|
«УТВЕРЖДЕНО»
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ ![]() Муниципального ОБЩЕобразовательного учреждения Средней общеобразовательной школы № 17 Размещено на сайте http://sc017.narod.ru/news31.doc г. о. Орехово-Зуево Московской области 2013 Оглавление 1. Развитие системы внутришкольного электронного мониторинга качества образования МОУ СОШ № 17. 3 ^ 3. Ожидаемые результаты и эффекты реализации проекта. 4 4. Описание основной проблемы и обоснование актуальности её разработки 5 ^ 6. Возможные способы внедрения проектной разработки в образовательную практику МОУ СОШ № 17. 8 ^ 6.1.1. Проведение мониторинга использования средств информатизации в образовательном учреждении. 8 6.1.1.2.«Карта технологий учителя» 8 6.1.2. Критерии эффективности использования средств информатизации в ОУ. 8 6.1.3. Система мер для повышения эффективности использования средств информатизации в ОУ. 9 6.1.4. Фиксация динамики изменения показателей школьного мониторинга 9 ^ 6.3. Создание электронной карты достижений школьника как инструмента мониторинга учебных действий. 11 ^ ^ 7.1. Квалифицированные, ИКТ-компетентные пользователи, школьная команда. 13 ^ 7.3. Техническая и коммуникационная готовность образовательного учреждения, наличие Интернета. 13 ^ 9. Адрес размещения проекта в сети Интернет с целью его общественного обсуждения. 14 ПРИЛОЖЕНИЯ. 15 ^ Одна из стратегических задач модернизации российского образования - повышение качества образования. Качественное образование является залогом формирования выпускника, востребованного обществом, успешно социализированного и работающего на благо развития страны. Для обеспечения качественного образования необходимо наличие высокого уровня профессиональной компетентности учителя, отвечающего современным требованиям, повышенной мотивации к учебной деятельности ученика, высокая степень вовлеченности родителей (законных представителей) в образовательный процесс. Всесторонняя оценка и своевременная корректировка состояния этих трех групп участников образовательного процесса позволяет существенно повысить качество образования в целом. Таким образом, для решения задачи повышения качества образования в учреждении, изначально необходимо создать систему оценки качества деятельности всех участников образовательного процесса как основу для стратегического планирования и реализации программы развития. Об этом же идет речь и в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»: «Новая школа - это современная система оценки качества образования, которая должна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом». Нами предлагается разработка и внедрение системы электронного мониторинга на основе имеющихся на сегодняшний день современных перспективных методик, который представляет собой систему сбора, обработки, хранения и передачи информации о состоянии образования в учреждении в конкретный момент времени как инструмента для стратегического планирования работы по повышению качества образования в целом. ^ Цель проекта: повышение качества образования в школе за счёт развития и внедрения системы внутришкольного электронного мониторинга. ^
^
|