразовательных учреждений, не имеющих государственной аккредитации, вправе пройти ГИА-9 в аккредитованном общеобразовательном учреждении в форме, установленной настоящим Положением.

1.5. ГИА-9 представляет собой форму государственного контроля (оценки) освоения выпускниками образовательных программ основного общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и проводится в условиях независимого оценивания по экзаменационным заданиям (контрольно-измерительным материалам), утверждаемым Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

1.6. Результаты ГИА-9 в 2010 году признаются на территории Воронежской области органами местного самоуправления, осуществляющими полномочия в сфере образования, и общеобразовательными учреждениями как результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, и могут быть использованы при формировании профильных классов (групп) III ступени общего образования.

1.7. По решению образовательных учреждений среднего профессионального образования Воронежской области (далее – учреждения СПО) результаты экзаменов ГИА-9 могут засчитываться в качестве вступительных по соответствующим общеобразовательным предметам при приеме выпускников основной школы в данные учреждения.


II. Организация подготовки и проведения
государственной (итоговой) аттестации, организуемой
региональной экзаменационной комиссией
в условиях независимого оценивания



2.1. Подготовка, проведение и подведение итогов ГИА-9 обеспечиваются Департаментом через организацию деятельности региональной экзаменационной комиссии Воронежской области (далее – РЭК) при участии РЦОИ «ИТЭК», ВОИПКиПРО, органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, общеобразовательных учреждений.

2.2. Проведение ГИА-9 осуществляется в соответствии с перечнем общеобразовательных предметов, предложенных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в 2009/2010 учебном году.

2.3. Информационное сопровождение ГИА-9 осуществляется отделом аттестации обучающихся и педагогических работников департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области.

2.4. Организационно-технологическое сопровождение ГИА-9 осуществляется РЦОИ «ИТЭК».

2.5. Научно-методическое сопровождение ГИА-9 осуществляется ВОИПКиПРО.

2.6. В целях организации проведения ГИА-9, соблюдения прав участников образовательного процесса создается региональная экзаменационная комиссия (далее – РЭК), в структуру которой входят территориальные экзаменационные комиссии (далее – ТЭК), и их уполномоченные представители (территориальные уполномоченные представители РЭК и уполномоченные представители ТЭК в пунктах проведения экзаменов (далее – ОУ-ППЭ).

Составы РЭК, ТЭК и территориальных уполномоченных представителей РЭК утверждаются Департаментом.

Составы уполномоченных представителей ТЭК в ОУ-ППЭ формируются ТЭК и утверждаются органами местного самоуправления, осуществляющими полномочия в сфере образования.

Структура, полномочия, функции, организация работы РЭК, ТЭК определяются Положением, утвержденным Департаментом.

Полномочия, функции, организация работы территориальных уполномоченных представителей РЭК и уполномоченных представителей ТЭК в ОУ-ППЭ определяются инструкциями, утвержденными Департаментом.

2.7. В целях организации и осуществления проверки экзаменационных работ (частей с развернутыми ответами) РЭК создает региональные предметные комиссии (далее – РПК) по соответствующим общеобразовательным предметам, в структуры которых входят территориальные предметные комиссии (далее − ТПК).

Составы РПК и ТПК утверждаются Департаментом.

Структура, полномочия, функции, организация работы РПК и ТПК определяются Положением и инструкциями, утвержденными Департаментом.

2.8. В целях разрешения спорных вопросов, возникающих при проведении экзаменов, оценке экзаменационных работ, защиты прав обучающихся, участвующих в ГИА-9, создается региональная конфликтная комиссия (далее – РКК), в структуру которой входят территориальные конфликтные комиссии (далее – ТКК).

Составы РКК и ТКК утверждаются Департаментом.

Структура, полномочия, функции, организация работы РКК и ТКК определяются Положением и инструкциями, утвержденными Департаментом.

Порядок и место приема апелляций доводятся РЭК (ТЭК) до сведения обучающихся, их родителей (законных представителей), руководителей общеобразовательных учреждений не позднее, чем за 2 недели до начала проведения ГИА-9.

2.9. Для проведения экзаменов РЭК формирует на базе общеобразовательных учреждений пункты проведения экзаменов (далее –
ОУ-ППЭ), которые определяются органами местного самоуправления, осуществляющими полномочия в сфере образования, и утверждаются Департаментом.

При создании ОУ-ППЭ учитываются особенности и специфика образовательного пространства муниципального образования и наличие общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные программы основного общего образования, расположенных в отдаленных местностях.

Организация деятельности и управление ОУ-ППЭ в период подготовки к ГИА-9 и проведения экзаменов регламентируются Положением, утвержденным Департаментом.

2.10. Для решения организационных вопросов по подготовке и проведению ГИА-9 в ОУ-ППЭ назначаются руководители ОУ-ППЭ и организаторы.

Составы руководителей ОУ-ППЭ формируются РЭК по представлению органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, и утверждаются Департаментом.

Составы организаторов в аудиториях и дежурных на этажах в ОУ-ППЭ формируются ТЭК и утверждаются приказами органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования.

Полномочия и функции руководителей ОУ-ППЭ и организаторов определяются в соответствии с инструкциями, утвержденными Департаментом.

При проведении экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету организаторами в аудиториях не могут назначаться педагоги по данному или родственному предмету. Исключение составляют предметы, по которым при проведении экзамена на каком-либо этапе требуется привлечение специалиста.

2.11. В целях более полного информирования общественности о ходе проведения ГИА-9 формируется система общественного наблюдения и контроля за проведением экзаменов.

Общественные наблюдатели осуществляют свою деятельность в соответствии с настоящим Положением, а также положением о системе общественного наблюдения, утвержденным Департаментом.

Список общественных наблюдателей формируется ТЭК на основании личных заявлений кандидатов из числа представителей органов власти, образовательных учреждений, средств массовой информации, родительских комитетов общеобразовательных учреждений, попечительских (управляющих) советов образовательных учреждений, общественных организаций.

Общественные наблюдатели аккредитуются ТЭК. По представлению ТЭК органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, утверждают списки аккредитованных общественных наблюдателей.

Общественные наблюдатели, предъявившие документ, удостоверяющий личность, и удостоверение общественного наблюдателя, вправе присутствовать в день экзамена в ОУ-ППЭ, в том числе в аудиториях на одном, нескольких или всех этапах подготовки и проведения экзаменов.

2.12. Доставка в Воронежскую область экзаменационных заданий (контрольно-измерительных материалов) обеспечивается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации.

2.13. Порядок получения, перевозки, хранения и передачи экзаменационных заданий (контрольно-измерительных материалов), перечень должностных лиц, имеющих доступ к экзаменационным заданиям (контрольно-измерительным материалам), определяются распорядительными документами и инструкциями Департамента.

2.14. Вскрытие и переупаковка экзаменационных заданий (контрольно-измерительных материалов) до начала экзаменов не допускается.

2.15. Доставка экзаменационных заданий (контрольно-измерительных материалов) в муниципальные образования осуществляется РЭК (через территориальных уполномоченных представителей РЭК).

2.16. Доставка экзаменационных заданий (контрольно-измерительных материалов) в ОУ-ППЭ, контроль за соблюдением установленного порядка проведения ГИА-9 и своевременное решение спорных вопросов в ОУ-ППЭ в день проведения экзамена осуществляется уполномоченными представителями ТЭК в ОУ-ППЭ.

Экзаменационные задания (контрольно-измерительные материалы) доставляются в ОУ-ППЭ уполномоченными представителями ТЭК в день проведения экзамена за час до его начала. При наличии объективных оснований (удаленность, труднодоступность и т.п.) уполномоченный представитель ТЭК по согласованию с ТЭК может принять решение о более ранней доставке
в ОУ-ППЭ экзаменационных заданий (контрольно-измерительных материалов).

2.17. Лица, привлекаемые к работе по подготовке и проведению ГИА-9, в период выполнения ими функций по проведению ГИА-9 признаются должностными лицами и несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей и злоупотребление служебным положением.

2.18. Лицам, привлекаемым к работе по подготовке и проведению
ГИА-9, может выплачиваться компенсация, размер которой устанавливается в пределах средств областного бюджета, выделенных на обеспечение и проведение государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания.


^ III. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации,
организуемой региональной экзаменационной комиссией
в условиях независимого оценивания



3.1. На территории Воронежской области ГИА-9 проводится по общеобразовательным предметам, перечень которых утверждается приказом Департамента.

ГИА-9 в 2010 году в Воронежской области проводится по учебным предметам: русский язык и математика (обязательные общеобразовательные предметы), биология, физика, химия, география, история, обществознание (общеобразовательные предметы по выбору).

3.2. Продолжительность проведения экзаменов ГИА-9 устанавливается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (далее – Рособрнадзор).

Сроки проведения ГИА-9 устанавливаются Департаментом с учетом рекомендаций Рособрнадзора.

3.3. К ГИА-9 допускаются выпускники, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных, а также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету, с обязательной сдачей экзамена по этому предмету в соответствии с п. 3.4 и 3.5 настоящего Положения.

3.4. Государственная (итоговая) аттестация в условиях независимого оценивания в 2010 году по предметам русский язык и математика является обязательной для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в общеобразовательных учреждениях области независимо от их организационно-правовой формы и подчиненности.

3.5. Обучающимся, выбравшим экзамены по выбору из числа предметов: биология, физика, химия, география, история, обществознание, в 2010 году предоставляется право добровольного выбора формы сдачи экзаменов (в традиционной форме или в условиях независимого оценивания).

3.6. Государственная (итоговая) аттестация проводится в формах, определенных Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI(ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования РФ от 03.12.1999 № 1075 (с изменениями и дополнениями):

3.6.1. Для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в:

- специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I-VII видов;

- специальных (коррекционных) классах I-VII видов в общеобразовательных школах;

- классах компенсирующего обучения;

- специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением;

- образовательных учреждениях уголовно-исполнительной системы;

- образовательных учреждениях среднего профессионального образования, реализующих программы основного общего образования.

3.6.2. Для выпускников IX классов:

- обучавшихся по состоянию здоровья на дому;

- обучавшихся в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении;

- находившихся в лечебно-профилактических учреждениях более 4 месяцев;

- детей-инвалидов.

Указанные в настоящем пункте категории выпускников освобождаются от участия в экзаменах по русскому языку и математике, проводимых в форме независимого оценивания.

По решению педагогического совета указанным в настоящем пункте категориям выпускников возможны сокращение числа экзаменов на государственной (итоговой) аттестации, и (или) замена письменных экзаменов на устные, и (или) проведение досрочной государственной (итоговой) аттестации.

Решения педагогического совета утверждаются в установленном порядке органами местного самоуправления, осуществляющими полномочия в сфере образования.

3.6.3. Для обучающихся, выезжающих в сроки проведения государственной (итоговой) аттестации:

- на российские, международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы;

- на постоянное место жительства за рубеж.

3.7. Решение о допуске выпускников к ГИА-9 принимается педагогическим советом общеобразовательного учреждения и оформляется приказом не позднее 25.05.2010.

3.8. Заявление о сдаче экзаменов в условиях независимого оценивания подается выпускником в письменной форме на имя руководителя общеобразовательного учреждения, в котором он обучался, не позднее 25.03.2010.

3.9. Процедура проведения ГИА-9 регламентируется соответствующей инструкцией, которая утверждается приказом Департамента.

3.10. Экзамены в условиях независимого оценивания начинаются в сроки, установленные Департаментом, с осуществления подготовительных мероприятий (вскрытие конвертов, выдача индивидуальных экзаменационных заданий (контрольно-измерительных материалов), проведение инструктажа выпускников, заполнение регистрационной части бланков ответов), на которые выделяется до 30 минут. После их завершения выпускники по указанию организаторов в аудитории приступают к выполнению экзаменационной работы. Время, выделенное на подготовительные мероприятия, в продолжительность выполнения экзаменационной работы не включается.

3.11. При проведении экзаменов в условиях независимого оценивания в ОУ-ППЭ обеспечивается индивидуальное рабочее место для каждого выпускника.

3.12. Выпускники, сдающие экзамен в данном ОУ-ППЭ, распределяются по аудиториям из расчета: 1 аудитория – 15 человек.

Если выпускников, сдающих экзамен в данном ОУ-ППЭ, больше числа, кратного 15, то часть из них размещается в дополнительной аудитории.

Если количество выпускников общеобразовательного учреждения, сдающих экзамен в условиях независимого оценивания, меньше 15 человек, то в данном учреждении ОУ-ППЭ не создается и выпускники прикрепляются к другому ОУ-ППЭ.

3.13. Выпускники, участвующие в ГИА-9, являются в ОУ-ППЭ в день проведения экзамена не позднее, чем за 40 минут до его начала, имея при себе:

- документ, удостоверяющий личность (паспорт);

- гелевую или капиллярную ручку с черными чернилами.

3.14. При отсутствии документа, удостоверяющего личность (паспорта), оформляется протокол идентификации личности, который подписывается представителем общеобразовательного учреждения, в котором проходил обучение данный ученик (только в случае проведения экзамена в пункте, находящемся в общеобразовательном учреждении, в котором данный ученик не обучался).

3.15. Выпускники, опоздавшие к началу экзамена, могут быть допущены на экзамен по решению руководителя ОУ-ППЭ в случаях, если их появление не будет препятствовать нормальному ходу экзамена.

В иных случаях ТЭК принимает решение о сдаче экзамена в резервный день в традиционной форме.

3.16. Каждый выпускник, проходящий государственную (итоговую) аттестацию в условиях независимого оценивания, получает индивидуальное экзаменационное задание (контрольно-измерительные материалы) только после вскрытия организатором в аудитории в присутствии всех выпускников опечатанного пакета с экзаменационными заданиями (контрольно-измерительными материалами), предназначенными для данной аудитории.

3.17. При проведении ГИА-9 выпускники обязаны строго выполнять указания организаторов. Запрещаются разговоры, вставания с мест, пересаживание без разрешения организаторов, обмен экзаменационными работами, сокрытие любой части экзаменационных материалов.

Выпускникам категорически запрещается иметь при себе и пользоваться мобильными телефонами или иными техническими средствами связи, письменными изданиями и материалами, за исключением прямо разрешенных к использованию в соответствии с инструкцией о проведении экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету, разработанной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

При нарушении настоящих требований, порядка проведения экзамена и отказе от его соблюдения выпускник может быть удален с экзамена.

3.18. Факт удаления выпускника с экзамена оформляется протоколом, подписываемым уполномоченным представителем ТЭК в ОУ-ППЭ, руководителем ОУ-ППЭ и присутствующими организаторами в аудитории.

Выпускнику, удаленному с экзамена, предоставляется право сдать экзамен в дополнительные сроки в традиционной форме.

3.19. Уполномоченный представитель ТЭК в ОУ-ППЭ через организаторов в аудиториях в день проведения экзамена информирует выпускников о дате и месте сообщения результатов экзаменов, а также о месте и сроках подачи апелляций.

3.20. После окончания экзамена все экзаменационные работы выпускников упаковываются, опечатываются и передаются уполномоченному представителю ТЭК, который, в свою очередь, передает их территориальному уполномоченному представителю РЭК.

3.21. Территориальный уполномоченный представитель РЭК передает в установленные сроки экзаменационные работы в ТПК для проверки независимыми экспертами частей с развернутыми ответами (бланк ответов
№ 2).

3.22. После проверки ТПК экзаменационных работ (частей с развернутыми ответами на бланках ответов № 2) территориальный уполномоченный представитель РЭК передает тестовые части (бланки ответов № 1) в РЦОИ «ИТЭК» для их последующей обработки и автоматизированной проверки.

3.23. Проверка и оценивание экзаменационных работ производится в соответствии с инструкциями, разработанными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

3.24. При оценивании экзаменационных работ используются одновременно два количественных показателя: традиционная отметка («2», «3», «4», «5») и рейтинг (баллы), который предназначен для расширения диапазона традиционной отметки.

Шкалы перевода баллов в отметки по соответствующим общеобразовательным предметам устанавливаются Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

3.25. Результаты проверки экзаменационных работ выпускников не позднее пяти рабочих дней со дня проведения экзамена утверждаются РЭК и доводятся органом местного самоуправления, осуществляющим полномочия в сфере образования, до сведения участников ГИА-9.

3.26. Выпускник имеет право на объективное оценивание выполненной им экзаменационной работы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Выпускник и его родители (законные представители), не согласные с отметкой, полученной на экзаменах в условиях независимого оценивания, имеют право подать апелляцию в письменной форме в ТКК через территориального уполномоченного представителя РЭК, а также в случаях нарушений процедуры экзаменов, приведших к снижению отметки, - через уполномоченных представителей ТЭК в ОУ-ППЭ в сроки, установленные Положением о конфликтных комиссиях.

3.27. В случае возникновения спорных вопросов, не разрешенных ТКК, выпускник и его родители (законные представители) имеют право подать апелляцию в РКК через территориальных уполномоченных представителей РЭК в порядке и сроки, установленные Положением о конфликтных комиссиях.

Решение РКК является окончательным и пересмотру не подлежит.

3.28. Решения конфликтных комиссий передаются в РЭК и ТЭК для внесения соответствующих изменений в протоколы результатов и отчетную документацию и доводятся органами местного самоуправления, осуществляющими полномочия в сфере образования, до сведения общеобразовательных учреждений, выпускники которых подавали апелляции.

3.29. Решения РЭК и экзаменационные ведомости (протоколы проверки) направляются в те общеобразовательные учреждения, где обучались выпускники, для выставления полученных отметок в классные журналы, определения итоговых отметок и оформления аттестатов.

3.30. Дополнительные и повторные сроки проведения государственной (итоговой) аттестации для обучающихся, пропустивших государственную (итоговую) аттестацию по уважительным причинам или получивших неудовлетворительную отметку, устанавливаются Департаментом.

3.31. Заявки на получение пакетов для проведения экзаменов в традиционной форме по русскому языку и алгебре в дополнительные и повторные сроки направляются в Департамент (отдел аттестации обучающихся и педагогических работников) не позднее, чем за три дня до начала экзамена.

3.32. Экзамены по выбору в традиционной форме в дополнительные и повторные сроки проводятся по экзаменационным материалам, утверждаемым методической службой общеобразовательного учреждения.

3.33. Все вопросы, связанные с организацией и проведением ГИА-9 и не урегулированные федеральными, региональными нормативными правовыми документами и настоящим Положением, отнесены к компетенции Департамента и РЭК.


IV. Порядок выставления итоговых отметок
и выдачи аттестатов об основном общем образовании
и свидетельств о результатах государственной (итоговой) аттестации
в условиях независимого оценивания



4.1. Выпускник считается прошедшим государственную (итоговую) аттестацию при получении им по всем экзаменам отметок не ниже «3» («удовлетворительно»).

4.2. Выпускники, получившие на государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания не более двух неудовлетворительных отметок на экзаменах в условиях независимого оценивания, допускаются к повторной государственной (итоговой) аттестации по этому (этим) предмету (предметам) в традиционной форме до начала следующего учебного года.

4.3. Выпускники, получившие на государственной (итоговой) аттестации (в том числе в условиях независимого оценивания) более двух неудовлетворительных экзаменационных отметок, считаются не прошедшими государственную (итоговую) аттестацию, не допускаются к обучению на III ступени общего образования и по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

4.4. Обучающимся, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию в условиях независимого оценивания в 2010 году, выдается аттестат об основном общем образовании.

4.5. В аттестат об основном общем образовании обучающимся, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию в условиях независимого оценивания в 2010 году, по общеобразовательным предметам, утвержденным Департаментом, выставляется итоговая отметка, полученная как среднее арифметическое годовой отметки и экзаменационной отметки, при этом округление производится в сторону более высокого балла, если дробная часть больше или равна 0,5.

4.6. Выдача аттестата об основном общем образовании осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.12.1999 № 1075 (с изменениями и дополнениями).

4.7. Аттестат об основном общем образовании выдается общеобразовательным учреждением, которое имеет свидетельство о государственной аккредитации и в котором обучался ученик на момент участия в государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания.

4.8. Обучающимся, имеющим годовые, экзаменационные и итоговые отметки «5», выдается аттестат с отличием.

4.9. Выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию в условиях независимого оценивания, выдается свидетельство о результатах государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания. В свидетельстве указываются фамилия, имя, отчество обучающегося, результаты сдачи им экзаменов по соответствующим общеобразовательным предметам.

4.10. Форма свидетельства о результатах государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания утверждается Департаментом.

4.11. Порядок оформления, учета, хранения бланков и уничтожения испорченных свидетельств о результатах государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания утверждается Департаментом.

4.12. Свидетельство о результатах государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания заверяется подписью руководителя общеобразовательного учреждения, в котором обучался выпускник, и гербовой печатью.

4.13. Выпускник, желающий продолжить образование в учреждении среднего профессионального образования (далее – СПО), может при поступлении представить свидетельство о результатах государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания. В соответствии с уставом образовательного учреждения СПО и правилами приема зачисление может проводиться с учетом результатов, полученных выпускником на государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания.


^ V. Порядок подведения итогов государственной
(итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания



5.1. Организацию подведения итогов ГИА-9 обеспечивают:

- на региональном уровне – департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области;

- на муниципальном уровне – орган местного самоуправления, осуществляющий полномочия в сфере образования.

5.2. На основе представленной территориальными экзаменационными комиссиями отчетности региональная экзаменационная комиссия формирует сводный аналитический отчет об участии общеобразовательных учреждений Воронежской области в проведении ГИА-9 в 2010 году.

5.3. Сводный аналитический отчет утверждается департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области и направляется в Управление контроля и оценки качества образования Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Федеральный институт педагогических измерений, Федеральный центр тестирования.

5.4. К организации и процедуре подведения итогов ГИА-9 привлекаются члены РЭК, РПК, РКК, территориальные уполномоченные представители РЭК, члены ТЭК, ТПК, ТКК, руководители и организаторы
ОУ-ППЭ.

5.5. Формы отчетности разрабатываются РЭК с учетом рекомендаций Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Федерального института педагогических измерений, Федерального центра тестирования и утверждаются Департаментом.

5.6. При подведении итогов ГИА-9 на региональном и муниципальном уровнях возможно использование программ автоматизированной обработки информации.





Похожие:

Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconПоложение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,
Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации,...
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconПоложение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,
России от 03. 12. 1999 №1075 (зарегистрирован Минюстом России 17. 02. 2000, регистрационный №2114, с изменениями и дополнениями,...
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconПоложение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,
России от 03. 12. 1999 №1075 (зарегистрирован Минюстом России 17. 02. 2000, регистрационный №2114, с изменениями и дополнениями,...
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconГодоваяциклограмм а подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,
Департамент образования, науки и молодежной политики для утверждения кандидатур муниципальных координаторов
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconГодоваяциклограмм а подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,
Департамент образования, науки и молодежной политики для утверждения кандидатур муниципальных координаторов
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconГодоваяциклограмм а подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования,
Департамент образования, науки и молодежной политики для утверждения кандидатур муниципальных координаторов
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconРазграничение полномочий по обеспечению подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного (общего) образования,
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области (далее – Департамент)
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconРазграничение полномочий по обеспечению подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного (общего) образования,
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области (далее – Департамент)
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, iconРазграничение полномочий по обеспечению подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного (общего) образования,
Воронежской области (далее – гиа-9), с указанием количества выбранных общеобразовательных предметов и обучающихся, проходящих государственную...
Положение о порядке организации подготовки, проведения и подведения итогов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, icon№172 Воронеж о сроках проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, на территории Воронежской области в 2013 году
В соответствии с нормативными правовыми и инструктивными документами, регулирующими проведение государственной (итоговой) аттестации...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы