Четыре основные стратегии в исследовании человека icon

Четыре основные стратегии в исследовании человека




НазваниеЧетыре основные стратегии в исследовании человека
Дата конвертации14.07.2013
Размер48.49 Kb.
ТипДокументы
источник

Человек представляет собой один из наиболее желанных предметов для изучения в философии. В историко-философской традиции выделяют четыре основные стратегии в исследовании человека: натурализаторская, экзистенциально-персоналистская, рационалистическая и социологизаторская. Остановимся более подробно на данных концепциях.

Согласно натурализаторской концепции, человек является элементом живой природы, и не более того. Он подчинен механизмам природы, зависим от своих физиологических потребностей, от своей физиологической конституции. В рамках данной концепции человек рассматривается по аналогии с животными. При этом ряд представителей данной стратегии трактовки человека считает, что человек есть не более чем животное, а не венец творения (Ж. Ламетри, Д. Дидро, Г. Спенсер, Э. Уилсон), некоторые же представители ситают, что человек есть «несостоявшееся», ущербное животное, которое во многом уступает представителям животного мира (Ф. Ницше, З. Фрейд, А. Гелен).

Экзистенциально-феноменологическая парадигма понимает человека как особое начало в мире, которое невозможно свести к каким-то внешним законам, но которое можно объяснить лишь исходя из его индивидуальных особенностей и опыта. С этой позиции существование человека рассматривается как уникальный опыт свободы, в процессе которого человек постоянно выбирает себя. К представителям экзистенциально-феноменологической стратегии относятся: Ж.-П. Сартр, А. Камю, М. Хайдеггер.

Для рационалистической стратегии сущностной особенностью человека является наличие у него разума, сознания. Именно разум и сознание позволяет постигать связи и законы внешнего мира, познавать его и преобразовывать. К представителям рационалистической стратегии относятся: Платон, Гегель, Декарт, Спиноза, Лейбниц, Кант, Гегель.

В социологизаторской модели человек выступает продуктом социальной эволюции. В этом смысле, человек рассматривается как совокупность общественных отношений. Только в процессе социализации, приобщения к социальному опыту (к общественной жизни) человек становится человеком, способен реализовать себя. К представителям данной стратегии относятся К. Маркс, Леви-Стросс, Мид, Фуко и др.

Одна из первых проблем, встающая перед философами и учеными при объяснении человека, – это загадка его происхождения. Как, когда и откуда произошел человек? Ответы на эти вопросы во многом приближают нас к разгадке сущности человека, поскольку определение тех свойств, которые позволили людям оторваться от остальной природы, обуславливает их наиболее существенные специфические характеристики. Ответив на вопрос, благодаря каким своим качествам человек выделился из природы, мы сможем зафиксировать не только то, чем он отличается от животных, но одновременно и то, что составляет содержательное ядро его собственно человеческого своеобразия.

Проблема антропогенеза (от греческих слов антропос – человек и генезис – происхождение) выступает как одна из традиционных тем философского и культурного дискурса. К основным версиям антропогенеза относят: версию креационизма, трудовая концепция, игровая модель, психоаналитическая модель, семиотическая модель. Коротко об этих моделях.

Креационизм рассматривает человека как созданного высшим существом, Богом. При этом человек обладает иным, более высоким статусом по отношению к остальным созданиям Всевышнего. В качестве современной версии креационизма выступает уфологическая модель происхожения человека (от английского UFO – НЛО) – версия происхождения человека при поддержке внеземного разума. При этом, слабой стороной креационизма и уфологической модели является то, что они апеллируют к неизвестным и недоказанным факторам. Сильной стороной данной версии является ее общий моральный пафос и возвышение человека как «венца творения», что делает эту версию актуальной в наш век «смерти человека».

Согласно трудовой концепции происхождения человека именно труд выступил фактором, определяющим биологические особенности антропогенеза (то есть развития человека: прямохождение, увеличенный объем головного мозга, изменение кисти руки (появление выступающего большого пальца)). Также трудовая деятельность послужила основанием и следствие развития трудовых навыков человека, а в процессе трудовой деятельности людям волей неволей приходилось общаться, используя при этом язык как вторую сигнальную систему, постепенно образуя все более сложные социальные (общественные) образования: парный брак, община, семья, общество.

