Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования icon

Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования




НазваниеПоложение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования
Дата конвертации15.07.2013
Размер65.75 Kb.
ТипДокументы
источник

Утверждаю:

заведующая муниципального

бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

детский сад № 3

15.10.2012________ А.В.Талых


Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста

в МБДОУ детский сад № 3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования


1. Общие положения

    1. Настоящее положение регулирует деятельность логопедического пункта (далее – Логопункт) для детей дошкольного возраста в МБДОУ детский сад № 3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее – образовательное учреждение). Данное положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, другими законодательными актами Министерства образования Российской Федерации.

    2. Логопункт создается на базе образовательного учреждения в целях своевременного выявления детей с нарушениями речевого развития и оказания практической помощи воспитанникам образовательного учреждения, имеющим нарушения в развитии устной речи.

    3. Логопункт осуществляет свою деятельность в соответствии с образовательной программой МБДОУ детский сад № 3.


^ 2. Основные задачи Логопункта


2.1.Основными задачами Логопункта являются:

- своевременное выявление речевых нарушений у детей дошкольного возраста (воспитанников образовательного учреждения);

- коррекция нарушений в развитии устной речи у воспитанников образовательного учреждения;

- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям), педагогам образовательного учреждения по вопросам предупреждения и устранения речевых нарушений у детей дошкольного возраста.


3.КомплектованиеЛогопункта


3.1. Комплектование Логопункта осуществляет образовательное учреждение.

3.2. Комплектование Логопункта осуществляется по разновозрастному принципу из числа воспитанников с нарушениями речи, посещающих учреждение реализующее программу дошкольного образования.

В Логопункт зачисляются дети, имеющие:

- общее недоразвитие речи 2, 3,4 уровней;

- фонетико-фонематическое недоразвитие речи;

- фонетическое недоразвитие речи;

- нарушение произношения - фонетический дефект;

- заикание (при наличии медицинской справки о состоянии здоровья).

3.3. На основании результатов логопедического обследования воспитанников образовательного учреждения учитель-логопед составляет списки детей, нуждающихся в специализированной логопедической помощи.

3.4. Основанием для зачисления ребёнка в Логопункт является заявление родителя (законного представителя) и заключение психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения. Зачисление на Логопункт проводится в течение учебного года при наличии свободных мест.

3.5. Число детей на Логопункте не должно превышать 20 воспитанников образовательного учреждения на 1 ставку учителя-логопеда.

3.6. Правом внеочередного зачисления на Логопункт пользуются дети в возрасте 5-7 лет, имеющие речевые нарушения, препятствующие успешному усвоению образовательных программ ДОУ или вызывающие появление вторичных нарушений социального характера, а также в целях обеспечения равных стартовых возможностей получения общего образования.

3.7. Очередность для зачисления детей в логопедический пункт формируется с учетом возраста ребенка и степени тяжести речевых нарушений.

3.8. По приказу руководителя образовательного учреждения из списков детей, зачисленных на Логопункт, отчисляются дети:

- по заявлению родителей (законных представителей);

- выбывающие из образовательного учреждения;

- у которых устранены речевые нарушения, явившиеся основанием для зачисления в Логопункт.

3.9. Выпуск детей осуществляется в течение всего учебного года после устранения речевых нарушений у воспитанников.


^ 4. Организация работы Логопункта


4.1. Логопункт открывается решением руководителя при наличии необходимых условий в образовательном учреждении.

4.2. Непосредственное руководство Логопунктом осуществляет руководитель образовательного учреждения, права и обязанности которого определяются Уставом образовательного учреждения, трудовым договором (контрактом), квалификационными требованиями и настоящим Положением.

4.3. Ответственность за организацию и результативность образовательного процесса в Логопункте несёт учитель-логопед.

4.4. В целях уточнения диагноза воспитанники образовательного учреждения с нарушениями речи с согласия родителей (законных представителей) могут направляться учителем-логопедом или врачом-педиатром в соответствующие лечебно-профилактические учреждения для обследования специалистами (невропатологом, детским психиатром, отоларингологом, офтальмологом и др.).

4.5. Срок коррекционного обучения ребенка на Логопункте зависит от степени сложности дефекта, индивидуально-личностных особенностей ребенка и составляет:

6 месяцев – для детей с фонетическим дефектом (более 6 месяцев – для детей с фонетическим дефектом, обусловленным дизартрическими нарушениями);

9 месяцев – для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (далее ФФН) и фонематическим недоразвитием при различных формах речевой патологии;

от 2 до 3 лет – для детей с общим недоразвитием речи (далее ОНР) при различных формах речевой патологии;

1 – 2 года – для детей с заиканием.

4.6. Образовательная нагрузка на детей с речевыми дефектами рассчитывается с учетом специальных логопедических занятий и не может превышать показателей максимальной учебной нагрузки применительно к возрасту.

4.7. Оплата труда, продолжительность рабочего дня и ежегодного отпуска учителя-логопеда Логопункта устанавливается в соответствии с нормативами, предусмотренными законодательством Российской Федерации для учителя-логопеда образовательного учреждения.

4.8. Непосредственный контроль за работой Логопункта осуществляет руководитель образовательного учреждения.

.


^ 5. Организация образовательного процесса


5.1. Образовательный процесс направлен на профилактику и устранение нарушений речевого развития у воспитанников образовательного учреждения, их подготовку к обучению в школе.

5.2. Содержание образовательного процесса определяется индивидуальными планами работы на каждого ребенка.

5.3.Образовательный процесс организуется с использованием педагогических технологий, обеспечивающих коррекцию и компенсацию отклонений в речевом развитии детей, учитывающих возрастные и психофизиологические особенности детей дошкольного возраста.

5.4. Организация образовательного процесса регламентируется планом работы учителя-логопеда Логопункта, режимом работы и графиком занятий, согласованным с администрацией образовательного учреждения.

5.5. Результаты обследования детей на Логопункте заносятся в речевые карты.

5.6. Основные формы работы с детьми – индивидуальные и подгрупповые занятия. Подгруппы формируются с учётом возраста и имеющихся речевых нарушений у детей.

5.7. Для каждого ребёнка, зачисленного на Логопункт, составляется индивидуальный график занятий, согласованный с руководителем образовательного учреждения и родителями (законными представителями).

5.8. Продолжительность индивидуальных занятий определяется с учетом возраста детей в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для дошкольных учреждений (СанПин 2.4.1.2660-10) в части требований к организации режима дня и учебных занятий.

5.9. Периодичность подгрупповых и индивидуальных занятий определяется тяжестью нарушений речевого развития. Подгрупповые занятия проводятся:

- с детьми, имеющими общее недоразвитие речи, - не менее 3 раз в неделю;

- с детьми, имеющими фонетико-фонематическое и фонематическое недоразвитие речи, - не менее 2 раз в неделю;

- с детьми, имеющими фонетические дефекты, - не менее 1-2 раз в неделю;

- с заикающимися детьми - не менее 3 раз в неделю.

5.10. Занятия с детьми в Логопункте могут быть организованы как в первую, так и во вторую половину дня, согласно графику.

5.11. Посещаемость детей регистрируется в соответствующем журнале.

5.12. Работа учителя-логопеда ведется в тесном контакте с воспитателями, педиатром и педагогом-психологом, а также с родителями (законными представителями) воспитанников образовательного учреждения.

5.13. Учитель-логопед осуществляет пропаганду знаний о задачах и специфике коррекционной работы по преодолению речевых нарушений среди педагогов и родителей детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение.

5.14. Учитель-логопед ведёт необходимую документацию (график работы; перспективный план работы; журнал первичного обследования; списки детей, нуждающихся в логопедической коррекции; журнал посещаемости; списки детей, зачисленных на логопедический пункт; речевые карты; календарно–тематические планы подгрупповых занятий; планы индивидуальной работы; индивидуальные тетради детей; отчет о работе за учебный год, консультации для родителей).

6. Материально-техническое и финансовое обеспечение

6.1. Для Логопункта выделяется помещение, отвечающее санитарно-гигиеническим требованиям.

6.2. Логопункт обеспечивается специальным оборудованием и дезинфицирующими растворами для обработки инструментов и рук.

6.3. Ответственность за оборудование Логопункта, его санитарное состояние и ремонт возлагается на администрацию образовательного учреждения.

6.4. Логопункт финансируется муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением



Похожие:

Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconПоказатель Значение
Детский сад (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности)
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconОбразовательная программа мбдоу «Детский сад №37»
Образовательная программа мбдоу «Детский сад №37» компенсирующего вида разработана на период перехода на основную общеобразовательную...
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconПлан работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №76» на 2012-2013 учебный год
...
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconРегламент по предоставлению муниципальной услуги муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в муниципальные образовательные учреждения Новгородского муниципального района,...
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconПорядок комплектования муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования на территории Прохоровского района
Порядок) разработан в целях регулирования порядка и обеспечения единого подхода к механизму комплектования муниципальных образовательных...
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconРегламент по предоставлению муниципальной услуги «прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады)»
По предоставлению муниципальной услуги «прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие...
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconПриказ №131 «Об утверждении Порядка приема заявлений, постановки на учет и зачисления детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования»
О создании комиссии по распределению направлений в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного...
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconРегламент предоставления муниципальной услуги по приему заявлений о зачислении в муниципальное бюджетное образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу дошкольного образования (детский сад)
Настоящий регламент (далее – Регламент) определяет сроки и стандарт предоставления муниципальной услуги по приему заявлений о зачислении...
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconПриказ №51 «Об утверждении плана перехода на основную общеобразовательную программу дошкольного образования в соответствии с фгт»
В связи с внедрением федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования...
Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в мбдоу детский сад №3, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования iconАдминистративный регламент Администрации Большеулуйского района Красноярского края по предоставлению муниципальной услуги
«Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы