Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения лицея №21 на 2012/2013 учебный год Тамбов-2012
|
^ муниципального общеобразовательного учреждения лицея № 21 на 2012/2013 учебный год Тамбов-2012 ^ 1.1 Пояснительная записка к учебному плану на ступени начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения лицея №21 на 2012-2013 учебный год
Целями основной общеобразовательной программы начального общего образования являются: создание условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия для сохранения и поддержки индивидуальности каждого ребенка; развития ребенка как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой через: - побуждение и поддержку детских инициатив в культуросообразных видах деятельности, - обучение навыкам общения и сотрудничества, - поддержание оптимистической самооценки и уверенности в себе, - расширение опыта самостоятельного выбора, - формирование желания учиться и основ умения учиться - постоянно расширять границы своих возможностей. ^ 1.2.1.Учебный план 1-х классов разработан с учетом обучения на всей ступени начального общего образования ( 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015,2015-2016 учебные годы). 1.2.2 Учебный план разработан в соответствии со следующими нормативными документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями); ^ постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № | Предметные области | Основные задачи реализации содержания |
| 1 | Филология | Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности |
| 2 | Математика и информатика | Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности |
| 3 | Обществознание и естествознание (Окружающий мир) | Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме. |
| 4 | Основы духовно- нравственной культуры народов России | Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России |
| 5 | Искусство | Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру |
| 6 | Технология | Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности |
| 7 | Физическая культура | Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни. |
^
для 1-х классов, начинающих обучение на ступени начального общего образования с 2012-2013 учебного года на 2012/2013 – 2015/2016 учебные годы
| Предметные области | Учебные предметы | Кол-во часов в неделю по классам | Всего | |||
| 1А,1Б,1В,1Г,1Д | 2А,2Б,2В,2Г,2Д | 2А,3Б,3В,3Г,3Д | 4А,4Б,4В,4Г,4Д | |||
| 2012- 2013 уч.год | 2013- 2014 уч.год | 2014- 2015 уч.год | 2015- 2016 уч.год | | ||
| Филология | Русский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | |
| Иностранный язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 |
| Основы духовно нравственной культуры народов России | Основы религиозных культур и светской этики | - | - | - | 1 | 1 |
| Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| Технология | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Итого | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 | |
1.2.5.Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 учебные недели, во 2-4 классах -34 учебные недели. Учебно-воспитательный процесс осуществляется по 5-дневной учебной недели .В первых классах используется «ступенчатый» режим обучения: в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый).
Во 2-х, 3-х, 4-х классах уроки по 45 минут. В 1-х классах максимально допустимая недельная нагрузка - 21 час, во 2-4 классах максимально допустимая недельная нагрузка– 23 часа.
1.2.6. Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3-х часов в неделю.
Основными задачами введения третьего часа физической культуры на ступени начального общего образования являются:
-формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
-расширенное освоение обучающимися отдельных тем и разделов существующих рабочих программ (общеразвивающие упражнения, подвижные игры, упражнения ритмической гимнастики, эстафеты, спортивные игры по упрощенным правилам и др.).
1.2.7.Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классе в в объеме 1 часа в неделю.
1.2.8.В качестве учебных модулей учебного предмета «Технология» изучаются разделы: «Практика работы на компьютере (использования информационных технологий)» в 3 - 4 классах; «Основы проектной деятельности» в 1-4 классах.
При проведения модуля « Основы проектной деятельности» класс делится на подгруппы 6-8 человек.
В результате выполнения под руководством учителя элементарных доступных проектов обучающиеся получат первоначальный опыт использования сформированных в рамках учебного предмета коммуникативных универсальных учебных действий в целях осуществления совместной продуктивной деятельности.
1.2.9.Реализация программы «Тамбовские писатели детям» осуществляется в качестве учебного модуля учебного предмета «Литературное чтение»
1.3. Учебный план 2-4-х классов
1.3.1.Учебный план 2-х классов разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373.
1.3.2.Учебный план 3-х и 4-х классов разработан в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089.
1.3.3. Учебный план разработан в соответствии со следующими нормативными документами:
Конституцией Российской Федерации;
Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями);