^ Игровая модель антропогенеза является одной из самых перспективных на сегодняшний день. Основным ее представителем является Й. Хёйзинга. Согласно данной концепции именно игра позволила развиться человеку современного типа, появиться искусству, философии, политике. При этом игра определяется как форма свободной творческой активности, избыточной по отношению к материальным интересам и необходимости выживания. Игра характеризуестя своей неутилитарностью, в ней реализуется свобода человека, свобода творчества. Вместе с тем, в игре гармонично сочетается некая серьезность и несерьезность. Человек, вступающий в определенную игру, действует по определенным правилам, он зависим от этих правил. Соответственно, игра учит человека мыслить свободно, творчески, посредством нее передаются определенные традиции и ценности. Играют не только дети, взрослые также живут по определенным правилам придуманных игр, где даже война и дипломатические отношения могут быть рассмотрены как своеобразные игры. Мы все учимся правилам игры, которые были приняты в обществе, примеряя при этом особые маски и роли, социальные роли.

В рамках психоаналитической модели З. Фрейда возникновение человека и культуры связано с появлением культа, основания которого составляют тотем и табу. Возникновение их стало следствием разыгравшейся в первобытной орде «эдиповой» драмы, связанной с восстанием сыновей против отца. Разрыв органичной целостности общины, вызванный убийством ее предводителя, стал предпосылкой для обожествления предка в форме тотема как прародителя и защитника рода. Одновременно происходит табуирование сферы сексуальных отношений, явившихся видимой причиной сыновнего бунта. Тем самым религия и мораль, укорененные в разрушительности страха и стыда, начинают определять направленность последующего развития человека и культуры.

В рамках семиотической модели К. Леви-Стросса культура рассматривается как особая знаковая система, сердцевину которой составляет язык. При этом язык выступает особым посредником между миром и человеком. Человек именует окружающее его предметы, он замещает реально существующее знаково-символическими системами. При этом, язык, который изначально должен был выполнять лишь служебную функцию передачи информации, стал той системой, которая предопределила развитие определенного типа человека. Так, особая языковая ситуация, в которой родился человек, предопределяет специфику развития этого человека. По словам Леви-Стросса «Не мы говорим посредством языка, а язык говорит через нас». Человек становится полноценным субъектом определенной культуры, лишь овладев ее языком. Здесь же под языком понимаются такие феномены, как системы родства, структура власти, форма обмена, которые циркулируют по определенным правилам.

Таким образом, проблема человека является одной из центральных проблем в философии. Многогранность человеческой личности характеризуется многогранностью феноменов, модусов человеческого бытия. В истории философской мысли существует много подходов по отношению как к человеческим феноменам в общем, так и к определению понятия человек в частности.



Похожие:

Четыре основные стратегии в исследовании человека iconТема: Происхождение человека. Основные этапы развития человечества. Цели урока
Образовательная: Показать место человека в системе животного мира, усвоить знания о родстве человека с животными и уметь это доказывать....
Четыре основные стратегии в исследовании человека icon1 Финансы и кредит
Понятие стратегии. Разделение задач разработки стратегии по уровням иерархии организации
Четыре основные стратегии в исследовании человека iconОсновные этапы эволюции человека Что мы уже знаем?
Какие изменения строения организма и образа жизни у предков человека могли привести к возникновению качественной грани между обезьянами...
Четыре основные стратегии в исследовании человека iconКак усвоить систему английских времен
Есть четыре вида настоящего, четыре вида прошедшего и четыре вида будущего, которые известны как Simple, Progressive, Perfect, Perfect...
Четыре основные стратегии в исследовании человека iconС. И. Голод в исследовании "xx век и тенденции сексуальных отношений в России" справедливо заметил, что "предрассудков, связанных с полом, удивительно много. В вопросе о типичном и неизменном в характеристике муж
Основные характеристики маскулинности и феминниности в учебниках начальной школы
Четыре основные стратегии в исследовании человека iconВопросы: Охарактеризуйте основные направления стратегии воспитания в условиях введения фгос общего образования
Приведите примеры из Вашей работы, которые демонстрируют управленческие навыки в руководстве образовательным учреждением
Четыре основные стратегии в исследовании человека iconСпасибо за внимание
Выявив, основные стратегии и тактики речевого поведения в конфликтных ситуациях и путем применения их на практике, мы можем выстроить...
Четыре основные стратегии в исследовании человека iconОценка безопасности при исследовании систем управления
Параметр «безопасность» является одним из трех (затраты, эффект, безопасность) несравнимых между собой параметров эффекта любой операции...
Четыре основные стратегии в исследовании человека iconПрограмма совместимая с Microsoft Windows разработанная для управления файлами данных МетаСтока. "DownLoader" выполняет четыре основные функции
...
Четыре основные стратегии в исследовании человека icon1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года
Собранию Президент Российской Федерации определил основные направления будущей Национальной образовательной стратегии «Наша новая...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы