Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия icon

Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия




НазваниеПримерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия
Дата конвертации25.07.2013
Размер83.75 Kb.
ТипДокументы
источник

Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 ЛОГОПЕДИЯ.

  1. Логопедическая работа по стимуляции речевого развития в раннем возрасте.

  2. Формирование импрессивной речи у детей раннего возраста.

  3. Формирование познавательной деятельности у детей раннего возраста.

  4. Диагностика нарушений познавательной деятельности у детей раннего возраста.

  5. Развитие речи в процессе формирования предметной деятельностий детей 1 -3 лет.

6. Развитие речи в процессе формирования зрительного восприятия
- цвета, формы и величины предметов у детей 1-3 лет.

  1. Формирование экспрессивной речи у детей раннего и младшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития.

  2. Формирование восприятия звуков неживой природы детьми 3-го года жизни с задержкой речевого развития.

  3. Формирование слоговой структуры слова у детей 3-го года жизни с задержкой речевого развития.

  4. Развитие интонационно-ритмической стороны речи у детей младшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития.

  5. Развитие средств общения у детей раннего возраста с задержкой речевого развития.

  6. Логопедическая работа по коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста.

13.Использование дидактических игр при коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста.

14.Коррекция нарушений произносительной стороны речи у учащихся младших классов в условиях логопункта.

15.Логопедическая работа по коррекции нарушения произношения

свистящих (шипящих, сонорных) звуков у дошкольников. 16.Система работы по коррекции сложной дислалии у детей

дошкольного возраста.

17.Организация логопедической работы в детском саду общего типа. 18.Коррекция фонематических нарушений у детей дошкольного

(школьного) возраста с ФФН.

19.Система дидактических игр и игровых приемов, направленных на

развитие фонематического восприятия у дошкольников.

20. Логопедическая работа по коррекции фонетико-фонематических

нарушений у дошкольников (школьников).

21.Организация и содержание индивидуальных занятий в детском саду

для детей с ФФН.

22.Формирование готовности к обучению в школе у детей с ФФН

(ОНР).

23.Подготовка детей дошкольного возраста с ФФН (ОНР) к овладению

грамотой.

24.Формирование звуко-буквенного анализа и синтеза у детей

дошкольного возраста с ФФН (ОНР).

25.Развитие мышления у дошкольников с ФФН (ОНР). 26.Развитие внимания и памяти у дошкольников с ФФН (ОНР) и

коррекция их нарушений.

27.Развитие речи в процессе формирования логического мышления у

детей старшего дошкольного (младшего школьного) возраста с

ОНР.

28.Развитие речи в процессе формирования наглядно-образного

мышления у дошкольников с ОНР.

29.Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному воспитанию

дошкольников с ОНР.


30. Дидактические игры - средство умственного воспитания детей

дошкольного возраста с ОНР.

31.Стимуляция умственного развития дошкольников с ОНР.

32.Развитие речи в процессе формирования пространственных

представлений у дошкольников с ОНР.

33.Формирование коммуникативной функции речи у дошкольников с

ОНР.

34.Развитие общения детей с ОНР в процессе игры.

35.Развитие познавательных способностей детей с ОНР на

фронтальных логопедических занятиях в старшей

(подготовительной) группе.

36.Развитие речи в процессе формирования игровой деятельности у

дошкольников с ОНР.

37.Развитие эмоционально-волевой сферы и личностных качеств у

дошкольников с ОНР.

38.Роль семьи в коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы и

личности дошкольников с ОНР.

39.Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР.

40.Формирование словаря у детей с ОНР в различных видах

деятельности.

41.Коррекция лексико-семантических нарушений у детей с ОНР. 42.Формирование грамматического строя речи у дошкольников с ОНР. 43.Выявление нарушений грамматического строя речи у детей с ОНР и

их коррекция.

44.Особенности коррекционно-педагогической работы в группах для

детей с ОНР (I, II, III, IV уровня).

45.Формирование связной монологической речи дошкольников с ОНР.

46.Формирование связной диалогической речи старших дошкольников

с ОНР.

47.Формирование связной речи у дошкольников с ОНР.

48.Психолого-педагогическое изучение детей дошкольного возраста сОНР.

49.Формирование практической ориентировки в словообразовании у

детей с ОНР.

50.Формирование операций словообразования и словоизменения у

старших дошкольников с ОНР (III, IV уровня).

51.Формирование временных представлений у дошкольников с ОНР. 52.Формирование навыков пересказа у детей с ОНР.

53.Обучение старших дошкольников с ОНР составлению рассказа по

серии сюжетных картин.

54. Логопедическая работа по формированию навыка согласования

прилагательных с существительными у детей с ОНР. 55.Логопедическая работа по формированию синтаксической

структуры предложения у детей с ОНР.

56.Формирование представлений об окружающем у дошкольников с

ОНР.

57. Логопедическая работа по формированию слоговой структуры слова

у дошкольников с ОНР.

58.Развитие общения детей с ОНР.

59. Логопедическая работа с неговорящими детьми.

60.Особенности логопедической работы при моторной алалии.

61. Особенности логопедической работы при сенсорной алалии. 62.Логопедическая работа по коррекции нарушений произносительной

стороны речи у дошкольников с дизартрией. 63.Дифференцированный подход при коррекции нарушений

звукопроизношения при различных формах дизартрии.

64. Дифференцированный подход к коррекции функциональной

дислалии и стертой дизартрии у детей дошкольного (младшего школьного возраста).

65.Формирование двигательных навыков у детей с дизартрией.

66.Развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики у детей с

дизартрией.

67.Развитие дыхания, голоса и просодики у детей с дизартрией. 68.Особенности логопедической работы по коррекции дизартрических

расстройств при ДЦП.

69.Специфика коррекционно-логопедической работы с детьми раннего

возраста с ДЦП.

70.Коррекционно-педагогическая работа с детьми с ДЦП в доречевом

периоде.

71.Стимуляция доречевого развития и коррекция его нарушений при

ДЦП.

72.Специфика логопедической работы в детском саду для детей с

нарушениями опорно-двигательного аппарата.

73.Организация работы логопеда в детском саду для детей с

нарушениями опорно-двигательного аппарата.

74. Диагностик нарушений познавательной деятельности у детей

дошкольного (раннего) возраста с ДЦП.

75.Специфика коррекционно-педагогической работы в раннем

(дошкольном) возрасте с детьми с церебральным параличом.

76.Специфика коррекционно-логопедической работы при спастической

диплегии.

77.Специфика коррекционно-педагогической работы при

гемипаретической форме ДЦП.

78.Специфика коррекционно-педагогической работы с детьми с

гиперкинетической формой ДЦП.

79.Подготовка к школе детей старшего дошкольного возраста с ДЦП.

80.Коррекция нарушений дыхания, голоса и просодики при различных

формах ДЦП.

81.Коррекционно-логопедическая работа при ринолалии

82.Коррекция нарушений звукопроизношения у дошкольников с

ринолалией.

83. Логопедическая работа по развитию голоса и коррекции его

нарушений у детей с врожденными расщелинами губы и неба. 84.Коррекционно-педагогическая работа по развитию познавательной

деятельности детей с ринолалией.

85.Коррекция функциональных нарушений голоса у лиц речевых

профессий.

86. Логопедическая работа по восстановлению голоса после частичного

удаления гортани.

87.Коррекционно-логопедическая работа по восстановлению голоса

при парезах и параличах гортани.

88. Коррекция ринофонии.

89. Коррекционно-логопедическая работа с детьми с невротической

формой заикания.

90.Коррекционно-логопедическая работа с детьми с неврозоподобной

формой заикания.

91.Комплексный метод преодоления заикания у дошкольников. 92.Использование игровой деятельности в коррекции заикания у детей

дошкольного возраста.

93.Коррекция нарушений мелодико-интонационной стороны речи у

детей школьного возраста с заиканием.

94.Формирование моторных функций у детей с заиканием. 95.Использование логоритмики при коррекции заикания у детей. 96.Развитие психических функций у детей с заиканием.

97.Устранение заикания у подростков.

98.Специфика логопедической работы со взрослыми заикающимися. 99.Использование приемов аутогенной тренировки в коррекционной

работе со взрослыми заикающимися.

  1. Развитие речевого и неречевого дыхания и коррекция их нарушений у взрослых заикающихся.

  2. Выявление и преодоление предрасположенности к возникновению нарушений письменной речи у дошкольников.

  3. Предупреждение дисграфии (дислексии) у старших дошкольников с нарушениями речи.

  4. Формирование зрительно-моторной координации у старших дошкольников с ОНР.

  5. Пропедевтика овладения дошкольниками фонетическим принципом письма.

  6. Развитие зрительно-пространственной ориентации у младших школьников с дисграфией.

  7. Особенности логопедической работы по коррекции оптической дислексии.

  8. Анализ специфических ошибок письма младших школьников в письменных работах разных видов.

  9. Стратегии обучения чтению леворуких и праворуких детей.

  10. Динамика коррекции специфических ошибок письма учащихся младших классов.

  11. Роль зрительного восприятия при формировании навыка письма.

  12. Коррекционная работа по устранению зрительно-пространственной дисграфии.

  13. Коррекция нарушений зрительно-моторной координации у детей с дисграфией.

  14. Специфические ошибки письма у детей с нарушениями серийной организации движений.

  15. Нарушение усвоения традиционного принципа письма учащимися 1-4 классов.

  16. Сравнительный анализ дисграфических и дизорфографических ошибок в письменных работах младших школьников.



Похожие:

Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconМетодические рекомендации по написанию курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия
Охватывает основные проблемы теории, методики и организации коррекционно-логопедической работы. Методические указания по написанию...
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconПримерная тематика дипломных работ по специальности 060400 «Финансы и кредит», специализация: «Финансовый менеджмент». (Уточненный

Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconУтверждаю Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки учителя-логопеда по специальности 031800 Логопедия при очной...
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconМетодические указания по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов специальности
Вкр). По каче­ству вкр и ее защите судят об уровне подготовки выпускни­ков. В соответствии с утвержденными направлениями подготовки...
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconМетодические указания по выполнению выпускных квалификационных работ Специальность: 030501"Юриспруденция"
Свидетельство о государственной аккредитации: регистрационный №1060 от 28 июля 2011 года, на бланке серии вв №001072
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconТематика курсовых работ по специальной психологии и коррекционной педагогики
Примерная тематика курсовых работ по специальной психологии и коррекционной педагогики
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconКонкурс на лучшего по профессии
«Лучший бухгалтер 2012 г.» Заявку на участие подали 11 студентов выпускных групп специальности «Экономика и бухгалтерский учет» (по...
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconДокументы
1. /Курсовые/Тематика курсовых работ по бухгалтерской финанасовой отчетности.doc
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconТематика курсовых работ 6 семестр Понятие маркетинга, его цели принципы и функции
...
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 031800 логопедия iconПоложение Об итоговой аттестации выпускных классах моу дод
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ "Об образовании", «Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sov.opredelim.com 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы