Инструкция учителя начальных классов icon

Инструкция учителя начальных классов




НазваниеИнструкция учителя начальных классов
Дата конвертации24.07.2013
Размер92.22 Kb.
ТипИнструкция
источник







УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Мурзицкой СОШ

______________Н.С. Золотухина

Приказ от 30.03.2011 №40/4



ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

учителя начальных классов


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1.1. Учитель назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности учителя его обязанности могут быть возложены на другого учителя. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.2. Учитель подчиняется непосредственно заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

1.3. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; трудовым законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.


^ 2. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ


2.1.Учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы.

2.2. учитель должен:

Знать:

-приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

-законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- требования ФГОС нового поколения и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;

- методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС;

- требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений

-основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

-педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета;

-программы и учебники по преподаваемому предмету;

-методику воспитательной работы;

-основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами;

-современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

-методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

-основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

-правила по охране труда и пожарной безопасности.

Уметь:

-анализировать проблемы и делать выводы;

- обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение,

-планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой, - разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей;

- организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую,

-оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету;

учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности,

-использовать компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Владеть навыками:

  • эффективного планирования рабочего времени;

  • текущего и перспективного планирования и организации труда;

  • творческого подхода к решению поставленных задач;

  • навыками работы с документами, подготовки проектов правовых актов,
    - навыками обобщения, анализа и систематизации информации, материалов и
    документов;

  • навыками подготовки и организации мероприятий;

  • навыками работы с компьютерной и другой оргтехникой , а также
    необходимым программным обеспечением на уровне уверенного пользователя (операционная система Windows, правовые базы данных «Гарант», «Консультант»,«Кодекс»,свободное владение МS Office (Word, Ехсе1, Роwег Роint, Интернет).



3. ФУНКЦИИ


Основными направлениями деятельности учителя являются:

3.1. обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;

3.2. организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса;

3.3. обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ учащимися;

3.4. обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с учащимися.


^ 4 ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности:

4.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

4.2  Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности

4.3 Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС.

4.4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой,

Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности:

2.4. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.

2.5. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: в 1–4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы учащихся.

2.6. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.

2.7. Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1–4-х классах к следующему уроку.

2.8. Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.

2.9. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.

2.10. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.

2.11. Организует совместно с библиотекарем школы и родителями внеклассное чтение учащихся.

2.12. Обеспечивает включение учащихся в различные формы внеучебной деятельности.

2.13.  Работает в тесном контакте с другими учите­лями, родителями (лицами, их заменяющими).

2.14. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС.

2.15. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.


4.5. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,

4.6.способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные .

4.7. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

4.8. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

4.9. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

4.10.вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.

4.11. участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

4.12. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.


5. ПРАВА

Учитель имеет право:

5.1. разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение,

5.2. организовывать и поддерживать разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей,

5.3. обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

5.4. оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по

5.5. привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях

5.6. использовать в своей работе методики обучения, учебные пособия и материалы, учебники, методы и систему промежуточной аттестации, утвержденные школой;

5.7. принимать участие в принятии решений Педагогического совета

5.8. повышать свою квалификацию.


6. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ


6.1. учитель несёт ответственность:

6.1.1.за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

6.1.2. за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

6.1.3. за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса учитель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

6.1.4. за виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также прав, предоставленных настоящей Инструкцией, учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.


^ 6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ


Учитель:

6.1. работает в соответствии с нагрузкой по расписанию, утвержденному директором школы;

6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный модуль в соответствии с учебным планом школы и утвержденной программой. План работы утверждается непосредственным руководителем не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

6.3. представляет заместителю директора по УВР письменный отчет о своей деятельности объемом не более двух машинописных страниц в течение 5 дней по окончании каждого учебного модуля (четверти);

6.4. получает от директора школы и (или) его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию с другими педагогами;

6.6. исполняет обязанности других учителей и заместителей директора в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.7. передает своему непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и конференциях, непосредственно после ее получения.

6.8. взаимодействует с родителями и родительским комитетом класса


С инструкцией ознакомлен(а), экземпляр получил(а):


____________ (подпись)


_____________



Похожие:

Инструкция учителя начальных классов iconПубличное представление собственного инновационного опыта учителя начальных классов, первой квалификационной категории
Выбрав однажды профессию учителя начальных классов, за 30 лет своей педагогической деятельности ни разу не пожалела об этом
Инструкция учителя начальных классов iconИнструкция учителя начальных классов
Конституцию рф; законы рф, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах...
Инструкция учителя начальных классов iconДолжностная инструкция учителя начальных классов
Конституцию рф; законы рф, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах...
Инструкция учителя начальных классов iconУчителя начальных классов (предмет) Шевелёвой Галины Анатольевны
Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому) Старицкое педагогическое училище, 1979 г по...
Инструкция учителя начальных классов iconТема: «Способы педагогической деятельности учителя, направленные на формирование универсальных учебных действий учащихся начальных классов»
Демонстрация учителями начальных классов мастер-классов по проведению различных этапов урока на разных предметах, изучаемых в начальной...
Инструкция учителя начальных классов iconИнструкция учителя начальных классов
Учитель школы назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное...
Инструкция учителя начальных классов iconДокументы
1. /Переделанные документы/Должностная инструк.doc
2. /Переделанные...

Инструкция учителя начальных классов iconЮрчик Светлана Станиславовна Пранюк Алла Михайловна Учителя начальных классов (опытные) Учебная деятельность на современном урок
План повышения квалификации учителей начальных классов и воспитателей гпд в 2008 году
Инструкция учителя начальных классов icon«Проектная деятельность в начальной школе». Первый год я работаю по программе «Школа России»
Выступление на рмо учителей начальных классов Большемурашкинского муниципального района, Янюшкиной И. А., Учителя начальных классов...
Инструкция учителя начальных классов iconУрок по русскому языку!
К участию приглашаются педагоги доу, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги до, педагоги спо
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы