Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год icon

Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год




НазваниеПояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год
Дата конвертации19.04.2013
Размер186.2 Kb.
ТипПояснительная записка
источник


Пояснительная записка к учебному плану

на 2012-2013 учебный год.

Учебный план составлен в соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312» (вступает в силу с 01.09.2012), приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 государственного образовательного стандарта начального общего образования», постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями на 29.06.2011), распоряжения Комитета по образованию от 11.04.2012 № 1023-р

«О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих образовательные программы общего образования, на 2012/2013 учебный год»

Методические рекомендации Комитета по образованию от 06.06.2012 г. № 01-16-1970/12-00


Учебный план государственного бюджетного общеобразовательного учреждения № 94 с углублённым изучением информатики Выборгского района г. Санкт-Петербурга на 2012-2013 учебный год формируются в соответствии с федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее – ФБУП-2004), федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 № 1089» (для 3-11 классов) и федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее – ФГОС НОО) (для 1-х и 2-х классов), обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 ««Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и предусматривает в соответствии с ФБУП-2004 и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196:


ОП (1-4 классы).


В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, СанПиН 2.4.2.2821-10 и Типовым положением об общеобразовательном учреждении (постановление Правительства РФ от 19.03.2001 №196 в ГБОУ школе № 94 с углублённым изучением информатики предусматривается 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов.

Продолжительность учебного года в 1 классе 33 учебные недели, во 2-4-ых классах –34 учебные недели;

Учебный год начинается 1 сентября 2012 года, заканчивается 25 мая. Обучение осуществляется только в первую смену. В 1-4 классах учебный год условно делится на триместры, являющиеся периодами (осень –I триместр, зима - II триместр, весна - IV триместр). По итогам триместров во 2-4 классах выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ, в 1-ых классах все учащиеся считаются усвоившими учебную программу.

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, не превышает величину недельной образовательной нагрузки, предусмотренную Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312.

Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся соответствует нормативным требова­ниям СанПиН 2.4.2.2821-10 и составляет:


Классы

1

2

3

4

Максимальная нагрузка, часов в неделю

21

23

23

23

Максимальная нагрузка, часов в год

693

782

782

782



Продолжительность учебной недели для учащихся 2-4 классов 5-дневная.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет для обучающихся 1 классов не более 4 уроков, один раз в неделю 5 уроков, за счет урока физической культуры. Для обучающихся 2- 4 классов не более 5 уроков в день.

Начало занятий в 09 часов 00 минут. Учащиеся должны присутствовать в учебном кабинете не позднее, чем за 15 минут до начала учебных занятий.


^ Обучение в 1-м классе осуществляется только по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену.

Для лучшей адаптации первоклассников используется «ступенчатый» режим обучения:

в сентябре - октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый,

в ноябре - декабре – по 4 урока в день по 35 минут каждый,

в январе – мае – по 4 урока по 45 минут каждый.

В сентябре-октябре проведение 4-го урока (48 учебных часов, 6 часов еженедельно) проводятся в нетрадиционной форме.

24 часа – уроки физической культуры проводит учитель начальных классов (подвижные игры).

24 урока в нетрадиционной форме распределяются следующим образом:

  • 5 часов: экскурсии по окружающему миру «Жизнь растений», «О чём расскажут облака», «Куда пропали насекомые», «Осенние изменения в природе», «Как сохранить своё здоровье»

  • 5 часов: экскурсии по культуре поведения «Город этикета», «Коллекция хороших манер»; игры «Ежели вы вежливы», «Бармалейкин за столом», «Цветов красою сердце отогрею», «Школьная страна», «Все профессии нужны, все профессии важны», «Школа мастеров»

  • 4 часа – театрализация «Постановка сказки «Репка»

  • 5 часов – занимательные игры по математике из «Приключения нолика».

  • 5 часов – занимательные игры по чтению «Что за прелесть эти сказки!».

В середине учебного дня динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут, которая включает в себя прогулку, обед, подвижные игры в рекреациях, спортивном зале, музыкальные занятия. Для учащихся, посещающих группу продленного дня, организовано горячее питание и прогулка, продолжительностью не менее 1 часа.

Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. В феврале дополнительные недельные каникулы для первоклассников.

Продолжительность учебной недели для учащихся 2-4 классов 5-дневная. Продолжительность урока во 2-4 классах составляет 45 минут. Нулевые уроки в начальной школе не проводятся. Продолжительность перемен между уроками составляет 10 минут, перемена после 3 урока - 20 минут. Перерыв между кружковыми занятиями – 10 минут. Все дополнительные занятия проводятся с перерывом 45 минут после последнего урока.

Расписание звонков:

1 урок

09.00-9.45

перемена

09.45-09.55

2 урок

09.55-10.40

перемена

10.40-10.50

3 урок

10.50-11.35

перемена

11.35-11.55

4 урок

11.55-12.40

перемена

12.40-12.50

5 урок

12.50-13.35

перемена

13.35-13.55

Объем домашних заданий (по всем предметам) предполагает затраты времени на его выполнение, не превышающие (в астрономических часах): во 2-3 классах – 1,5 часа, в 4 классах – 2 часа.

Распределение количества часов между различными предметами в ^ 1-4 классах полностью соответствует рекомендациям базисного учебного плана.

В 2012/2013 учебном году 3-4 классы обучаются по УМК «Школа России».

1-2-ые классы обучаются по УМК «Школа России», соответствующему требованиям ФГОС.

Учебный предмет «Искусство» разделён на отдельно преподаваемые предметы «Музыка» (34 часа в год) и «ИЗО» (34 часа в год). Предмет «Технология» в 1-2 классах представлен учебным предметом «Труд» (34 часа в год).

Углублённое изучение курса «Информатика и ИКТ» на основании Устава образовательного учреждения и лицензии начинается во 2 классе и предполагает реализацию изучения программы по данному предмету путём включения в программу внеурочной деятельности ГБОУ школы № 94 кружка «Информатика» (1 раз в неделю) с обязательным посещением кружка всеми учащимися. Кружок проводится после динамической паузы (обеда, музыкальных занятий и подвижных игр в рекреации, на улице или спортивном зале), класс делится на 2 группы.

Содержание учебного предмета «Информатика и ИКТ» соответствует программе учебного предмета. Содержание отражается в журнале кружков. Контрольно-оценочные мероприятия проводятся на основе накопительной оценки и отражаются в дополнительном журнале. По итогам изучения темы проводится проектная работа с отражением результатов творческого труда в портфолио учащихся. Кружок «Информатика и ИКТ» оплачивается исключительно за счёт бюджетных средств.

В 3-4 классах на преподавание учебного предмета «Технология» отводится 2 часа с обязательным включением в курс «Технологии» модуля по Информатике и ИКТ, таким образом, в рамках предмета «Технология» в 3-4 классах в качестве учебных модулей изучаются предметы «Труд» (34 часа в год) и в полной мере идёт реализация углублённого изучения курса «Информатика и ИКТ» (34 часа в год).

В целях качественной реализации образовательной программы начального общего образования, обеспечивающей углублённую подготовку по курсу «Информатика», класс делится на 2 группы (при наполняемости класса не менее 25 человек). Предмет информатика оценивается по пятибалльной системе, планирование записывается в классный журнал. Предусмотрены домашние задания по данному курсу.

Изучение предмета «Иностранный язык» ведётся со 2 класса. В целях реализации образовательной программы начального общего образования класс также делится на 2 группы (при наполняемости класса не менее 25 человек).

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 № 889 в объем недельной учебной нагрузки образовательных учреждений введён третий час физической культуры в 1-4 классах.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации» от 31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 № 1089» и приказом Министерства образования и науки РФ» от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в ФБУП и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 № 1312» в учебный план IV класса включён курс «Основы религиозной культуры и светской этики» (далее – ОРКСЭ) по 1 часу в неделю (всего 34 часа).

Целью комплексного курса ОРКСЭ является формирование у обучающегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.


^ ОП (5, 6, 7, 8 и 9 классы).

  1. Целевое назначение:

обеспечение образовательного процесса с целью освоения образовательного стандарта, предусмотренного учебным планом;

создание условий для разностороннего развития личности ученика;

развитие положительной мотивации к обучению и активности в урочной и внеурочной учебно-познавательной деятельности;

освоение образовательного пространства на уровне функциональной грамотности;

развитие познавательных способностей, потребности в постоянном расширении своих знаний;

формирование культуры умственного труда, навыков самообразования;

развитие коммуникативных навыков, сформированных в начальной школе;

диагностика развития индивидуально-личностных особенностей с целью создания условий для выбора дальнейшего образовательного маршрута.

  1. Характеристика учащихся, которым адресована данная программа:

    1. Возраст: 10-15 лет.

    2. Уровень готовности к усвоению программы:

  • успешное овладение ОП начального обучения;

  • успешное овладение базовой ОП начального обучения (при наличии устойчивой положительной мотивации к учению).

  1. Продолжительность обучения: 5 лет.

  2. Ожидаемый результат:

  • освоение образовательного стандарта, предусмотренного учебным планом;

  • создание условий для достижения уровня функциональной грамотности в соответствии с требованиями программы, т.е. уровня образованности, предполагающего готовность к решению стандартных задач в познавательной, коммуникативной и поведенческих сферах деятельности;

  • успешное овладение предметом «Информатика и ИКТ» и использование информационно-коммуникативных технологий в отдельных предметах других образовательных областей;

  • сформированность положительной мотивации к обучению и активности в урочной и неурочной учебно-познавательной деятельности;

  • сформированность умения анализировать учебный материал и самостоятельно обобщать его, вычленять логические связи, сравнивать явления и события, оценивать значимость данных для решения задач;

  • овладение основными навыками самообразования: умение правильно пользоваться аппаратом освоения учебника, самостоятельно подбирать дополнительную литературу к урокам, пользоваться каталогом библиотеки;

  • развитие коммуникативных навыков со сверстниками и взрослыми;

  • создание условий для сопровождения ученика внутри индивидуального образовательного маршрута.

  1. Учебный план:

В соответствии с примерным учебным планом в 5-8 классах устанавливается продолжительность учебного года 35 учебных недель, в 9-х классах – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период). Учебный год начинается 1 сентября 2012 года, заканчивается 31 мая 2013 года, для 9-х классов окончание учебного года – 25 мая (не включая летний экзаменационный период). В 5-9 классах учебный год условно делится на триместры. По итогам триместров выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): в 5 классах - 2 ч., в 6 - 8 классах - 2,5 ч., в 9 классах - до 3,5 ч.

При организации занятий по «Физической культуре» учитывается состояние здоровья обучающихся и производится деление их в зависимости от состояния здоровья на три группы: основную, подготовительную и специальную медицинскую (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 № 13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отне­сенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»).

Региональной спецификой базисного учебного плана второй ступени обучения является: изучение курсов «История и культура Санкт-Петербурга» в 5-9 классах. Так же преподавание «Основ безопасности жизнедеятельности» как отдельных курсов в 5-7 и 9 классах второй ступени обучения осуществляется за счет часов регионального компонента, в 8-х классах за счет часов федерального компонента .

Учитывая статус общеобразовательного учреждения – школы с углубленным изучением информатики и необходимость обеспечения непрерывности в изучении предмета Информатика и ИКТ (2-11 класс), в 5 - 7 классах из регионального компонента и компонента ОУ выделен 1 час в неделю для изучения данного предмета. Так же 1 час в неделю из компонента образовательного учреждения дополнительно выделяется для изучения предметов, поддерживающих профиль: 5-6 классы – на изучение математики, 7-8 классы – на изучение алгебры.

За счет компонента образовательного учреждения в 5 классе выделяется дополнительно 1 час в неделю на изучение предмета «Русский язык», так как материал является базовым для изучаемых в дальнейшем курсов.

В 6-х классах за счет компонента образовательного учреждения выделяется дополнительно 1 час в неделю на изучение предмета «География», так как изучаемый материал является базовым для изучения в дальнейшем и сопряжен с использованием математических расчетов, вызывающих серьезные затруднения у учащихся.

За счет компонента образовательного учреждения в 7 классе выделяется дополнительно 1 час в неделю на предмет «Русский язык», что позволит учащимся лучше усвоить сложный для изучения материал, предусмотренный программой.

В 8 классе за счет часов регионального компонента и компонента ОУ для подготовки учащихся к ГИА добавлено по 1 часу на изучение курса практической грамотности и избранных глав математики, программы данных курсов утверждаются решением педагогического совета.

В рамках предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» в VIII-IX классах рекомендован к изучению и реализуется интегрированный курс «Искусство» (35 часов в год, в том числе с использованием ИКТ).

В рамках обязательной технологической подготовки учащихся 8 класса для обучения графической грамоте и элементам графической культуры образовательным стандартом по технологии (2004 г.) предусмотрено изучение раздела «Черчение».

В 9 классах за счет часов регионального компонента и компонента ОУ 0,5 часа отводится на предпрофильную подготовку (информационная работа) и 0,5 часа отводится на предпрофильную подготовку (профориетация). В рамках предпрофильной подготовки учащихся за счет часов федерального компонента ведется преподавание элективных курсов по информатике и ИКТ, по математике. За счет компонента образовательного учреждения введен элективный курс по русскому языку (1 час в неделю).

Учебные программы:

  • типовые учебные программы, утвержденные МО РФ;

  • программы элективных курсов, утвержденные РЭК;

  • программы утвержденные решением педагогического совета.




  1. Организационно-педагогические условия:

  • режим шестидневной учебной недели для учащихся 5- 9 классов;

  • организация занятий в одну смену;

  • продолжительность уроков 45 минут, перемен не менее 10 минут; две перемены по 20 минут.

  • наполняемость классов: 25 человек;

  • деление классов на группы по английскому языку, технологии, информатике и ИКТ, а так же при реализации программ элективных курсов и предпрофильной подготовке.



^ ОП (10-11 классы). Информационно-технологический профиль.

В соответствии с примерным учебным планом в 10 классе устанавливается продолжительность учебного года 35 учебных недель, в 11 классе – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период). Учебный год начинается 1 сентября 2012 года, для учащихся 10 класса заканчивается 31 мая 2013 года, для учащихся 11 класса окончание учебного года – 25 мая (не включая летний экзаменационный период). В 10-11 классах учебный год условно делится на полугодия. По итогам полугодия выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки.


  1. Целевое назначение:

  • обеспечение образовательного процесса с целью освоения образовательного стандарта, предусмотренного учебным планом;

  • овладение содержанием образования, предусмотренным предметами учебного плана, с целью практического применения информационных технологий в созидательной деятельности и культурном творчестве;

  • формирование мотивации учащихся к совершенствованию собственных способностей, стремлений, ценностной ориентации;

  • поддержка положительной мотивации к применению информационных технологий в обучении и потребности в непрерывном образовании;

  • формирование допрофессиональной ориентации учащихся на осознанный выбор профессии, связанный с применением знаний информационных технологий;

  • помощь в профессиональном самоопределении;

  • совершенствование коммуникативных навыков и возможностей духовно-нравственной самореализации;

  • развитие способностей к самостоятельному восприятию и оценке информации, необходимой для проектирования и моделирования жизненных и учебных проблем;

  • формирование умений творческого применения знаний работы с персональным компьютером для решения научных и практических проблем;

  • диагностика развития индивидуально-личностных особенностей и допрофессиональная диагностика с целью выбора дальнейшего жизненного пути.




  1. Характеристика учащихся, которым адресована программа:

2.1. Возраст: 16-17 лет.

2.2. Уровень готовности к освоению программы:

  • освоение ОП углубленного изучения информатики основной средней школы;




  1. Продолжительность обучения: 2 года.



  1. Ожидаемый результат:

  • освоение образовательного стандарта, предусмотренного учебным планом;

  • достижение уровня общекультурной компетентности, включающего:

а) системное осмысление проблем социальной деятельности в информационном обществе;

б) понимание учащимися роли и места информатики как элемента общечеловеческой культуры, ее связей с другими составляющими науки и культуры в целом;

в) умение ориентироваться и использовать информацию в различных областях человеческой культуры;

г) овладение учащимися умением решать комплексные задачи, требующих межпредметного синтеза знаний с помощью информационных технологий;

д) осознание учащимися мира (природы и общества) как единой системы энерго-информационных процессов.

  • достижение уровня допрофессиональной компетентности включающего:

а) способность определять для себя возможные пути получения профессионального образования, оценивать свои возможности, ориентироваться в сущности профессий программиста и пользователя ПК;

б) получение допрофессиональных умений выполнять практические и теоретические задания в условиях учебной деятельности;

в) представление и оценка результатов собственной прикладной и исследовательской работы, выполненной с помощью компьютера: рефераты, презентации, мультимедийные программы и т.п.

  • достижение уровня методологической компетентности в профильном учебном предмете, т.е. осмысление учащимися современной методологии научного познания – системного подхода, включающего в себя:

а) овладение умением выделять познавательные проблемы, которые необходимо и возможно решать в процессе учебной деятельности;

б) овладение умением определять цели учебно-познавательной деятельности, ее ожидаемые результаты;

в) овладение умением выбирать источники информации, адекватные целям;

г) овладение умением выбирать и использовать средства решения познавательных задач;

д) овладение умением представлять результаты познавательной деятельности в форме, соответствующей учебной ситуации;

е) овладение умением самоконтроля и самооценки.


  1. Учебный план:



В 10-11 классе информационно-технологического профиля на углубленном уровне ведется изучение предметов: информатика и ИКТ (4 часа в неделю) и физика (5 часов в неделю). За счет вариативной части федерального компонента отведен 1 час на изучение географии. За счет часов регионального компонента и компонента ОУ выделено дополнительно по 1 часу на изучение предмета «Алгебра и начала анализа», как предмета, поддерживающего профиль. Так же за счет часов регионального компонента и компонента ОУ выделено дополнительно по 1 часу на изучение русского языка. На основании мониторинга востребованности элективных курсов учащимися данным учебным планом предусмотрены элективные курсы в 10-11 классе по русскому языку, математике, обществознанию, информатике, в 10 классе – по химии, в 11 классе – по физике.

Элективные курсы позволяют получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена, являются «надстройкой» профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным, удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.


Учебные программы:

  • типовые учебные программы, утвержденные МО РФ;

  • программы элективных курсов, утвержденные РЭК;




  1. Организационно-педагогические условия:

  • режим шестидневной учебной недели;

  • организация занятий в одну смену;

  • продолжительность уроков 45 минут, перемен не менее 10 минут; две перемены по 20 минут.

  • наполняемость классов: 25 человек;

  • деление классов на группы по английскому языку, информатике и ИКТ, физической культуре, при проведении элективных курсов.


Дополнительное образование обучающихся ГБОУ школы №94.

Дополнительное образование в 2012-20103 учебном году представлено кружками из расчета 24 часа в неделю на образовательное учреждение:


  • Хоровое пение на первой и второй ступенях обучения - 1-7 классы – 7 часов

  • Пользователь ПК (начальный уровень) во 2-х классах – 4 часа, по 2 часа на класс с учетом деления на две группы

  • Психология и конфликтология - 7-9 классы – 2 часа

  • Театральный кружок «Кораблик» - 1 классы - 1 час, 2 классы – 2 часа. Общее количество – 3 часа.

  • «Пластилиновая сказка» – 1 классы – 2 часа

  • «Хозяюшка» - 5-6 классы – 2 часа

  • Интегрированный курс: математика и русский язык – 3–4 классы по 2 часа. Общее количество – 4 часа.



Похожие:

Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconУчебному плану на 2012 2013 учебный год мкоу петренковская оош для 1-2 классы
...
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год
Учебный план школы нормативный правовой документ, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого...
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год
Учебный план разработан в преемственности с планом 2011-2012 учебного года. При составлении учебного плана образовательное учреждение...
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану 1-2-х классов на 2012-2013 учебный год
Учебный план 1-2-х классов обеспечивает введение в действие и реализацию требований федерального государственного образовательного...
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану мбоу гимназии №63 на 2012-2013 учебный год
Проектом «Национальная образовательная перспектива», в том числе и информационной среды гимназии
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану гоу цо №1424 на 2012 2013 учебный год Общие положения
Учебный план гоу цо №1424 разработан на основе следующих нормативных документов
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану муниципального образовательного учреждения «Селивановская средняя общеобразовательная школа №28» на 2012 2013 учебный год
«Селивановская средняя общеобразовательная школа №28» на 2012 2013 учебный год
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год мкоу волошинская оош (дополнительное образование)
Настоящий учебный план составлен на основе государственной программы по дополнительному образованию с учетом интересов учащихся,...
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану мкоу «Савинская сош» Волгоградской области Палласовского муниципального района на 2012/2013 учебный год. 3 11классы
При составлении учебного плана школы за основу взята следующая нормативно-правовая документация
Пояснительная записка к учебному плану на 2012-2013 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану мобу николаевской средней общеобразовательной школы на 2012-2013 учебный год
Учебный план составлен на основании базисного учебного плана Российской Федерации, утверждённого приказом Министерства образования...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы