Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год icon

Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год




НазваниеПубличный отчет о результатах деятельности за 2012 год
Дата конвертации11.07.2013
Размер94.55 Kb.
ТипПубличный отчет
источник

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад № 22 города Пензы


Публичный отчет

о результатах деятельности за 2012 год




Пенза 2013




В современных условиях развития системы образования к коллективам и руководителям дошкольных образовательных учреждений предъявляются большие требования.

Новая образовательная политика, приоритетом которой является качество образования, привела коллектив нашего учреждения к пониманию того, что необходимы новые подходы в управлении образовательным процессом и одним из таких подходов является проведение публичных отчетов о результатах деятельности ДОУ для родителей и общественности.

^
Результаты, ожидаемые от проведения публичного доклада

Коллектив и администрация ДОУ надеются, что проведение публичных докладов

  • сделает деятельность учреждения более прозрачной и открытой для родителей, общественности, управленческого аппарата;

  • деятельность МБДОУ станет более адекватной запросам родителей, интересам и потребностям детей;

  • обеспечит участие родителям в управлении деятельностью МБДОУ и позволит стать полноправным участниками образовательного процесса;

  • позволит родителям и общественности оперативно влиять на административную деятельность, на образовательный процесс, тем самым повышая качество образования.


Дошкольное учреждение – сложная социально – педагогическая система. Наше учреждение имеет статус «Центр развития ребенка». Это предполагает, что учреждение находится в режиме непрерывного развития и весь коллектив центра развития ребенка ориентирован на постоянное обновление, обеспечивающее развитие МБДОУ.


В ДОУ создана система мониторинга, которая дает возможность по цифрам отчетности быстро, наглядно и объективно получать информацию о состоянии дел в учреждении, влиять на качество воспитательно – образовательного процесса, административную, хозяйственную и финансовую деятельность.

Она подразумевает сбор и обработку информации по 4 направлениям деятельности учреждения. Это –

  • информационный мониторинг;

  • управленческий мониторинг;

  • здоровьесберегающиймониторинг;

  • педагогический мониторинг.

В данном отчете будет представлена информация по всем этим направлениям.

I. Информация о МБДОУ

В ДОУ собраны и систематизированы материалы о кадрах, детях, родителях, чтобы потом эту информацию можно было использовать для оптимизации деятельности центра развития ребенка.

^ Информация о кадрах

Первым результатом информационного мониторинга в нашем ДОУ стал так называемый «статистический портрет педагогов», так как результативность работы любого учреждения находится в прямой зависимости от кадрового потенциала.

На диаграммах можно наглядно увидеть реальную ситуацию по статистике педагогических кадров в ДОУ.

Из диаграммы о возрастном статусе педагогов видно, что самый высокий процентный показатель приходится на возрастной период от 40 до 50 лет (31.5%).




По этой диаграмме видно, что у молодых специалистов нет заинтересованности перспективами педагогической деятельности, удовлетворенности условиями и оплатой труда. Поэтому администрация ДОУ внедряет в систему работы ДОУ моральные и материальные стимулы, что частично способствует пополнению коллектива новым поколением педагогов. С начала учебного года на работу принято 3 молодых воспитателя.

Данные по стажу работы выявили, что более 50% педагогов проработали в сфере образования свыше 20 лет, а это предполагает их достаточно высокой профессиональный уровень.




Положительные тенденции, характеризующие кадровый потенциал дошкольного учреждения:

  • 57% педагогов ДОУ имеют высшую квалификационную категорию;

  • 100% педагогов своевременно проходят курсовую переподготовку;

  • Отсутствует текучесть кадров.

^ II. Здоровьесберегающая деятельность МБДОУ

Это направление деятельности является для нас приоритетным. Так как только здоровый ребенок способен на гармоничное развитие.

Здоровьесберегающий мониторинг включает в себя следующие параметры:
^

Заболеваемость детей





Годы

Общее

кол-во

детей

Общее

кол-во

заболеваний

Из них

Кол-во дней,

пропущенных 1м ребенком по болезни

Простуд-

ных

Инфек-

ционных

Прочие

2006 – 2007

260

232

202

18

12

11

2007 – 2008

278

236

216

13

7

11

2008 – 2009

277

384

176

19

5

12



Распределение детей по группам здоровья



Годы

I

группа здоровья

II

группа здоровья

III

группа здоровья

IV

группа здоровья




Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

2006

115

41,3%

95

36,2%

65

24,8%

1

0,3%

2008

105

39,3%

97

38,6%

38

15,1%

1

0,3%

2009

93

32,5%

125

45,1%

58

20,9%

3

1,1



^ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ

В МБДОУ центре развития ребенка – детском саду № 22 созданы полноценные условия для ежедневных занятий физической культурой: имеется спортивный зал, бассейн, спортивная площадка, физкультурные уголки в группах. В физкультурно – развивающей среде детского сада используется современное оборудование: фитоболы, специальные модули, батуты, различные тренажеры.

Работа по физическому развитию детей в ДОУ строится на общепедагогических принципах с учетом результатов педагогического контроля, медицинского осмотра детей и требований программы «Истоки».

Доминирующими целями в работе по физическому развитию дошкольников являются развитие их физических качеств, воспитание потребности в ежедневных занятиях физическими упражнениями, обучение основам различных видов спорта, выявление способностей, интересов, склонностей дошкольников к физическому совершенству

^

Результативность работы


по физическому развитию детей за 2012 г.

(Всего обследовано 185 детей)




^
Результативность работы по обучению детей плаванию




Из 185 обследованных детей только 11 человек (5%) имеют низкий уровень физической подготовленности.

Добиться таких результатов позволила система мер по физическому развитию детей:

  • ежедневная специально организованная двигательная активность детей (занятия физкультурой, плаванием, утренняя гимнастика, подвижные игры и пр.);

  • самостоятельная двигательная активность детей в течение дня (подвижные игры, физические упражнения, игры – забавы и пр.);

  • индивидуальная работа с детьми по физическому развитию;

  • организация спортивных праздников и развлечений (осуществляются по планам инструкторов по физической культуре);

  • взаимодействие с родителями по вопросу физического развития детей (ежеквартальные развлечения «Папа, мама, я – спортивная семья», «Малые олимпийские игры и пр, организация сюжетно – ролевых игр «Мы туристы», «Мы спортсмены» и пр.).

В результате ежегодного анализа полученных данных по перечисленным параметрам, нам удалось достичь стабильности состояния здоровья детей: заболеваемость в детском саду на протяжении нескольких лет стабильная, относительно невысокая – 11 детодней, что ниже общегородского уровня.


Кроме этого, учет мониториговых показателей позволил усовершенствовать систему занятий физической культурой и плаванием, систему индивидуальных занятий с детьми, а также работу специалистов и взаимодействие с родителями.

^ III. Педагогическая деятельность МБДОУ

Педагогический мониторинг – это еще один, не менее важный, блок системы мониторинга: новое, современное средство контроля с целью диагностики, которое позволяет по-другому взглянуть на весь воспитательно – образовательный процесс.

Система показателей педагогического мониторинга включает в себя следующие параметры:

  • уровень освоения программы по разным направлениям развития детей;

  • готовность детей к школе;

  • успеваемость детей в 1-3 классах начальной школы.

В нашем ДОУ ведется постоянная работа по комплектованию банка измерителей уровня усвоения программы детьми, как на уровне воспитателя, так и на уровне администрации.

В каждой группе заводится отдельная папка, где хранятся результаты динамики развития каждого ребенка за 5 лет. Итоговая информация за год, оформленная в виде аналитического отчета, обобщается, анализируется на педагогическом совете. На их основе разрабатывается медико-психолого-педагогическое сопровождение  каждого ребенка, то есть составляется индивидуальная программа или индивидуальный маршрут развития каждого ребенка.

Разработанная нами система педагогического мониторинга, укрепляет уверенность в нашей работе по совершенствованию качества образовательного процесса, дает хороший старт нашим воспитанникам в дальнейшую жизнь.

^ Анализ работы специалистов


Педагогический процесс в МДОУ организован так, что позволяет объединить в своих рамках деятельность всех конкретных специалистов: музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре, логопедов, педагога – психолога, воспитателя по изобразительной деятельности, воспитателя по театральной деятельности и подчинить их работу общим целям и задачам, в соответствии с реализуемой комплексной программой. Специалистам принадлежит немаловажная роль в достижении высоких результатов педагогической работы.

Содержание деятельности специалистов направлено на развитие способностей дошкольников, их творческой активности, развития индивидуальных склонностей и интересов.


Тесное взаимодействие всех специалистов позволяет находить наиболее эффективные пути организации образовательного процесса.

Эффективность деятельности ДОУ.

Мы оцениваем эффективность деятельности учреждения в трёх направлениях:

  • эффективность для детей;

  • эффективность для родителей;

  • эффективность для педагогов.

Эффективность для детей:

  • Положительная динамика качества обучения и воспитания.

  • Отсутствие отрицательной динамики в состоянии здоровья воспитанников.

  • Дифференцированный подход к каждому ребёнку.

Эффективность для родителей:

  • Положительная оценка деятельности ДОУ, педагогов со стороны родителей.

  • Готовность и желание родителей помогать ДОУ.

  • Высокая степень информированности о состоянии дел в ДОУ среди родителей.

Эффективность для педагогов:

  • Положительный психологический климат в коллективе.

  • Заинтересованность педагогов в творчестве и инновациях.

  • Качественно организованная система повышения квалификации.

  • Высокий уровень профессиональной деятельности.



Похожие:

Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconПубличный отчет о результатах деятельности за 2008-2009 учебный год
Год образования школы 1904. Размещается в двух зданиях – типовом (построена в 1962г.) и приспособленном (здание бывшего школьного...
Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconПубличный отчёт за 2009 2010 учебный год Введение
Ш №1 за 2009-2010 учебный год является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности школы, целью широкой...
Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Владикавказа
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 города Владикавказа...
Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconПубличный отчет маоу «гимназия №1» Г. Сыктывкара (итоги работы за 2011 2012 учебный год)
Цель публичного отчета – широкое информирование учредителя, родителей, широкой общественности об основных результатах и проблемах...
Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconПубличный отчет о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 города Кузнецка за 2011-2012 учебный год

Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconПубличный отчёт отчёт о результатах
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconОтчет о реализации Программы развития мбоу сош №16 за 2012 год отчет о реализации программы развития муниципального бюджетного
Администрация школы представляет отчет о состоянии и развитии системы образования в мбоу сош №16 по основным направлениям деятельности....
Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconОтчет адресован широкому кругу читателей: представителям органов законодательной и исполнительной власти
Кемеровского муниципального района предлагает вашему вниманию Отчёт о результатах самооценки деятельности муниципального бюджетного...
Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconДокументы
1. /публичный отчёт 2011/Часть 1. Переход на новые образовательные стандарты.docx
Публичный отчет о результатах деятельности за 2012 год iconПубличный отчет мбоу «Центр диагностики и консультирования»
Сегодня мы проводим публичный отчет, целью которого является подведение итогов и оценка результатов работы коллектива за прошедший...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы